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宁波哪里有书法培训班

发布时间:2023-09-21 15:21:37来源:有考网

秦汉胡同书法培训,从书法学习中掌握书写技巧,观摩历代各种书法大家作品,泛舟历史,了解历代书法大家情怀。帮助学员练就一手好字,提升艺术修养和书法审美观,拓宽心胸、静淀心性,树立良好的人生学习榜样。
 
写字不好看是哪些原因造成
  • 1

    字体歪歪扭提重心不稳?

  • 2

    字形拘束小气主交不分?

  • 3

    上下结构的字中心不正?

  • 4

    有抱笔、剑腕等不良书写习惯?

练一手好字很重要
应试需要

书法考试列入部分城市考试项目,其中软笔占小部分,小、中考也相对加重了卷面分占比。

 
良好的学习习惯

书法艺术既是一种形学,又是一种心画,须得全神贯注,凝神静气,细察字的结构,久而久之能潜移默化地改变一个人的心理素质。

 
 
观察思考能力

分析“变化横”与“基本横”的形状差异,如何达到这种成果,让观察能力、分析能力、表达能力得到发展。

 
培养审美情趣

汉字是由线条组成的、具有审美价值的方块文字。每个字的笔锋韵致、间架结构、墨法、章法都遵循了书法美感的视觉规律。

 
 
书法课程能学到这些
1
 
培养书写习惯
养成端正姿势培养习惯,学习正确的执笔和坐姿,纠正不良姿势,培养良好的书写习惯。
2
 
掌握笔画基础
学会核心笔画奠定基础,了解汉字主笔概念,掌握主笔优先规律,掌握横,竖笔画书写技巧。
3
 
摸清笔顺规律
掌握结构规律规范书写,学会简单运笔技巧,熟知基本笔顺规律,掌握汉字结构的基本准则。
4
 
了解字体与结构
训练例字强化理解,掌握8个典型例字写法,了解基本笔画写法,加深对笔画与结构法则的理解。
秦汉胡同书法课程
班型选择 学习内容
初学者硬笔班 针对中班以上初学者。重点对握笔姿势、坐姿、基本笔画和汉字结构进行讲解训练,从而培养初学者养成良好的书写习惯,提高书写速度、体会汉字之美。
初学者书法班 针对初学者及初学者开课。讲授正确的毛笔基本执笔方式、文房四宝的功用。以颜真卿楷书《勤礼碑》为入门书体。剖析楷书笔法、结构等特点。根据学员自身特点开展分层次教学,提高初学者对书法的兴趣,磨练耐性,养成良好的书法学习习惯。阶段进行对联、扇面、条幅集字创作并进行展览,增加初学者自信心。
成人硬笔班 针对成人日常书写要求进行书写强化训练,以满足日常工作生活书写要求。用数字观念解析汉字笔画、结构等问题。大大提高学员的学习兴趣和自信心,确保良好的学习质量。
成人书法班 对热爱书法,基础差或有一定书法基础的成人学员。根据学员自身特点指导选帖和学习方向。突破学习瓶颈,指点学员不足。秉承技道双修,弘扬传统文化之理念,在学习书法技法的同时,渗透书法史学、美学、鉴赏知识的学习。定期举办展览,促进交流、开阔眼界。
 
秦汉胡同校区环境
教室
初学者主题教室
书架
 

宁波哪里有书法培训班?秦汉胡同一直在为弘扬中国传统文化做着努力,其中书法班就是比较不错的课程,能够让许多对书法有兴趣的学员得到专业的指导。课程的学费主要是由课程的种类决定的,课程种类不同,相应的授课内容也不同,针对的目标学员也不同。

秦汉胡同书法课程优势

师资力量宏厚,老师拥有多年教学经验

教学环境良好,提供完备的教学用具

分层次个性化教学,授课内容全面

秦汉胡同教学方法

1. 教学体系更科学:“24小时书法”教学法以更针对“教”与“学”的过程为出发点,在对传统书法界众多教学方法和经验的总结、归纳与提炼的基础之上,融入现代教育学、心理学以及儿童教育学的经典理论理念。由教研团队中多位书法家、拥有多年书法教育经验的专业教师以及多位教育学、心理学与幼儿教育共同开发的一套更关注“教学方法”与“学习效果”的课程体系。

2. 课程安排更专业:“24小时书法”教学法为达到使不同学员都可以有效掌握书法技法的目标,特根据不同年龄阶段学员的理解能力、接受速度以及个性特点的不同(尤其是儿童成长过程中智力、心理发育与性格培养过程中不同阶段的特点),针对性地为不同学员划分出“幼儿、少儿、成人与亲子课程”的课程 体系,从而让不同年龄和接受能力的学员地掌握教学目标。

书法帖学在宋以后为什么衰弱了呢?

其一:范本的差异性太大。

刻帖的流行一方面扩大书法群体,而一方面也引起了诸多误会和混乱。刻帖的不断翻刻,离原本会越来越远,后人学刻帖,难免有雾里看花的遗憾。这个是资料的限制,而我们现在的信息时代,完全可以突破古人资料匮乏的尴尬局面,这个可以说是我们学书法的有利条件。

其二:宋以后楷书的意识太强,可以说深刻影响了行草书的创作和审美。

从唐代开始,中国的文字就在走规范化道路,这个大概和印刷术**。唐之前,文本的流传都是靠手工抄写来完成,对于每个阅读者来说,每一个文字都是新鲜的、不同的。但是在唐以后,印刷术的流行,带来了美术字在印刷行业的大量运用。

美术字就是规范字,如宋体,虽然刻工的不同会让规范字有所差异,但是总体来说,规范字确立了一个标准的书体形式。对于阅读者来说,天天接触的就是这些一模一样的标准形式,这种规范字的阅读,深刻影响了书法家对于书法创作的理解。这些规范的字体会逐渐在阅读者的心里造成一种心理定势——字的某种写法就是的,字的笔画安排符合某种规范就是的,等等等等。而这些心理定势在魏晋人那里根本没有。魏晋时代的书法远绍汉代。

我们一开始就被灌输规范化的审美。这种审美的较终结果就是馆阁体的出现。明清的帖学笼罩在馆阁体的阴影之下,奄奄一息。帖学的较后一位大家就是明代的董其昌。但是,我们看到董的书法结构平正(正是楷书影响的结果),笔法单调。出色的就是墨法和格调。而到了清代,更没有帖学大家。对于我们来说,困难也许更大。我们面对的是极其规范的阅读文字,同时离魏晋时代有千年的距离。这些都给我们领会古法造成了困难。

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