发布时间:2022-01-08 14:16:19来源:有考培训网综合
回忆复习巩固
锻炼表达能力
学习本课技能
拓展课外知识
老师带领完成
本课案例开发
学生举一反三
完成技能应用
了解历史发展
把握科技未来
学生共同讨论
激发创新意识
梳理总结所学
专业课程内容
在玩中学
寓教于乐
小码教育拥有专业的课研团队和师资团队,200+30000小时课研成果,为青少年提供科学优质的编程教学服务。面对面教学 小班式准确授课,富有创造力的学习环境和学习氛围。
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结合STEAM教育理念,依据孩子的学习认知曲线精心设计,挖掘孩子潜能,提高孩子综合学科能力,让孩子轻松掌握数理知识,全面发展。
小码研究院院长,中国早期的互联网后台开发人员之一,中国早期的JAVA工程师之一,原清华大学信息学院“云计算委员会”指导老师,国家软件出口中心经验丰富IT教育,“基于学生认知曲线的项目驱动教学法”创始人。 著有畅销书《Java就该这样学》、《Java Web就该这样学》,孙瑞雪教育机构《蒙特梭利认证教师》。家庭教育实践者,著有500万字儿童成长日记,培养儿子考入知名国际学校。于2017年加入小码王,任小码研究院院长,以独有的“爱与自由”教育理念影响着百万家庭。
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课程特色:
1.对学员进行分类教学,注重上课学习效果。
2.培养学员的实操能力,综合能力发展。
3.锻炼学员的逻辑思维能力和自我学习能力。
学科编程课程授课内容
S1:了解代码编程环境和流程,感受使用代码进行软件编程的趣味性。
S2:掌握编程的核心基础;通过生动案例,展现编程的基础技能,培养想象力。
S3:循环结构;进行分析问题-分解问题-解决问题的思维训练,强化逻辑思维能力。
S4:掌握一门编程语言,具备初级软件工程师的核心技能和编程思想。
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