小码王立足于线下，专注少儿编程教育。细致的班主任、讲师教学服务。
发布时间:2024-07-02 10:15:49来源：有考网综合
少儿学习编程，起步从Scratch开始， Scratch是由美国麻省理工学院设计开发的，面向少儿的图形化编程语，中文界面，积木化拖拽式编程。能够帮助孩子掌握基本编程语句，获得学习成就。
小码王立足于线下，专注少儿编程教育。细致的班主任、讲师教学服务。
在家就能学，不用奔波在路上，专为中国儿童设计，专业教研团队打造经典课程体系，专属班主任1v1全程督学。
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小码王针对校园信息教学场景打造的信息学教学平台，标准化优质课程资源和轻量化双师教学设计助力高质量教学，大数据助力教学管理，协同推进信息学教育普及和深化。
| 等级 | 课时 | 学习目标 |
|---|---|---|
| S1 | 20次40课时 | 编写程序来控制有趣的达奇机器人，探索模块化编程的操作技巧；感受软件编程的趣味，构建持续学习动力，为后续课程做好铺垫。 |
| S2 | 20次40课时 | 熟悉Scratch软件开发环境，掌握Scratch编程工具包和基础技能；熟悉Scratch作品素材设计，培养想象力、强化创新意识。 |
| S3 | 20次40课时 | 掌握软件编程核心技能 : 变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套；培养程序流程图的阅读与分析，强化训练逻辑思维能力。 |
| S4 | 20次40课时 | 掌握软件编程核心技能 : 循环、链表、函数；培养程序流程图的绘制，使学生具备初级软件工程师的思维能力。 |
| 等级 | 课时 | 学习目标 |
|---|---|---|
| S1 | 3次6课时 | 通过完成家庭亲情互动类程序的设计，熟悉鼠标与键盘的操作；感受软件编程的趣味，构建持续学习动力，为后续课程做好铺垫。 |
| S2 | 17次34课时 | 熟悉Scratch软件开发环境，掌握Scratch编程工具包和基础技能；熟悉Scratch作品素材设计，培养想象力、强化创新意识。 |
| S3 | 20次40课时 | 掌握软件编程核心技能 : 变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套；培养程序流程图的阅读与分析，强化训练逻辑思维能力。 |
| S4 | 30次60课时 | 掌握软件编程核心技能 : 循环、链表、函数；培养程序流程图的绘制，使学生具备初级软件工程师的思维能力。 |
小码王
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这是一家专门从事少儿编程教学的辅导机构，其从事少儿编程已经有多年的教学时间，整体教学实力较强，值得同学们选择这里进行学习。
为了助力孩子们学习编程知识，这里提供不同年龄阶段教学课程，主要有Scratch、app inventor、python、c++教学课程，该课程适合不同年龄阶段学员选择，有不清楚的可以在线进行咨询。
多模式教学，助力编程知识学习，其课程体系主要有线下小班课、在线直播课、互动AI课程，学习模式多样，也便于同学们自由选择课程进行学习。
优选优质师资，科技+教育师资人才模型，编程技术与教学经验并重，只为给孩子们提供更加专业的教学老师，助力同学们编程知识学习。
少儿编程主要学什么语言
一、少儿编程主要学什么语言
1、Python
Python应用广泛，已经成为增长比较快的主流编程语言，Python甚至超过中文，成为未来较重要的技能。也许是人工智能时代的“英语”。
2、Scratch
Scratch是一种简单的图形化编程工具。Scratch语言也在不断发展，现在可以为特定的硬件进行编程。孩子们可以通过图形化编程创建一个移动应用程序，所以Scratch可以支持的不仅仅是图形化运动。
3、C++
众所周知，C++是一种具有很多特点的语言，灵活、复杂、难学，但也是儿童编程中经常提到的语言。
C++是对C语言的继承，既可以用C语言进行程序化编程，也可以用抽象数据类型为特征的基于对象的编程，还可以用继承和多态性为特征的面向对象的编程。
通过学习C++，孩子们可以发展大脑的逻辑性，也可以锻炼他们思考问题的缜密性。
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