发布时间:2024-04-25 11:53:14来源：有考网综合
少儿编程是针对少年、儿童的编程活动。少儿编程采用图形化的编程工具，像组装积木一样，通过拖拽、点击等简单的操作就可以制作属于自己的动画、游戏、音乐、绘画等等，甚至可以用它来学习数理化知识。1.现在少儿编程在我国发展的状况如何？
2.学习少儿编程需要具备英语和计算机基础吗？
3.掌握少儿编程的技能比于同龄人有哪些优势？
4.对于少儿的思维方式是否有良好的帮助？
国外因为教育本身已经产业化了，所以教育资源会更加丰富和多元一些。直白一点说，海外的编程教育投入更大，好的学校往往都配有很好的机房和老师。然后由于编程大部分都是基于英语，并且参考资料都是英语，所以英语国家的孩子本身有一定学习的先天优势，他们更容易理解里面的概念，所以像比尔·盖茨、扎克伯格这一类互联网大佬当年很多都是自己捣鼓自学摸索着就入了门。关于国内外少儿编程的发展趋势，美国这一步走的比较早，但是我们国家完全有能力追赶甚至超越他们。美国是较早开启互联网时代的，接着又走进了人工智能时代，所以他们非常清楚对计算机人才的需求，以及各个岗位上对于计算机知识的要求的必要性，所以相应地会从小开始培养孩子接触编程，这也是美国少儿编程的概念出现较早的原因。
双师授课,视频加指导老师，及时答疑，增加学员的学习效果。课程中每节课实现一个小游戏，每5次课一次复习课，每10次课一次项目展示课。
能够可以自己设计小游戏。课上认真听讲，及时巩固学到的编程知识，自己设计小游戏是没有问题的。不需要对键盘很熟悉。主要是靠鼠标进行拖拽，不像代码式编程要一直用键盘打字。
scratch编程语言是一款图形化的编程语言,操作简单，容易理解,更适合年龄较小的孩子，代码编程需要一直用键盘编写代码,更抽象。scratch编程涉及到的编程思想和代码编程是一样的。
童程童美专注于中国3-18岁青少儿编程教育，经过多年，研发出针对中国儿童的编程教育体系，在140多所中小学院校开展了编程课程。童程童美实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准，拥有400多名金牌讲师，每月“专业+心理学+教育学”等交叉知识学科培训，坚持高品质素质教育。老师持证上岗，拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师（FIT）、WRO竞赛裁判员证书等。
| 适合年龄 | 主题 | 课 程 内 容 | 教具 |
|---|---|---|---|
| 4+ | 小Q.上学记 | 律动、洗手七步法、爱护牙齿、节日习俗 疾病预防、认识民族、礼仪品德、尊老爱幼 编程知识:方位、移动、音乐、预设 |
玛塔编程启蒙教具套装 |
| 5+ | 奇幻漂流记 | 测量、换算、分类、磁力、几何、方向 阻力弹力、生物、植物、液体、气体 编程知识:重复、度数、循环 |
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| 6+ | 太空历险记 | 太阳系、北斗七星、卫星、极光、黑洞虫洞 探测器、空间站、火箭、外星生物、天文望远镜、无人机 编程知识:函数、事件、动画 |
呼和浩特scratch培训课程哪里有?呼和浩特童程童美少儿SCRATCH编程是一种结合了硬件与软件编程为一体的少儿编程课程，针对少儿专门的设计的图形编程课程，用更加简单的逻辑方式帮助孩子理解编程的运行原理。
Scratch少儿编程培养编程思维
1. 逻辑思维能力
编程本质上是一种逻辑思考的过程。在Scratch编程过程中，孩子们需要按照一定的顺序和规则来拼接代码块，这有助于培养他们的逻辑思维能力。通过不断地尝试和调试，孩子们可以学会如何将复杂的问题分解成简单的步骤，从而更好地解决问题。
2. 抽象思维能力
编程还需要具备抽象思维能力。在Scratch编程过程中，孩子们需要将现实世界中的问题抽象成计算机可以理解的语言。这种抽象思维能力对于孩子们未来的学习和生活都具有重要意义。
3. 创新能力
Scratch提供了丰富的素材库和强大的功能，让孩子们可以充分发挥创意，制作出各种有趣的作品。在创作过程中，孩子们需要不断地尝试新的方法和技术，这有助于培养他们的创新能力。
Scratch少儿编程培养图形化编程能力
1. 可视化编程
Scratch采用了图形化的编程方式，让孩子们在拖拽代码块的过程中直观地看到程序的运行效果。这种可视化的编程方式让孩子们更容易理解和掌握编程知识，提高了学习效率。
2. 代码模块化
Scratch将代码模块化，让孩子们可以将一段代码重复使用在不同的场景中。这种代码模块化的设计思想有助于培养孩子们的代码组织能力和模块化思维。
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