用编程人的思维设计案例,应用适合各个年龄段孩子的编程语言,更好地满足孩子能力路线、专业路线、竞赛路线发展。
发布时间:2024-07-19 10:52:34来源:有考网综合
小学1-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生,年龄6-18岁。
通过编程游戏启蒙以及可视化图形编程等形式,培养学员的编程计算思维和创新解难的能力。
用编程人的思维设计案例,应用适合各个年龄段孩子的编程语言,更好地满足孩子能力路线、专业路线、竞赛路线发展。
根据孩子的认知规律和特点,以游戏为基础引入项目,启发孩子的编程兴趣和编程思维,让孩子在轻松快乐的氛围中自由学习编程。
从level1到lever7 ,通过不断升级进入下一阶段课程。每个阶段都有明确的课程目标以及职业规划方向,更利于孩子进阶成长。
线上线下一体的编程教育平台, 线下校区遍布全国60 多个城市, 200余家校区,线上学习平台覆盖全国。
8-11岁的孩子们,在学习过一段时间的Scratch编程后,无论是英语还是数学都有了一定的基础,该年龄阶段的孩子很适合学习文本化编程语言。孩子们可以利用Python代码来做各种各样的事情,比如数据分析、网页开发、游戏制作、机器学习等。
通过学习Python,孩子们可以深入地掌握编程的基本概念和规则,并接触到很多高级和实用的知识技能,如变量、条件语句、循环语句、函数等。同时,Python还具有丰富的库和工具,可以帮助孩子们实现自己的创意和想法。针对该年龄阶段孩子的认知水平与发展特点,童程童美专门设计了Python人工智能编程课程。Python课程根据孩子的年龄阶段逐渐进阶,不同的课程可对标不同的等级测试与能力认证,帮助孩子们真正的学会Python并学以致用。
童程童美教育培训机构,经过19年的发展,打造出适合3-18岁中国孩子的科技素质教育解决方案,形成以创意编程启蒙、人工智能编程、机器人创新工程教育等课程为核心的课程体系,结合丰富的科创挑战活动和研学营地活动,帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
童程童美是一家专注于3-18岁少儿编程教育的机构,平台以其专业的线上线下一体化教学模式,为孩子们提供了一个既方便又高质量的学习平台。这种模式不仅能够充分利用线上资源进行灵活学习,还能提供线下实体教室中的互动体验和个性化指导。
童程童美的教学内容涵盖从创意启蒙到人工智能编程、智能机器人编程等多个层面,适合不同年龄和能力水平的孩子。教学方法注重启发式和探究式学习,鼓励孩子主动思考和解决问题。通过参与科技竞赛和项目制作,孩子们能够将所学知识应用于实际情境中,从而培养解决复杂问题的能力。
少儿编程学python和C++哪个好
少儿编程学python和C++哪个好1. Python
孩子到了三、,有了一定的Scratch基础之后,就可以接触到真正的编程语言。Python是这个阶段适合孩子使用的语言编程。
对于不懂代码的人来说,Python和c 没什么区别,都是一行乱码。
当一个孩子开始学习Python时,就已经算是是一个小程序员了,之所以拿Python作为孩子学习的门语言是有原因的。
其实我们可以这么理解,任何一种语言都可以说是翻译器,只不过有些翻译器是一个句子一个句子的翻译,有些翻译器是根据文章分成几个部分翻译的。
比如诗句:落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
前者翻译成:夕阳的晚霞令人沉醉,几只海鸥翱翔在天空。
后者翻译成:落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
对于读者(电脑)来说,后者更容易理解;但是对于作者(编写代码的人)来说,肯定是前者比较好写。
因此,在这个阶段,仍然有必要给孩子掌握一门稍稍基础一点的语言,为他后面的一步路做铺垫
少儿编程学python和C++哪个好2.C
一位在科技公司软件部任职的的家长,跟我这么形容C 和Python,他说:
Python就像C 的后代,继承了祖宗的许多遗产。
程序先辈们在C 的基础上创造了Python,为了让代码更好写,先辈们在C 的基础上做了许多改动。
但C 才是更底层、更原始的代码方式。越是原始、未雕琢的东西,改造的可能性越高。
但不管怎么样,C 将成为NOIP的参赛语言,因此,无论是功利性的“唯竞赛论”还是非功利性的学习编程,C 都是少儿编程的语言。
以翻译器为例,电脑理解的C ,是整段理解,这样运行的程序速度更快(虽然只快肉眼不可见的速度)。可以说,一定程度上,C 难度更高,也更。
在这个阶段,家长需要开始接触,了解,并准备自主招生了。我认识很多家长,很清楚孩子有自主招生的实力,但由于家长信息的缺乏,白白失去了自主报名的黄金时代,这些家长很可惜,也不在少数。
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