发布时间:2021-04-21 16:34:14来源：有考培训网综合
随着人工智能时代的发展编程将是一项基础技能。
更好的让孩子培养耐心和专注能力。
让孩子在探索问题过程中增强解，决问题的能力。
编程正逐步加入到基础教育中，学习编程，增强竞争力。
在思考分析问题和完成编程的过程中培养编程思维。
在组队完成作品的过程中，提升孩子团队协作能力。
UARO编码机器人是乐博乐博较新的机器人课程体系，针对3岁以上的儿童开设，通过编码的方式让孩子了解机器人，从而培养孩子的逻辑思维和动手能力。通过机器人学习从制作到控制的过程，是一个综合教育过程。按照自己的想象，设计组装机器人，给机器人编排适当的程序，通过这种教育能更好的进行自主性探究、提高创造力、解决问题等综合能力。
使用积木机器人进行教学，使得幼儿也能接受机器人的启蒙教育。
让学员可以学会自己制作一个具备基础智能的单片机机器人。
完全DIY式措建，用机器人模块制作多种形态的机器人。
乐博少儿机器人编程培训机构好吗?重庆好的机器人培训机构就到乐博教育!乐博机器人培训机构教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
通过乐博少儿编程和机器人课程能学到什么?
少儿编程课程来自麻省理工，专为全国6-12岁孩子改编。使用Scratch图形化编程语言让孩子轻松的搭建“数字版的乐高积木”
机器人设计及搭建;
EV3设计及搭建;
科学素养培养;
机器人课程通过不同的搭建主题，认识机器人的运动与操作，让孩子掌握相关的物理知识，在动手中提高科学素养，增强动手能力的同时，为高中新课标的融入做好铺垫。主要有以下几个方面的原因：
1.兴趣
虽然乐高在这时以教育的身份出现、但是、它仍然没有丢掉做玩具的初衷、那就是给孩子带来快乐。它倡导的理念是“做中学、玩中学”、学生们在上课的时候、根本感觉不到自己是在上课、而是换一种方式玩而已。孩子们非常喜欢那种从无到有、从积木到作品的那种感觉和成就感。通过做这些、也能让孩子获得自信。
2.专业
乐高教育的专业可以从两个方面来说、一方面是它的理论和课程体系专业。它的理论基础是皮亚杰的建构理论、并将课程设计成了四个环节。另外、不同年龄段的课程是完全不同的、以适应学生的认知水平。不仅如此、教具也和课程体系高度吻合、这样更有利于培养对应年龄的能力和思维。
3.政策助推
全国经历了相当长一段时间的应试教育、教育部和教育工作者一直在探索新的教育模式、于是素质教育就不断被大家所提倡。而乐高所倡导的动手做、通过做中学来培养能力的理念、正是大家所需要的、于是很多比较好的学校首先开始尝试做社团、慢慢发展。现在很多学校已经将乐高机器人纳入课程内容、并提供相关特长生招生的名额。
4.比赛助推
乐高教育在国内、不仅每年举办一年一度的官方比赛、还与全国科学技术协会和电教馆联合作、每年举办FLL机器人工程挑战赛(需要注意、3个主办方的规则是不一样的)。后两者的获奖证书、在很多中小学、甚至是大学自主招生上、都是非常被认可的、每年都会有大量的学生参与到乐高的赛事中。
5.机构助推
在乐高培训的市场中、不仅有乐高活动中心、还有很多其他的品牌、做得也非常大、非常好。初的创业者、多数都是原来乐高教育的员工、后来慢慢发展壮大、拥有了自己的天地。现在的家长可能都分不清到底谁是真正的乐高、其实也不必要太纠结于这个问题、只要孩子能学到东西就可以。
6.家长从众
近几年课后机构数量和种类不断增多、每个家庭的教育支出也越来越多。然而、一部分家长可能并不知道这些课程实际能给孩子带来什么、而是看到其他的孩子都在学、不想让自己的孩子落后、不如别的孩子。所以、学乐高也成了一种潮流。当然、这种潮流还是好的、更多的孩子体会到了乐高的乐趣。
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