小码王立足于线下，专注少儿编程教育。细致的班主任、讲师教学服务。
发布时间:2024-07-05 09:05:31来源：有考网综合
少儿学习编程，起步从Scratch开始， Scratch是由美国麻省理工学院设计开发的，面向少儿的图形化编程语，中文界面，积木化拖拽式编程。能够帮助孩子掌握基本编程语句，获得学习成就。
小码王立足于线下，专注少儿编程教育。细致的班主任、讲师教学服务。
在家就能学，不用奔波在路上，专为中国儿童设计，专业教研团队打造经典课程体系，专属班主任1v1全程督学。
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真人直播授课，1V6小班教学即保障知识点的有效传递，又提升孩子们的学习效率结合线下教学经验和线上服务平台，给学生提供高品质学习体验。
小码王针对校园信息教学场景打造的信息学教学平台，标准化优质课程资源和轻量化双师教学设计助力高质量教学，大数据助力教学管理，协同推进信息学教育普及和深化。
| 等级 | 课时 | 学习目标 |
|---|---|---|
| S1 | 20次40课时 | 编写程序来控制有趣的达奇机器人，探索模块化编程的操作技巧；感受软件编程的趣味，构建持续学习动力，为后续课程做好铺垫。 |
| S2 | 20次40课时 | 熟悉Scratch软件开发环境，掌握Scratch编程工具包和基础技能；熟悉Scratch作品素材设计，培养想象力、强化创新意识。 |
| S3 | 20次40课时 | 掌握软件编程核心技能 : 变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套；培养程序流程图的阅读与分析，强化训练逻辑思维能力。 |
| S4 | 20次40课时 | 掌握软件编程核心技能 : 循环、链表、函数；培养程序流程图的绘制，使学生具备初级软件工程师的思维能力。 |
| 等级 | 课时 | 学习目标 |
|---|---|---|
| S1 | 3次6课时 | 通过完成家庭亲情互动类程序的设计，熟悉鼠标与键盘的操作；感受软件编程的趣味，构建持续学习动力，为后续课程做好铺垫。 |
| S2 | 17次34课时 | 熟悉Scratch软件开发环境，掌握Scratch编程工具包和基础技能；熟悉Scratch作品素材设计，培养想象力、强化创新意识。 |
| S3 | 20次40课时 | 掌握软件编程核心技能 : 变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套；培养程序流程图的阅读与分析，强化训练逻辑思维能力。 |
| S4 | 30次60课时 | 掌握软件编程核心技能 : 循环、链表、函数；培养程序流程图的绘制，使学生具备初级软件工程师的思维能力。 |
小码王
选择Scratch小码班，能让孩子尽快掌握Scratch编程工具包和基础技能，还有熟悉Scratch作品素材设计培养想象力，强化创新意识，无锡小码王少儿编程是一家致力于成为卓越的青少年科技教育机构。
图形化编程课程
第 一阶段：学习基础的程序结构——顺序结构，掌握图形化编程软件，熟悉角色的基本属性
第二阶段：学习分支结构和循环结构，掌握图形化编程软件中特有的模块
第三阶段：学习数据结构，掌握复杂的单线程编程
第四阶段：学习多线程编程能力，掌握图形化编程软件中封装函数
Python课程
第 一阶段：学习基础程序结构——顺序结构，了解Python基本数据类型，掌握pint()和input()函数的使用
第二阶段：学习分支结构，了解Python常见运算符和表达式，掌握分支语句的使用
第三阶段：学习循环结构，了解Python常用数据结构，掌握循环语句的使用
第四阶段：学习多线程编程能力，了解turtle库的使用，掌握Python中的自定义函数
第五阶段：学习人工智能计数，了解Python外部拓展设备，掌握Python中的面向对象
C++课程
针对不用基础的学生设置不同的学习计划和内容；
对基础薄弱或基础薄弱的学生，以掌握基础语法为主，为算法学习打下坚实基础；
对基础语法扎实或有一定算法能力的学生，巩固常见算法，深度理解掌握高级算法，强化高级算法能力，训练学生参加CSP/NOIP等赛事的实战能力。
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