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南京学习少儿编程去哪家培训机构

发布时间:2024-05-22 10:35:33来源:有考网综合

少儿编程顾名思义就是适合孩子学习的编程教育,少儿编程没有想象中的那么难,并不是教孩子像大人一样敲代码,而是通过编程游戏的启蒙和可视化图形编程等课程,培养孩子计算思维和创新思维,更能激发孩子对互联网程序的热爱。


关于少儿编程你了解多少


  • 学编程有什么用?

    少儿编程通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程培养孩子想象力,思考能力,逻辑推理能力以及提升在音乐,美术,故事,计算和编程等方面综合技能。

  • 孩子能学会吗?

    我们的课程每节课都是以一个主题引入,带有很强的趣味性,而且采用实景实物教学模式,能够让孩子的思维活跃起来,在轻松愉悦的氛围中轻松掌握知识。

  • 编程课怎么选?

    编程培训班如雨后春笋崛起,而库壳教育则脱颖而出。老练的教研团队、雄厚的师资力量、标准完备的课程体系,为孩子提供一站式的教育解决方案。

  • 编程课贵吗?

    不同年龄及能力的孩子,学习的阶段不一样,上课时间也会有不同。我们会对孩子的情况进行综合分析,为其量身定制一份切实可行的学习计划。


为什么要学少儿编程


  • 趣味入门

    图形化积木拖拽式编程,以游戏过关的方式,通过动画场景设计,引导孩子完成有一定逻辑复杂度的程序,孩子们学编程就像玩积木一样简单有趣。

  • 逻辑思维

    编程教会孩子们将复杂、庞大的问题分解成几个小问题,再逐一思考解决路径,从而找到每个小问题的解决方案,较终整个难题得以解决。

  • 提升成绩

    编程学习需要大量的多方面的理论知识作为支撑。孩子想要深层次学习编程知识,就需要拓宽知识面,专项研究学习,有利于提升孩子自主学习能力,提升成绩。


童程童美师资
 
韩少云老师

韩少云老师

童程童美教育官,北京航空航天大学大数据方向软件工程硕士。前联想软件及移动互联教育类产品总监,8年国企项目开发经验,具备多年Java,C++,iOS,Python等技术领域研发和教学经验,并在机器学习、深度学习等人工智能领域均有涉猎。

郭陟老师

郭陟老师

软件研发副总裁、清华博士,清华大学计算机专业博士毕业,任教6年,完成10多项国家课题的系统设计。在互联网与企业信息化领域,有20年研发管理经验。曾面向快消品、制造等行业,研发了电子商务、移动互联网、大数据分析、ERP、信息安全、智能硬件等平台,服务企业用户超十万。


童程童美scratch编程

【课程简介】
童程童美开设的乐高机器人课程可以帮助孩子在轻松的环境下学习和进步。该课程借助科学的教学理念,专业的教学指导。安全环保的教具,趣味性的比赛,充分调动孩子学习的积极性,让孩子尽可能的发挥出自己的想象力和创造力!通过该课程的学习,可以提升孩子的解决问题的能力、应变能力、表达能力和社交能力, 提升孩子的竞争力。

【教学目的】
帮助孩子实现全面发展,培养团队精神、解决问题能力、应变能力、表达能力、社交能力等。

适合年龄 主题  课 程 内 容  教具
4+ 小Q.上学记 律动、洗手七步法、爱护牙齿、节日习
疾病预防、认识民族、礼仪品德、
尊老爱幼
编程知识:方位、移动、音乐、预设
玛塔编程启蒙教具套装
5+ 奇幻漂流记 测量、换算、分类、磁力、几何、方向
阻力弹力、生物、植物、液体、气体
编程知识:重复、度数、循环
6+ 太空历险记 太阳系、北斗七星、卫星、极光、黑洞虫洞
探测器、空间站、火箭、外星生物、天文望远镜、无人机
编程知识:函数、事件、动画

南京学习少儿编程去哪家培训机构?根据机构的办学规模,综合实力,师资力量,学费口碑等因素推荐童程童美,专注于3-18岁青少儿编程教育,专业打造人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程学习体系,线上线下都能学。国内230+线下学习中心,遍布全国50+城市,采用小班制授课,0基础无需担心,专业少儿编程老师手把手教学。

如何判断孩子是否具备学习编程的潜力?

1. 逻辑思维能力

编程是一项需要强大逻辑思维能力的活动。如果孩子在解决数学问题、玩逻辑游戏或者参与智力挑战时表现出色,这通常意味着他们具备编程所需的基础思维模式。

2. 问题解决能力

编程不仅仅是编写代码,更多的是解决问题的过程。如果孩子在面对困难时不轻易放弃,能够尝试多种方法直到问题解决,这是一个很好的信号。

3. 好奇心和探索欲

对新事物充满好奇心和探索欲是学习编程的重要动力。如果孩子总是对周围的世界充满好奇,喜欢尝试新事物,这表明他们可能对编程也会有浓厚的兴趣。

4. 持久的专注力

编程往往需要长时间的专注和投入。如果孩子能够在一段时间内专注于一项任务,不受外界干扰,这表明他们具备编程所需的专注力。

5. 学习能力和适应性

编程是一个不断变化和发展的领域,需要持续学习新知识和技能。如果孩子在学习新事物时表现出较强的适应性和学习能力,这将有助于他们在编程领域取得成功。

6. 对科技的兴趣

对科技的兴趣是学习编程的一个项。如果孩子对电脑、手机、机器人等科技产品有浓厚的兴趣,这可能意味着他们更愿意投入到编程学习中。

7. 创造力和想象力

编程也是一种创造性的活动。如果孩子在绘画、写作、音乐等方面展现出创造力和想象力,这表明他们有能力将这些能力转化为编程中的创新思维。

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