ccpa薪税师初级课程大纲

国际注册会计师(税务师、财务经理)综合能力等级考试，简称 CCPA，是按照国际会计师联合会《预备教育、专业胜任能力评价及职业会计师的实践要求》，在学员掌握会计、税务、审计等专业基础知识之上，通过十项综合能力训练，系统提升国际注册会计师(税务师、财务经理)能力水平。以下是‘ccpa薪税师初级课程大纲’一文的详细内容，欢迎查阅!

初级课程大纲

第一部分 会计、税务、会计软件操作实务(初级)

一、会计实务

第一章 会计法律制度

第二章 结算法律制度

第三章 财政法律制度

第四章 会计总论

第五章 会计要素与会计等式

第六章 会计科目与账户

第七章 会计记账方法

第八章 借贷记账法下主要经济业务的账务处理

第九章 会计凭证

第十章 会计账簿

第十一章 账务处理程序

第十二章 财产清查

第十三章 财务报表

二、税务实务

第一章 税法基本原理

第二章 增值税与纳税申报

第三章 消费税与纳税申报

第四章 附加税与纳税申报

第五章 国际税收基础知识

第六章 企业所得税与纳税申报

第七章 个人所得税与纳税申报

第八章 土地增值税与纳税申报

第九章 印花税与纳税申报

第十章 发票开具与管理

第十一章 所得税汇算清缴

第十二章 税务审计与税务代理

第十三章 税务行政处罚、行政复议及行政诉讼

三、会计软件操作实务

第一章 会计软件概述

第二章 会计软件的运行环境

第三章 会计软件的应用

第四章 电子表格在会计中的应用

第二部分 国际注册会计师(税务师、财务经理)六项综合能力

导论

第一节 国际及中国会计(税务)从业人员能力框架理论及会计( 税务)从业人员招聘要求分析

1、会计(税务)从业人员招聘要求分析

2、创新时代会计(税务)从业人员的角色分析

3、会计(税务)从业人员能力模型的由来与背景

4、会计(税务)从业人员招聘要求与角色定位、胜任能力关系

5、会计(税务)从业人员胜任能力评价方法

第二节 国际及中国会计(税务)从业人员职业资格介绍及职业准入分析

1、职业准入与会计(税务)从业人员的职业准入

2、国际会计(税务)从业人员职业资格分析

3、国内会计(税务)从业人员职业资格分析

第三节 国际注册会计师(税务师、财务经理)综合能力等级考试 (CCPA)介绍

1、名称 2、知识体系介绍 3、研发机构及颁证机构介绍 4、考试规则 5、考试时间 6、考题情况介绍 7、会员管理及后续教育

第一章 创新力

创新力是指产生新思想、发现和创造新事物的能力。创造新概念、新理论，更新技术，发明新设备、新方法，创作新作品都是创新力的表现。本体系所指的创新力主要是指现代企业在不断变化的商业环境中，如何选择并实现诸如商业模式创新、产品与技术突破式创新、渐进式创新及新事业创新;以及注册会计师、税务师、财务经理在其中的职能及作用。如何制作商业计划书，如何获取投资，创新与知识产权保护，高新技术企业资质的申报、专项审计及优惠政策。具体包括:

第一节 创新与创新四种形式

第二节 为什么要创新

第三节 创新文化与创新基础设施

第四节 企业如何进行创新(创新的基本流程how to do)，从战略思考一研究一创意-开发-项目管理-市场开发-销售的流程，创新的10项法则

作为注册会计师、税务师、财务经理个人如何炼就创新力，创新与变革

第五节 商业计划书制作与如何获取投资

第六节 创新与知识产权保护

第七节 中国高新技术企业资质的申报、专项审计与优惠政策

第二章 管理力

管理力是指通过人与资源的组合，提高组织效率的能力。本体系所指管理力包括企业的管理能力(管理会计)，也包括注册会计师、税务师、财务经理的个人管理能力。

第一节 规划、预算编制和预测

第二节 绩效管理

第三节 成本管理

第四节 内部控制

第五节 财务报表分析

第六节 公司金融

第七节 决策分析与风险管理

第八节 投资决策

第九节 财务经理时间管理

第十节 财务经理压力与情绪管理

第十一节 财务经理PDCA管理法

第十二节 财务经理三维管理法

第十三节 财务经理财务软件及管理软件协同

第十四节 财务部门员工管理及财务部绩效管理

第十五节 注册会计师、税务师时间、压力与情绪管理

第十六节 注册会计师、税务师PDCA等管理方法运用

第十七节 会计师、税务师事务所员工管理及绩效管理

第三章 执行力

执行力就是指有效利用资源，保质保量完成规划的实施能力。包括执行的动力、执行的能力和执行的保障。本体系包括企业领导及管理者的执行力和注册会计师、税务师、财务经理执行力的提升方法。

第一节 执行、执行力及注册会计师、税务师、财务经理作为执行者的基本要求

第二节 注册会计师、税务师、财务经理执行力不足案例分析

第三节 限制选择法在注册会计师、税务师、财务经理实践运用(指记帐、审计工作底稿、审计报告、税务鉴证报告等工作的运用)

第四节 数据控制法在注册会计师、税务师、财务经理实践运用(指记帐、审计工作底稿、审计报告、税务鉴证报告等工作的运用)

第五节 OEC管理法在注册会计师、税务师、财务经理实践运用(指记帐、审计工作底稿、审计报告、税务鉴证报告等工作的运用)

第六节 5S管理法在注册会计师、税务师、财务经理实践运用(指记帐、审计工作底稿、审计报告、税务鉴证报告等工作的运用)

第七节 注册会计师、税务师、财务经理执行力提升实践运用标杆案例分享(指记帐、审计工作底稿、审计报告、税务鉴证报告等工作的运用)

第四章 沟通力

沟通力是指通过听、说、读、写等思维的载体，用演讲、会见、对话、讨论、信件等方式准确、恰当地表达，以使对方准确接受的能力。本体系沟通力是指注册会计师、税务师、财务经理内部沟通和外部沟通的事项、原则、流程、方法。跨文化沟通的内容在国际竞争力章节体现。

第一节 沟通、沟通力及注册会计师、税务师、财务经理作为沟通者的基本要求

第二节 沟通风格与沟通全能

第三节 注册会计师、税务师、财务经理沟通障碍与有效倾听

第四节 注册会计师、税务师外部沟通的事项、原则、流程和方法 (包括审计报告、税务鉴证报告、咨询报告等)

第五节 注册会计师、税务师内部沟通的事项、原则、流程和方法

第六节 财务经理外部沟通的事项、原则、流程和方法(包括上市公司财务报表公布，税收优惠政策申请备案、税务局纳税评估、税务局稽查、投融资报告等)

第七节 财务经理内部沟通的事项、原则、流程和方法

第五章 学习力

学习力是指把知识资源转化为知识资本的能力。按照哈佛大学柯比在《学习力》书中的定义学习力为“学习动力、学习态度、学习方法、学习效率、创新思维和创造能力”。

本体系是指学习型组织的创建及注册会计师、税务师、财务经理如何学习财务管理、会计、投融资、法律、审计、税务知识的流程和方法，如何查阅相关专业机构网站。以及如何成为的培训者(包括演讲技巧)及如何运用教练技术。

第一节 英国Rover汽车制造厂建立学习型组织经验分享及学习型组织建立的流程和方法

第二节 注册会计师、税务师、财务经理作为学习者终身学习的知识体系构成

第三节 TTT介绍

第四节 教练技术介绍

第五节 个体学习力提升方法(体验式学习法、SQ3R学习法、PQRST学习法、学习法、概念图制作学习法、自主学习法、整体性学习法介绍及运用)

第六节 注册会计师、税务师、财务经理学习及查阅会计、财务管理、审计、税务、法律、投融资相关知识网站、机构介绍

第七节 注册会计师、税务师、财务经理学校教育、职业教育的衔接与发展

第六章 伦理力

伦理力，是指在处理人与人、人与社会相互关系时应遵循的道德和准则的能力。本体系指现代企业应遵循的企业伦理(企业对外经营伦理规范及对内管理伦理规范);注册会计师、税务师、财务经理应遵循的职业道德及法律规范。

具体包括:

第一节 企业对外经营及对内管理基本伦理规范

第二节 注册会计师、税务师、财务经理基本伦理规范及提升方法(感情银行账户法、认识与实践统一法等)

第三节 《国际会计师职业道德守则》

第四节 《反海外腐败法FCPA》

第五节 《中华人民共和国会计法》

第六节 《中华人民共和国刑法》第160、161、162、163、164条解读

第七节 《中华人民共和国刑法》第201、205、209、229、271、272条解读