发布时间:2024-03-27 11:57:53来源:有考网综合
近几年来随着科学技术的不断进步,人工智能技术也得到飞速的发展,并被广泛应用在生活中的各领域。而编程作为一门对孩子未来有帮助的学科,对它的学习也是非常有必要的。
人工智能编程课程主要是学习少儿启蒙编程(Scratch)和少儿趣味编程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等相关知识,初学人工智能编程课程都会有一定难度的,因此比较建议报班。
童程童美老师教学经验丰富,采用游戏和可视化图形编程等形式,让孩子们能够理解所学知识,充分的参与到课堂中来。
兼顾线下和线上:线下课堂以传统的讲授+实践为主,线上直播课程以一对一直播为主,既有优质教师真人在线远程授课,又有AI辅助共同游戏式教学,此外,还有专业的教学团队在线上及时解疑答惑,实时关注孩子学习状况。
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哈尔滨少儿编程课程哪家可靠?小编为您推荐童程童美。编程帮助孩子培养逻辑思维和抽象思维能力:为了使计算机能够理解人的意图,孩子就必须要将解决的问题的思路、方法、和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机,使得计算机能够根据人的指令一步一步去工作,完成某种特定的任务。学习编程能够培养孩子的体系化思维、逻辑思维和抽象思维!经证实许多孩子在学习少儿编程后,自然科学理解能力有显著提升!
童程童美少儿编程的课程类型
感知课(6课时)
感知课将通过游戏的形式使学生初步体验程序开发的乐趣,让学生*限度获得成就感和满足感,以此培养持续学习的兴趣。
同时帮助学生熟悉编程开发环境及常见指令积木块,为日后的学习打下基础。
理解课(6课时)
在未来创意将成就孩子的一生,创作课将以诱导性的教育方式,培养孩子探索、发现、独立思考的能力,充分激发孩子丰富想象力的天性,用程序来表现孩子的知识、经验、能力,表达他们的情感、愿望,更能展现孩子的童真、异想天开和富有童趣的“创”与“新”。
编程提高了儿童的思维能力
比如制作一个小动画,在制作动画的过程中,孩子们可以分割任务、拖放模块、控制进度,从而真正理解“并行”、“事件处理”和“目标实现”的概念。
简言之,编程是一个发现问题,找到解决问题的方法,然后实现目标的过程。从小学编程来看,儿童大脑的发展和分解思维的促进,框架思维和抽象思维都是综合性和基础性的。
分解思维,就像破译密码的译码器,构成了儿童大脑中逐渐成熟的理解系统,应用于生活的方方面面。
框架思维,顾名思义,是一种建构行为。让孩子们可以把自己的细节以自己的方式继续构建、分类,形成新的形式。
抽象思维,是一种模仿和创造的能力。往往刚上小学的孩子还没有形成自己的想象生产模式。但儿童具有较强的学习能力和模仿能力。如果你给他们一个模板,他们会一步一步地做类似的事情。
少儿编程要有英文基础吗
第一类:程序语言本身定义的关键字,就是使用这种程序语言的基础单词,类似于英语中的26个字母,一个程序就是由这些关键字串出来的。一门程序语言关键字也就是那么三五十个单词:public、private、int、 short、abstract、for,if else、switch、try catch等,每一个单词表示一个特定的意义,如for就是循环的关键字,有特定的格式。关键字就那么几个,用着用着都记住了,和会不会英语压根就搭不上边。
第二类:自定义的一些单词,像Java中的类名(不懂没关系,如同人名一样),程序员要给程序中用到的很多东西起一个名字,这个就多了,像外国人的名字一样,可以叫Wilson,也可以叫Jack,反正五花八门的,算不上英语。当然了,在很多地方,要求你起的这些个名字较好能被大家认识,较好一看到就知道是什么意思,所以英语好的人就可以起一个通俗易懂的名字,英语不好的人就各种五花八门各显神通,这样也不好。
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