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上海黄浦小码王C++程序算法课程好不好?

发布时间:2021-10-19 16:03:08来源:有考培训网综合

因为现在的孩子在成长过程中,家长们想帮助大家在综合的能力上面实现很大的提升,因此现在让孩子培养其喜好和兴趣的趋势在增加。在课外知识点的学习中,越来越多的家长会给孩子选择少儿编程方面的课程,想帮助孩子通过相关知识点的学习能在综合的能力上面实现很大的提升。

小码王C++课程适合11-16岁儿童,永不过时的经典计算机编程语言,竞赛加分的有力筹码。编程语言只是工具,学编程较重要的是锻炼逻辑思维和解决问题的能力,这种学习能力能迁移到各个学科的学习上,从而全面提高孩子的数学、英语等学科成绩。


选择小码王的四大理由


  • 1

    小码王的教育方法:先进的基于PBL项目驱动的教学法。

  • 2

    小码王的教育理念:以内在成就感驱动的建构主义教育。

  • 3

    依据孩子的学习认知曲线,帮助孩子自发性探究式学习,培养孩子的批判性思维。

  • 4

    具有科学家的批判性思维、抽象逻辑思维、探究式学习能力、独立思考能力。


特色优势


  • 个性 

    个性化的教学环节,激发学生更强的学习动力。

  • 多元

    多元化的课堂模式,赋予教师更大的教学空间。

  • 互动

    多样化的互动方式,提供师生更多的交流方式。


课程介绍


  • C++程序算法课程

    XIAOMAWANG

    班级类型:适合11-16岁儿童。
    班级人数:小班教学。
    课时安排:具体课时安排可咨询客服或参考下方表格。
    永不过时的经典计算机编程语言,竞寝加分的有力筹码。帮助孩子掌握C/C++程序算法(包含数据类型、变量、运算符、分支、循环、数组、函数);为日后的数据结构及算法学习打下基础。


学习目标


等级
课时 学习目标
S1 10次30课时
环境安装,编译原理,变量类型,格式化输入输出;运算符及优先级,分支结构,循环结构,数组,函数。
S2 15次45课时
变量作用域,指针,引用,结构体;冒泡、选择、插入排序算法,字符串处理函数,STL标准库。
S3 10次30课时
递归,贪心,分治,排序算法;简单数据结构,动态规划,较小生成树。
S4 15次45课时
数据结构(线段树、红黑树),字符串算法(KMP、AC自动机);博弈论,图论,深度优先搜索、广度优先搜索、NP难问题。

学校介绍

小码王少儿编程

小码王从孩子认知学习的规律出发,建立适合他们的课程体系和教学方式,以儿童对编程学习的认知曲线为基础,创建了国内较主流的少儿编程教育课程体系,其中包括Scratch、App Inventor、Python以及C++等课程,以培养学生思维为核心开展教学,融合少儿认知规律、语言本身实用性和经典性、竞赛出口功利性等多层考虑,兼顾大众需求与教育诉求,受到市场与行业的高度认可,被各大编程教育机构广泛采用,成为中国少儿编程教育市场的领跑者之一。


C++是永不过时的经典计算机编程语言,升学竞赛的有力筹码,帮助孩子掌握C/C++程序算法(包含数据类型、变量、运算符、分支、循环、数组、函数);为日后的数据结构及算法学习打下基础。那么,上海黄浦小码王C++程序算法课程好不好?

小码王教育

小码王教育,由经验丰富IT教育创立运营,引进欧美先进教育理念和课程平台,以“构建孩子面向未来的思维方式”为企业使命,致力于成为卓越的青少年科技教育机构。旗下小码王立足于少儿编程培训,为教育部指定课程研发合作单位,帮助中国青少年接轨世界的科学和编程教育,让中国儿童与世界同步!

学习少儿编程对孩子有哪些好处?

数学方面

第一个方面就是数学。少儿编程图形化编程,第一技能方向就是数学。编程里面有着大量的数学学科内容,而且,这些内容都在具体的问题和任务场景中出现,既包括基本算术和几何图形知识,也包括函数以及坐标系等中学数学核心概念。通过它们在具体任务中的应用,儿童不仅操控了这个虚拟世界,而且会切身锻炼到、应用到数学知识和能力。

逻辑方面

编程的基础,既有数学,也有逻辑。逻辑思维能力,是儿童发展的一个基本能力,在文理各个方向都是十分重要的基础。少儿编程,可能是第一次对儿童正式的、系统的进行逻辑方面的锻炼。

在少儿编程中,逻辑思维的训练是一个基本训练,这也是程序设计及计算机科学方向的一个基本核心特征。儿童将在大量的问题解决和任务控制中,形成系统化的有逻辑的解决方案。突出锻炼到儿童的逻辑思维能力。这种逻辑训练的密集度,不是其它活动所能比拟的。

设计思维

设计思维是人们提出的对未来社会有重大意义的思维方式,它是一种面向问题解决的、创新的系统思维方法。这也是属于STEM课程方向内少儿编程的优势之一。我们的儿童将学会系统的思维方法来分析、分解问题(需求),并通过综合的资源来解决问题。

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