发布时间:2022-02-07 10:19:56来源:有考培训网综合
回忆复习巩固
锻炼表达能力
学习本课技能
拓展课外知识
老师带领完成
本课案例开发
学生举一反三
完成技能应用
了解历史发展
把握科技未来
学生共同讨论
激发创新意识
梳理总结所学
专业课程内容
在玩中学
寓教于乐
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小码研究院院长,中国早期的互联网后台开发人员之一,中国早期的JAVA工程师之一,原清华大学信息学院“云计算委员会”指导老师,国家软件出口中心经验丰富IT教育,“基于学生认知曲线的项目驱动教学法”创始人。 著有畅销书《Java就该这样学》、《Java Web就该这样学》,孙瑞雪教育机构《蒙特梭利认证教师》。家庭教育实践者,著有500万字儿童成长日记,培养儿子考入知名国际学校。于2017年加入小码王,任小码研究院院长,以独有的“爱与自由”教育理念影响着百万家庭。
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对儿童而言,Scratch跳过了语言中那些难以理解的抽象概念和语法,以图形表达和拖拉交互的方式完成编程的核心逻辑和结果传递,非常适合于0基础、没有任何编程启蒙的儿童。
Scratch里,透过「积木」的可视化形式,孩子们只要找到他们想用的积木,再将他们拼接起来,就能达到其它编程语言所不能达到的效果。
Scartch课程在整个系统中扮演着重要的角色,学习过scratch课程的孩子们已经具备了一定的独立创造力和分析能力,透过思考的层次不断深化,从而实现深度学习,也为以后学习其它计算机语言打下良好的基础。
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