发布时间:2021-09-27 15:57:30来源:有考培训网综合
回忆复习巩固
锻炼表达能力
学习本课技能
拓展课外知识
老师带领完成
本课案例开发
学生举一反三
完成技能应用
了解历史发展
把握科技未来
学生共同讨论
激发创新意识
梳理总结所学
专业课程内容
在玩中学
寓教于乐
小码教育拥有专业的课研团队和师资团队,200+30000小时课研成果,为青少年提供科学优质的编程教学服务。面对面教学 小班式准确授课,富有创造力的学习环境和学习氛围。
摆脱地域限制,节约时间成本,省去接送的烦恼。小码王利用互联网技术降低精英教育的门槛,让所有中国家庭都能享受优质的编程教育。
结合STEAM教育理念,依据孩子的学习认知曲线精心设计,挖掘孩子潜能,提高孩子综合学科能力,让孩子轻松掌握数理知识,全面发展。
中国早期的JAVA工程师之一,原清华大学信息学院“云计算委员会”指导老师,国家软件出口中心经验丰富IT教育,“基于学生认知曲线的项目驱动教学法”创始人。 著有畅销书《Java就该这样学》、《Java Web就该这样学》,孙瑞雪教育机构《蒙特梭利认证教师》。家庭教育实践者,著有500万字儿童成长日记,培养儿子考入知名国际学校。于2017年加入小码王,任小码研究院院长,以独有的“爱与自由”教育理念影响着百万家庭。
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Scratch学科编程课程
感知课(6课时)
以游戏形式体验程序开发乐趣,让学生熟悉基础开发环境,培养持续学习的兴趣。
理解课(52课时)
配合生活中常见科学现象,结合抽象的程序逻辑,帮助孩子在趣味活动中轻松、具象的学习与理解。
实践课(62课时)
巩固所学知识,通过案例实训及时发现、纠正错误理解和认知,建立学生学以致用的思维和渠道。
测评课(14课时)
通过多种测试方式深入分析和评讲学生的学习情况,纠差防错,巩固强化基础技能。
创作课(6课时)
以诱导性的教育方式,培养孩子探索、发现、独立思考的能力,充分激发孩子丰富的想象力。
学科编程课程授课内容
了解代码编程环境和流程,感受使用代码进行软件编程的趣味性。
掌握编程的核心基础;通过生动案例,展现编程的基础技能,培养想象力。
循环结构;进行分析问题-分解问题-解决问题的思维训练,强化逻辑思维能力。
掌握一门编程语言,具备初级软件工程师的核心技能和编程思想。
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