小码王立足于线下，专注少儿编程教育。细致的班主任、讲师教学服务。
发布时间:2024-04-19 11:02:28来源：有考网综合
少儿学习编程，起步从Scratch开始， Scratch是由美国麻省理工学院设计开发的，面向少儿的图形化编程语，中文界面，积木化拖拽式编程。能够帮助孩子掌握基本编程语句，获得学习成就。
小码王立足于线下，专注少儿编程教育。细致的班主任、讲师教学服务。
在家就能学，不用奔波在路上，专为中国儿童设计，专业教研团队打造经典课程体系，专属班主任1v1全程督学。
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小码王针对校园信息教学场景打造的信息学教学平台，标准化优质课程资源和轻量化双师教学设计助力高质量教学，大数据助力教学管理，协同推进信息学教育普及和深化。
| 等级 | 课时 | 学习目标 |
|---|---|---|
| S1 | 20次40课时 | 编写程序来控制有趣的达奇机器人，探索模块化编程的操作技巧；感受软件编程的趣味，构建持续学习动力，为后续课程做好铺垫。 |
| S2 | 20次40课时 | 熟悉Scratch软件开发环境，掌握Scratch编程工具包和基础技能；熟悉Scratch作品素材设计，培养想象力、强化创新意识。 |
| S3 | 20次40课时 | 掌握软件编程核心技能 : 变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套；培养程序流程图的阅读与分析，强化训练逻辑思维能力。 |
| S4 | 20次40课时 | 掌握软件编程核心技能 : 循环、链表、函数；培养程序流程图的绘制，使学生具备初级软件工程师的思维能力。 |
| 等级 | 课时 | 学习目标 |
|---|---|---|
| S1 | 3次6课时 | 通过完成家庭亲情互动类程序的设计，熟悉鼠标与键盘的操作；感受软件编程的趣味，构建持续学习动力，为后续课程做好铺垫。 |
| S2 | 17次34课时 | 熟悉Scratch软件开发环境，掌握Scratch编程工具包和基础技能；熟悉Scratch作品素材设计，培养想象力、强化创新意识。 |
| S3 | 20次40课时 | 掌握软件编程核心技能 : 变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套；培养程序流程图的阅读与分析，强化训练逻辑思维能力。 |
| S4 | 30次60课时 | 掌握软件编程核心技能 : 循环、链表、函数；培养程序流程图的绘制，使学生具备初级软件工程师的思维能力。 |
小码王
成都少儿编程线下课哪家靠谱?小编为您推荐小码王。小码王现开设有多种类的少儿编程培训课程，致力于为每一位学员提供较适合他们的课程。目前小码王的编程课程有：少儿C++程序算法课程、Python程序开发课程和Scratch少儿编程课程等。学员们可以自由的根据自己的兴趣爱好和需求挑选心仪的课程。
小码王Scratch少儿编程培训特色
1、采用分层教学的教学模式，阶段式学习，拥有学习培训老师，时刻跟踪学习的学习效果。
2、温故而知新的学习模式，帮助孩子提高学习基础，掌握适合自己的学习能力和学习水平，促进基础知识的学习和运用。
3、先进的教育理念、师资团队，强悍的教学实力，为学员们提供素质教育。
4、拓展孩子的逻辑思维能力，帮助孩子们养成主动思考的好习惯，提高自己的学习能力和学习效率。
Scratch少儿编程课程内容：
1、编写程序来控制有趣的达奇机器人，探索模块化编程的操作技巧，感受软件编程的趣味，构建持续学习动力，为后续课程做好铺垫。
2、熟悉Scratch软件开发环境，掌握Scratch编程工具包和基础技能，熟悉Scratch作品素材设计，培养想象力、强化创新意识。
3、变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套，培养程序流程图的阅读与分析，训练逻辑思维能力。
4、循环、链表、函数，培养程序流程图的绘制，使学生具备初级软件工程师的思维能力。
scratch趣味编程有哪些优势
1、学Scratch可以培养逻辑思维能力
在大年龄段孩子学Scratch编程时，会涉及许多数学知识，孩子需要结合学校内学到的数学知识，来解决编程问题。因此，在不断探索的过程中，孩子们的数学知识也会越累越丰富，创作能力也越来越强。
2、学Scratch可以提高学的主动性
孩子在创作的过程中不仅获得了Science(科学)，Technology(技术)，Engineering(工程)，Arts(艺术)，Maths(数学)等多个领域的知识，而且也获得了成就感和满足感。通过网络上传分享自己的编程作品，让孩子们可以互相提出改进方法方式，这个过程大大激励了孩子的成就感和学欲望。
3、学Scratch可以激发创造力
Scratch软件的优势是易学且功能强大，有助于孩子们发挥自己的想象力，而在动手创作过程中，他们的学积极性、想象力和创造力会得到极大的锻炼。孩子们可以用Scratch中已有的素材，发挥自己的想象力制作游-戏、动画，还可以自己设计素材。
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