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广州花都少儿编程培训机构哪家好

发布时间:2021-05-17 16:58:37来源:有考培训网综合

童程童美是美国纳斯达克上市公司达内教育集团旗下,专注于3-18岁青少年STEAM创客教育的品牌。为了不让中国儿童输在IT互联网时代的起跑线上,目前形成了以少儿编程、智能机器人编程、编程数学、人工智能编程、创意启蒙编程等课程体系为核心,集国内外大型赛事、微软国际考试认证、国际国内游学、冬夏令营等为一体的中国青少年STEAM创客教育平台。作为全国化运营品牌,目前学习中心已经遍及北京、天津、上海等40多个城市,课程流动课堂走进了全国140多所中小学公立校。


童程童美Python人工智能编程课程简介


人工智能编程课程,面向6-18岁青少年,内容涵盖少儿启蒙编程(Scratch)和少儿趣味编程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java),课程通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等形式,培养学生的计算思维和创新解难能力。课程的专业性与趣味性并存,融入游戏化元素,让孩子能边学边玩。课程旨在通过编程游戏进行启蒙、运用可视化图形编程的形式,不断培养学生的编程思维能力与解决问题的能力。


童程童美Python人工智能课程特色


  • 情景化教学

    每节课通过视频展示一个故事,引出任务,激发兴趣,领会其中的道理。

  • 对应敏感期

    课程设计与成长的敏感期相匹配,以达到事半功倍的效果。

  • 精彩科学课

    丰富的科学实验课程,探索奇迹的知识,培养科学素养。

  • 规范的授课

    每节课程都使用标准教学过程与5C教学法。

  • 零距离对话

    与人工智能机器人零距离对话,培养科学素养激发学习兴趣。

  • 一站式教育

    从3岁到18岁,体系是完整的面向未来的新技术与面向未来的人才培养。


学习Python编程课程可以得到哪些提高?


  • 培养逻辑思维

    编程课通过“理解问题→找出路径→形成算法”,通过孩子动手实践培养孩子通过有逻辑的思考解决问题,巩固思维习惯,让孩子终生受益。

     
  • 提升数理思维

    通过游戏化的运行、演绎,让原本抽象的数学知识变得生动而有趣,让孩子爱上数理思维,更激发了学习兴趣。

     
  • 增加专注力

    编程是一项严谨的工作,通过学习编程可以不断增强孩子的专注力和细心度,让孩子在以后的学习、工作中更专注。

     
  • 培养编程思维

    编程思维是通往未来的语言,通过学习编程,能够培养孩子们的逻辑能力和数理思维,让孩子持平一步,赢在未来。

     


为什么让孩子学习编程课程?


编程作为人类与计算机沟通的工具,也变得越来越重要。世界各国已经将编程作为了基础学科。我们不希望未来所有的孩子都成为程序员,但是希望每个孩子都有改变世界的能力。在可见的未来,“编程”将如今天的数学、英语一样,成为每个受过教育的人都必须具备的基本素质,是未来人工智能时代的基础。

一、让孩子专注于分析寻找问题解决方案将自己的创意通过编程语言实现,激发他们的求知欲和好奇心,使他们变得更加自信和开放

二、补充学校教育的不足学生在上学过程中花费太多精力在语数外上,在这不利于他们未来去适应社会的发展。通过学习编程,能够非常有效地拓展孩子的思维,思维逻辑性和延展性变得更好,另外他们自己创造出一种更好的学习和处理问题的方法,这对所有学科都会产生很好地促进作用

三、更好地适应未来的科技社会只有理解未来人工智能、智能硬件地工作原理,才能更好适应未来。
 

广州花都区人工智能少儿编程培训机构哪家口碑好?学习少儿编程就选广州花都区童程童美童程童美专注3-18岁少儿编程教育。历时多年,形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程为核心的一站式编程教育平台。线下200+校区,双师教学打造更适合孩子的编程课程。学编程就选呼市童程童美品牌,执教、通俗易懂、深受广大学员所欢迎。

人工智能少儿编程的学习方法有哪些

1.价值观

伯泽尔说过:如果我们自己都不想学习,那么学会的可能性就会很小,更谈不上精通。因此,我们必须认识到,我们想要学习的知识和技能是有价值的,并且要找出所学的内容和自己的相关性。

也就是说,学习少儿编程,首先要找出少儿编程背后所隐藏的价值,只有认同价值,才会有学习的热情。

2.目标

掌握一项技能的初阶段,专注是重要的,我们应该弄清楚到底要学什么,然后制定阶段性的目标。目标一定要明确,时间节点也要确立好,因为人们更容易完成一些小目标。

3.提升

伯泽尔特别强调说:“简单的重复练习是无效的”。这一阶段中,孩子需要通过有针对性的磨练,提高自己的编程技术水平。

4.练习

当孩子掌握了基本的编程内容后,就需要把所学的知识和技能应用到实际中去。特别是在阅读的时候,问“为什么”可以帮助孩子从文字中获取更多的知识。

对于学习少儿编程的孩子来说,这一点尤其重要。只有学习而不实践,那就只会停留在原始积累的阶段,根本没有内化自己的能力,更谈不上有效运用。

5.融合

这一阶段,孩子需要逐步了解各种知识内容是如何有机结合在一起的。伯泽尔说:学习并不只是要掌握一些独立的细节或一个步骤,而是需要掌握的是专业领域的架构。

6.反思

伯泽尔说过:在学习过程中犯错和过度自信都是正常的,所以我们需要重新审视知识,重新认识自己对它的理解。

童程童美教学体系落实创新教育理念,强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

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