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温州鹿城有没有好的少儿编程培训

发布时间:2024-09-05 14:22:15来源:有考网综合

童程童美Python编程课程体系全面,提供了初级编程入门内容以及后续的趣味编程技能。有标准的授课流程和5C教学方法,搭配课程中的PBL项目式教学,锻炼孩子的编程知识,以及操作能力、理解能力等。
课程详情
01
适合对象

小学1-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生,年龄6-18岁。

02
教学目的

通过编程游戏启蒙以及可视化图形编程等形式,培养学员的编程计算思维和创新解难的能力。

童程童美Python人工智能课程优势
专业.满足多方位发展

用编程人的思维设计案例,应用适合各个年龄段孩子的编程语言,更好地满足孩子能力路线、专业路线、竞赛路线发展。

 
趣味.兴趣和思维相结合

根据孩子的认知规律和特点,以游戏为基础引入项目,启发孩子的编程兴趣和编程思维,让孩子在轻松快乐的氛围中自由学习编程。

 
目标.助力进阶式成长

从level1到lever7 ,通过不断升级进入下一阶段课程。每个阶段都有明确的课程目标以及职业规划方向,更利于孩子进阶成长。

 
体系.线上线下同步教学

线上线下一体的编程教育平台, 线下校区遍布全国60 多个城市, 200余家校区,线上学习平台覆盖全国。

 
多大的孩子学习python?

python人工智能编程

 
 

8-11岁的孩子们,在学习过一段时间的Scratch编程后,无论是英语还是数学都有了一定的基础,该年龄阶段的孩子很适合学习文本化编程语言。孩子们可以利用Python代码来做各种各样的事情,比如数据分析、网页开发、游戏制作、机器学习等。

通过学习Python,孩子们可以深入地掌握编程的基本概念和规则,并接触到很多高级和实用的知识技能,如变量、条件语句、循环语句、函数等。同时,Python还具有丰富的库和工具,可以帮助孩子们实现自己的创意和想法。针对该年龄阶段孩子的认知水平与发展特点,童程童美专门设计了Python人工智能编程课程。Python课程根据孩子的年龄阶段逐渐进阶,不同的课程可对标不同的等级测试与能力认证,帮助孩子们真正的学会Python并学以致用。

童程童美环境
 
 
校区环境
校区环境
 
 
校区环境
校区环境
童程童美机构简介
童程童美
童程童美

童程童美教育培训机构,经过19年的发展,打造出适合3-18岁中国孩子的科技素质教育解决方案,形成以创意编程启蒙、人工智能编程、机器人创新工程教育等课程为核心的课程体系,结合丰富的科创挑战活动和研学营地活动,帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

 

温州鹿城有没有好的少儿编程培训!童程童美为青少儿提供人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛为核心的趣味编程课,教学模式线上线下一体;线上1对5小班直播教学;线下50多座城市,250多家校区,一体式少儿编程教育机构。

温州童程童美Python编程课程体系分为几个阶段?

编程启蒙

此阶段专注于Python基础,通过一系列精心设计、富含趣味性的小项目,如绘制图形的海龟编程,逐步揭开编程的神秘面纱。学生们将在轻松愉快的氛围中掌握80个核心编程概念,30种图形绘制技巧,以及完成10项算法挑战。课程结束后,孩子们将能够独立创作丰富多彩的绘图程序、设计简单的应用程序乃至开发小型游戏,初步体验编程创造的乐趣。

初级

进阶到第二级别,孩子们将踏上游戏开发的探索之路。课程被划分为四个单元,每个单元围绕一个中型游戏的诞生,从构思到成品,全程参与。这不仅深化了50个Python高级语法的理解,还引入了21项Pygame技能,以及2种实用算法策略,使学生能够熟练地设计游戏界面、管理数据、构建复杂的游戏逻辑框架,从而培养出设计与实现完整游戏项目的综合能力。

高级

到达较高级别的学习,学生们将迈入人工智能的殿堂。课程结构为三个单元,每个单元引导学生利用前沿AI工具,从零开始研发具有互动性的AI项目。这一阶段涵盖了35个AI体感游戏开发点、50个用户界面设计技巧、65条网络编程知识,以及13项算法应用,全面解锁学生运用多种AI工具、创造个性化体感游戏、设计应用程序界面,甚至开发类似社交媒体平台的高阶技能。这不仅是编程技能的飞跃,更是从被动消费科技到主动创造科技的角色转换。

少儿编程学校教学内容

随着人工智能AI的发展,家长处于长远考虑,让孩子尽早接触编程教育,培养孩子编程意识。毕竟未来几十年内,机器人将代替绝大部分简单重复性高的工作,而孩子正处于发展阶段,如果跟不上时代的步伐,就将被淘汰。处于孩子未来规划,家长将孩子送入少儿编程学校的,但家长对于编程概念还停留在程序员阶段,所以给孩子造成一定的错误认识。

其实,少儿编程学校教学内容初期就是给孩子树立正确的编程意识,让孩子熟悉编程工具,在电脑上认识可视化操作窗口,进项简单的游戏创造。即按照系统给到的指令将模块移动到指定位置,进行模块重组。因为模块有不同的大小和形状,所以孩子在操作同时学会分辨模块的特点,找出制作规律,形成系统的操作习惯,帮助孩子更好完成后期的编程游戏制作。

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