
机器人是由零件和程序组成的,而零件和程序都可以任意组合出无穷多的结果,这一过程有利于培养孩子的想象力和创造力。这与我们考试不一样,每道题都会有标准答案,机器人编程恰恰相反,没有所谓的标准答案,只需完成要求即可,因此,不会限制孩子创造力的培养。
学习少儿编程对孩子有什么好处
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拓宽眼界
可参加机器人奥林匹克竞赛;是高孩子创新思维,开发儿童智力;元中学、学中练,培养创新人力。
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学习面广
多学科融合,涵盖物理、数学等;开发大脑逻辑,启迪少儿智慧;结合孩子天性,更好的发挥自我。
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综合素质
团队合作以及动手能力的培养;主动思考与发现和解决问题;善于发现生活中的科学奥秘、新事物。
人形机器人课程特色
人形阶段
ROMANBO是更接近人类的,可以轻易操控的智能型机器人。在硬件方面,需要通过对16个舵机的组装,来完成机器人的搭建,整个过程的步骤相对复杂,整体精细度很高。在软件方面,是以图形化的操作界面为主进行编程,进而控制机器人的实时动作。
Arduino阶段
能通过各种各样的传感器来感知环境,通过控制灯光、马达和其他的装置来反馈、影响环境。在这一阶段,学生会学习用代码进行编程,并掌握基础的编程语言和编程方法。
课程体系
整个课程的学习,不仅是对单片机阶段学习的检验与提高,也是从图形化编程到代码编程的转化,学生会了解相应的代码编写知识,这对学生的逻辑分析能力会有很大的提升,并且编写的过程,也会培养学生冷静,严谨面对问题的态度。
人形阶段
ROMANBO是更接近人类的,可以轻易操控的智能型机器人。在硬件方面,需要通过对16个舵机的组装,来完成机器人的搭建,整个过程的步骤相对复杂,整体精细度很高。在软件方面,是以图形化的操作界面为主进行编程,进而控制机器人的实时动作。
Arduino阶段
能通过各种各样的传感器来感知环境,通过控制灯光、马达和其他的装置来反馈、影响环境。在这一阶段,学生会学习用代码进行编程,并掌握基础的编程语言和编程方法。
课程体系
整个课程的学习,不仅是对单片机阶段学习的检验与提高,也是从图形化编程到代码编程的转化,学生会了解相应的代码编写知识,这对学生的逻辑分析能力会有很大的提升,并且编写的过程,也会培养学生冷静,严谨面对问题的态度。
人形阶段
ROMANBO是更接近人类的,可以轻易操控的智能型机器人。在硬件方面,需要通过对16个舵机的组装,来完成机器人的搭建,整个过程的步骤相对复杂,整体精细度很高。在软件方面,是以图形化的操作界面为主进行编程,进而控制机器人的实时动作。
Arduino阶段
能通过各种各样的传感器来感知环境,通过控制灯光、马达和其他的装置来反馈、影响环境。在这一阶段,学生会学习用代码进行编程,并掌握基础的编程语言和编程方法。
课程体系
整个课程的学习,不仅是对单片机阶段学习的检验与提高,也是从图形化编程到代码编程的转化,学生会了解相应的代码编写知识,这对学生的逻辑分析能力会有很大的提升,并且编写的过程,也会培养学生冷静,严谨面对问题的态度。
乐博乐博师资力量
2000.10从事机器人教育至今。期间任全国机器人大赛裁判长、新加坡国际机器人大赛裁判、北京市、海淀、西城等机器人比赛裁判长,所带学生获得过国际、全国、北京市、区的金奖。 出版过人教社《认识机器人》、《机器人天空》 等科靠谱读物,清华出版社、北京出版社《信息技术》小初高多套教材。
美国加州PEPPERDINE,大学MBA交换学习,北京盛通知行教育科技有限公司教研部负责人,多次支持中美创客大赛和创客秀等赛事活动和课程内容策划和实施,2017年共实施90多次活动,6场赛事。CCTV新科动漫“少年创客养成计划”项目负责人,策划了《创客营》和《创客教育大家谈》栏目,任职期间结合创客领域的新技术,带领团队研发了系统的创客教育系列课程和教具。
好品牌好课程
乐博乐博
和机器人一起学编程
乐博乐博从课程体系、硬件配套、赛事体系、服务流程和教学环境五大方面全面升级,迎来3.0版本课程体系的全面铺展。我们也会一直秉承“成为基于计算思维和工程素养的创新能力教育供应商”的理念,通过的科技教育服务,助力中国青少年成为未来时代的领军者为使命,萃取编程教育、机器人教育、人工智能教育的核心精华,助力青少年在创新、应用、技能三大方向的培养。
乐博乐博校区环境
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培训课室
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展台
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赛事展台
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自习室
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门厅前台
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比赛赛场
厦门机器人编程培训学校报名-来厦门思明松柏乐博乐博少儿编程,乐博少儿编程针对中国4-16岁孩子量身定制的课程体系,以培养青少年具备未来人工智能时代的核心素养为使命,萃取编程教育、机器人教育、人工智能教育的核心精华,助力青少年在创新、应用、技能三大方向的培养。

乐博乐博至今已荣获教育奖项多次,其中“腾讯网2017年年度影响力教育品牌”、“2017年度新华网互联网+科技创新教育品牌”、“2018年度智慧学习机器人联盟”、“2018年度教育部教育装备研究与发展中心成员单位”以及“2018年度知名素质教育品牌”等,在业内受到广泛认可。
课程介绍:
1.积木课程(4-8岁):让年龄小的孩子也能进行搭建和编程。
(1)启蒙:基础搭建和程序体验。
(2)拓展;编程体验。
(3)进阶;模拟先生(主题任务)
2.单片机课程(8-12岁):让学员学会自己制作一个具备基础智能的单片机机器人。
(1)初级;学习单片机的基本原理和初步应用
(2)中级;较为复杂的传感器和伺服马达的应用
(3);用于比赛的单片机器人的学习
3.人形课程:(12-16岁):任何初中以上的学员都可以用机器人模块制作多种形态的机器人。
硬件编程
硬件编程又称智能硬件设计。
硬件编程是将硬件和软件相结合,对传统设备进行智能化改造的技术概念。而智能硬件移动应用是软件,通过应用连接智能硬件,操作简单,开发简单,各种各样的应用更是层出不穷。
在学习图形编程之后,第二个发展方向是在图形编程的基础上手工参与智能硬件设计。我们的智能硬件设计(硬件编程)是狭义的设计范畴,属于动手和拼图开发。
智能硬件设计包括积木和智能硬件编程设计。编程构建块,一般是图形化编程;智能硬件编程设计,可涉及图形编程和代码编程。
在这里也鼓励大家多学习图形编程课程,自己多查询一些相关信息,多尝试才会有更多的收获。
课程特色
课前测评
通过逻辑测试的或有一定编程基础的孩子。
案例驱动
每节课由三到四个小案例迭代而成,每节课完成一个可以在手机上运行的案例。
双师授课
PPT+板书+视频动画+演示案例+可操作游戏等。每个教室均有两名教师。
专业答疑
整个课程会有老师全程解决学生在学习过程中遇到的难题或不会的知识点。
个性化报告
提供学习报告,包括掌握情况、成绩进退情况、推荐复习方案、言语鼓励等。