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湘潭python少儿编程培训班哪家有实力

发布时间:2024-06-26 08:46:17来源:有考网综合

童程童美Python课程采用小班教学模式,每个班级都有的少儿编程培训老师,他们拥有着扎实的编程知识和丰富的授课经验,在课堂中采用了许多有趣的编程案例,以及互动式的学习方式,让孩子们在轻松愉悦的氛围中学习到更多的编程知识。
童程童美少儿编程
  • 230

    线下学习中心

  • 50

    城市覆盖

  • 130000

    学员的共同选择

  • 6000

    庞大的企业精英团队

童程童美课程大纲
年级 课程名称 课程内容 职业方向
Level 1
8岁及以上
Python趣味,
游戏创意编程
Python
语言基础
Python
初级工程师
Level 2
9岁及以上
Python智能
场景创意编程
Python语言
人工智能初步
AI
触及工程师
Level 3
10岁及以上
Python Web
网页创意编程
JavaScript
HTML、CSS
Web前端
初级工程师
Level 4
11岁及以上
PythonWeb
服务器创意编程
Python Web
MYSQL数据库
全栈
初级工程师
Level 5
12岁及以上
Python人工
智能应用编程
语音、图像识别
机器学习
深度学习
AI工程师
Level 6
13岁及以上
AI手机
基础应用编程
Android
开发基础
Android
前端工程师
Level 7
14岁及以上
AI手机
应用编程
Android
开发
Android
工程师
童程童美教学模式
1
码上回顾

老师出一道编程题目,学生进行编程,通过这种方式让学生回顾上一次学到的知识。学生编程过程中老师可以不断观察每个学生的编程情况,各个知识点的掌握程度。

2
查缺补漏

老师会根据群策群力环节的结果,针对大多数同学的共性问题,再次进行强化讲授。

3
码上讲

这个环节中会有计算机英语、项目目标展示、知识点讲解及码到成功等环节来剖析本次课的主要内容。

4
亲自出码

学生自己完成课上知识总结案例,用于检验学生本节课内容的掌握程度。老师对每个学生的编程实现过程及结果进行一对一分析,对学生的知识漏洞再次进行弥补,确保学生能全部掌握本节课内容。

5
群策群力

老师给出一个讨论题目或编程题目,按小组的形式进行讨论或编程,锻炼语言表达团队合作等能力。老师在此环节轮流参加各组讨论,及时了解学生的听课效果。

6
一码当先

让学生完成编程作业题目,分为必做题和选做题。课程结束后,老师要与家长沟通,把家长纳入孩子的学习过程,督促家长为孩子的作业负责。这样就解决了课后老师对学生后续学习强制力不足的问题,而且还增加了老师与家长的互动和交流。

童程童美环境
教室
少儿主题教室
书架
 
童程童美自身优势

教学经验丰富,自开设至今已有19年的编程经验。

 

拥有十分完善的学习体系及丰富的编程课程知识,在教学上多采取趣味教学。

 
 

专业的教研团队,不仅懂编程更懂孩子的学习需要。

 

不定期举办丰富的科技大赛活动,供各位学生展示自身学习效果,提升学习自信心。

 

湘潭python少儿编程培训班哪家有实力?童程童美推出“童程在线”学习平台,打造线上线下一体化的OMO教育模式,线下现场互动教学,同时搭建国际挑战活动平台。线上开设小班直播课,真人老师,互动教学,激发孩子兴趣,培养孩子主动创造能力,构建孩子面向未来的科技素养。

学少儿编程有什么好处?

1.增加孩子的抽象思考能力。

学习程序是为了跟计算机沟通,这意味着孩子在学习的过程中需要一种化具体为抽象的能力,让程序能够按照孩子想象的方式运行,这是集思广益的过程。让孩子发挥无限想象并动手实践,让不懂得思考的电脑也能了解与表达抽象的事物。

2.增进孩子解决问题的能力。

编程会让孩子养成耐心、细心的习惯,并且提高专注力,一遍遍检查错误的过程较能磨炼性格。同时编程需要孩子亲自去发现问题、解决问题,这会让孩子更加独立,对于事物建立理性的认识和思考,并且培养起责任感。一旦养成这样的习惯,在碰到生活中或其他课业问题时,自然也会试着自己解决。

3.孩子通过编程不断成长

课程学习中,会有很多好玩有趣的项目,可以抓住孩子的兴趣,孩子则会不由自主地集中注意力。在这个过程中,可以有效地提升孩子们注意力、专注力、自信心、推理等各方面的能力,不断的去击破面临的各类问题。

少儿编程要学习的不该是一门技术,而是一种思维方式,过于死板的教学方式是不适宜的。的老师不会只是让孩子模仿,而是利用图形化工具激发大家的创造力。学习如果只是带着孩子一步步跟着学,一步步跟着做,那么无疑是失败的。编程知识也是知识,它同样可以通过灌输教给孩子,所以选择机构或者选择老师关键看理念,做的是教育,不是比技能。

少儿为什么学编程?

编程语言能够教会孩子如何把一个大问题分解成可以逐一击破的小问题,并且教会孩子关注细节的思考方式。当孩子掌握了编程基础之后,创造性思考的大门就为他们敞开了。

首先,编程能够帮助孩子理解数学抽象概念。对于许多孩子来说,数学概念太抽象、离生活太远,不好理解。

但是在编程的过程中,抽象的数学概念可以被转化为看得见的、具体的图像。

比如,在编程的过程中,孩子对于小数和分数会有更直观的理解。将代码中的小数点移动位置,屏幕上的物体的大小就会发生巨大的变化。孩子可以因此可以将抽象的小数和分数的概念变成鲜活的图形,印到脑子里。

少儿编程对数学的影响反响较大的就是数学思维的培养,有时候孩子面对作业难题抓耳挠腮也想不出各所以然,较大的问题就是孩子的解题思路不对,用数学思维的方式来思考问题,少儿编程将数学思维运用得,能够很大程度的培养孩子的数学思维。

少儿编程的过程就是解决一个个数学问题的过程,对孩子数学能力的强化是毋庸置疑的。

少儿编程的编写是需要有严谨的思维逻辑和观察力,需要对题目中的已知条件进行提炼搭建好大概的制作框架,这对语文科目的写作和阅读理解都有很大的帮助。

你可以想象这样一个场景,孩子经过编程设计,设计了一个有趣的动画,他会向自己的父母展示,他还会想展示给别的小朋友看。这个过程中,其实孩子不知不觉就锻炼了表达力,是少儿编程让孩子更有和别人分享的欲望。自己有好的作品,就更想让别人看到了解,所以少儿编程更可以锻炼孩子的表达力,而且对孩子的自信心提升也很有帮助。

孩子在编程的时候,首先需要理解编程的目标效果。需要让机器人行走,那为什么机器人会走动?需要让程序完成5位数计算,那为什么程序能完成数学计算?只有利用编程知识,真正地理解目标效果,才可能编写出合格的程序。所以,让孩子学习编程,尤其让孩子在发育黄金时期不断地理解复杂程序,有利于提高孩子的理解能力,带动语文科目的阅读能力。

其实少儿编程和这些科目的关系是相辅相成的,并不是一定要有相关科目的基础才能学好少儿编程,而是学好少儿编程可以加深孩子对这些科目知识点的理解。

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