课程设计精细丰富，不仅是搭建与编程，更延伸
到数学。物理、地理等学科。
发布时间:2020-07-09 17:22:17来源：有考网
随着人工智能时代的来临，编程教育慢慢走近人们的视线，引起了很多家长开始了全新的思考——少儿编程教育适合什 么样的孩子?孩子学了有什么好处?我的孩子是否该涉猎一些少儿编程方面的知识?学编程不像学音乐舞蹈美术这些，会有 立竿见影的效果。对很多小朋友来说，编程有助于孩子逻辑思维的锻炼，系统观的形成，以及创造能力和解决问题能力的培 养。但这些都是潜移默化的，需要有一个积累的过程。不少家长想要了解童程童美少儿编程到底怎么样呢？接下来跟随小编一起来看看吧。
少儿编程的概念，起源于麻省理工(MIT)推出的“可编程式积木”(Scratch)平台，使用者不需要了解编程，只需拖拽事先封装好的积木式模块，“搭建”出指令，设置或控制角色及其行动和变化即可。这个过程中，可以培训儿童的逻辑思维能力、创造力和解决问题的能力，能让儿童开发发现问题、分析问题和解决问题的系统性思考能力。因此“少儿编程”可以称得上是设计创意与精密实践相结合的产物。
儿童编程学习旨在提升孩子独立思考、分析、解决问题的能力，同时培养孩子团队协作能力，增强学科之间知识点运用，逐步提习成绩。增强自主学习能力。子普遍具有学习能力差，学习效率低，不愿意主动学习的坏习惯。很多时候孩子不主动学习，家长逼迫孩子，也只是掩耳盗铃。在编程学习过程中需积累多方面的知识，有利于孩子形成良好的学习习惯，增强自主学习能力。增强团队协作能力。编程学习是不断试错的过程需要孩子有耐心和专注力，形成计算机严谨、科学的态度。同时编程游戏制作离不开同伴的协作，有利于孩子形成良好的沟通能力，相互配合，积极完成编程任务，增强团队协作能力。提习成绩。编程学习核心是编程思维，培养孩子总结归纳的能力，形成独立思考、分析、解决问题的能力，帮助孩子掌握学习技巧及解题思路，有利于提习成绩。
全方位的评价考核体系，每课一评、每月展示、季
.net/preview/120/1207727.gif" />机器人是一种综合知识的实践产物，在机器人教育课程中，可以接触到物理、机械、数学等多学科知识，无形中可以让孩子轻松学到这些知识，提习兴趣，增强孩子学习能力。
.net/preview/118/1185938.gif" />孩子学习乐高机器人课程的过程中，会思考如何使其稳固，编程的过程中，遇到障碍怎么办;如果有线状物体不慎进入齿轮，使机器人不能正常运行，又需要怎么解决?这时需要孩子全方面思考的能力，通过不断实践及学习，孩子会不断主动思考问题，发现问题、分析问题、解决问题，让孩子的思维更敏捷，培养逻辑能力与动手能力。
学习乐高的搭建，一个人要在规定的时间内完成很难，孩子们要想取得胜利，就必须学会团队的合作，尤其在比赛中，团队合作作为比赛的一项重要考核。孩子们想要在规定时间的完成任务取得胜利，必须建立一支的团队，相互配合，相互协作。团队之间的沟通非常重要，大家必须一起协商、比较谁的方案好，或者综合两人的想法。这无论是现在或将来对孩子都很重要，学会与人沟通，团队合作。
乐高搭建对孩子都是充满挑战的，每一次搭建课程的要求一般都比较难，特别是涉及到编程，孩子们对编程难以掌握，要完成规定的复杂指令，必须要求孩子们具有挑战的心理，敢于面对困难，并勇于克服。如果他们在发展技能、获取新知时，他们能够在所处的环境中获得恰到好处地挑战，就能激发她们不断探索、理解和学习的能力。特别是大大小小的机器人赛事，可以激发孩子们的潜意识，必须做的更好才能超越对手获得胜利，使其今后面对困难挫折没有畏缩感，能够不断地挑战自我。
1.美国上市集团
18年编程经验
2.完善的课程体系
累计研发5000多课时
3.专业的教研团队
5%教师录取率
4.丰富的科技大赛活动
国际科技主题游学
孩子已经在童程童美学习一年半了，来之前也是做了比较。这里老师很热情，授课老师也很专业，很用心的在做教育这件事。
1我们在这学机器人课程两年，创办之初就选择了这，孩子下课基本都不愿意走，兴趣非常大，学习了这个课程，孩子变化非常大，有团队精神了，还参加了WRO大赛。
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