小码王立足于线下，专注少儿编程教育。细致的班主任、讲师教学服务。
发布时间:2024-04-19 10:50:17来源：有考网综合
少儿学习编程，起步从Scratch开始， Scratch是由美国麻省理工学院设计开发的，面向少儿的图形化编程语，中文界面，积木化拖拽式编程。能够帮助孩子掌握基本编程语句，获得学习成就。
小码王立足于线下，专注少儿编程教育。细致的班主任、讲师教学服务。
在家就能学，不用奔波在路上，专为中国儿童设计，专业教研团队打造经典课程体系，专属班主任1v1全程督学。
青少年编程创作与学习社交的内容平台来社区创作你的作品，向所有人展示你的灵感与小伙伴一起学习交流，编程之路并不孤单。
真人直播授课，1V6小班教学即保障知识点的有效传递，又提升孩子们的学习效率结合线下教学经验和线上服务平台，给学生提供高品质学习体验。
小码王针对校园信息教学场景打造的信息学教学平台，标准化优质课程资源和轻量化双师教学设计助力高质量教学，大数据助力教学管理，协同推进信息学教育普及和深化。
| 等级 | 课时 | 学习目标 |
|---|---|---|
| S1 | 20次40课时 | 编写程序来控制有趣的达奇机器人，探索模块化编程的操作技巧；感受软件编程的趣味，构建持续学习动力，为后续课程做好铺垫。 |
| S2 | 20次40课时 | 熟悉Scratch软件开发环境，掌握Scratch编程工具包和基础技能；熟悉Scratch作品素材设计，培养想象力、强化创新意识。 |
| S3 | 20次40课时 | 掌握软件编程核心技能 : 变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套；培养程序流程图的阅读与分析，强化训练逻辑思维能力。 |
| S4 | 20次40课时 | 掌握软件编程核心技能 : 循环、链表、函数；培养程序流程图的绘制，使学生具备初级软件工程师的思维能力。 |
| 等级 | 课时 | 学习目标 |
|---|---|---|
| S1 | 3次6课时 | 通过完成家庭亲情互动类程序的设计，熟悉鼠标与键盘的操作；感受软件编程的趣味，构建持续学习动力，为后续课程做好铺垫。 |
| S2 | 17次34课时 | 熟悉Scratch软件开发环境，掌握Scratch编程工具包和基础技能；熟悉Scratch作品素材设计，培养想象力、强化创新意识。 |
| S3 | 20次40课时 | 掌握软件编程核心技能 : 变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套；培养程序流程图的阅读与分析，强化训练逻辑思维能力。 |
| S4 | 30次60课时 | 掌握软件编程核心技能 : 循环、链表、函数；培养程序流程图的绘制，使学生具备初级软件工程师的思维能力。 |
小码王
小码王是一家专业的少儿编程教育机构，以培养孩子的编程能力为目标，致力于提供优质的编程课程。在小码王的课程中，孩子们不仅能够学习到基础的编程知识，还能够通过实际的编程项目来锻炼自己的动手能力。课程内容丰富多样，包括Scratch编程、Python编程、Web开发等等。通过这些课程，孩子们可以逐步提高自己的编程水平，提升认知。
小码王少儿编程机构针对不同需求的学生开设有不同的编程课程，因为课时的不同，所以平均下来每节课大概在200~300元不等。总的课程价格，需要看学员选择的课程以及课时来综合决定。
Scratch编程课程
编写程序来控制有趣的达奇机器人，探索模块化编程的操作技巧;感受软件编程的趣味，构建持续学习动力，为后续课程做好铺垫。
熟悉Scratch软件开发环境，掌握Scratch编程工具包和基础技能;熟悉Scratch作品素材设计，培养想象力、强化创新意识。
掌握软件编程核心技能 : 变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套;培养程序流程图的阅读与分析，强化训练逻辑思维能力。
掌握软件编程核心技能 : 循环、链表、函数;培养程序流程图的绘制，使学生具备初级软件工程师的思维能力。
Scratch编程课堂环节
温故知新：回忆复习巩固，锻炼表达能力
技能学堂：学习本课技能，拓展课外知识
实践真知：老师带领完成，本课案例开
发小码过河：学生举一反三，完成技能应用
博古通今：了解历史发展，把握科技未来
奇思妙想：学生共同讨论，激发创新意识
总结预知：梳理总结所学，专业课程内容
更多培训课程： 重庆渝北小码王Scratch少儿编程课程 更多学校信息： 重庆爱琴海小码王编程培训机构 咨询电话：
