小码王立足于线下,专注少儿编程教育。细致的班主任、讲师教学服务。
发布时间:2024-01-26 09:58:52来源:有考网综合
少儿学习编程,起步从Scratch开始, Scratch是由美国麻省理工学院设计开发的,面向少儿的图形化编程语,中文界面,积木化拖拽式编程。能够帮助孩子掌握基本编程语句,获得学习成就。
小码王立足于线下,专注少儿编程教育。细致的班主任、讲师教学服务。
在家就能学,不用奔波在路上,专为中国儿童设计,专业教研团队打造经典课程体系,专属班主任1v1全程督学。
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真人直播授课,1V6小班教学即保障知识点的有效传递,又提升孩子们的学习效率结合线下教学经验和线上服务平台,给学生提供高品质学习体验。
小码王针对校园信息教学场景打造的信息学教学平台,标准化优质课程资源和轻量化双师教学设计助力高质量教学,大数据助力教学管理,协同推进信息学教育普及和深化。
等级 | 课时 | 学习目标 |
---|---|---|
S1 | 20次40课时 | 编写程序来控制有趣的达奇机器人,探索模块化编程的操作技巧;感受软件编程的趣味,构建持续学习动力,为后续课程做好铺垫。 |
S2 | 20次40课时 | 熟悉Scratch软件开发环境,掌握Scratch编程工具包和基础技能;熟悉Scratch作品素材设计,培养想象力、强化创新意识。 |
S3 | 20次40课时 | 掌握软件编程核心技能 : 变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套;培养程序流程图的阅读与分析,强化训练逻辑思维能力。 |
S4 | 20次40课时 | 掌握软件编程核心技能 : 循环、链表、函数;培养程序流程图的绘制,使学生具备初级软件工程师的思维能力。 |
等级 | 课时 | 学习目标 |
---|---|---|
S1 | 3次6课时 | 通过完成家庭亲情互动类程序的设计,熟悉鼠标与键盘的操作;感受软件编程的趣味,构建持续学习动力,为后续课程做好铺垫。 |
S2 | 17次34课时 | 熟悉Scratch软件开发环境,掌握Scratch编程工具包和基础技能;熟悉Scratch作品素材设计,培养想象力、强化创新意识。 |
S3 | 20次40课时 | 掌握软件编程核心技能 : 变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套;培养程序流程图的阅读与分析,强化训练逻辑思维能力。 |
S4 | 30次60课时 | 掌握软件编程核心技能 : 循环、链表、函数;培养程序流程图的绘制,使学生具备初级软件工程师的思维能力。 |
小码王
小码王使用Scratch,你可以编写属于你的互动媒体,像是故事、游戏、动画,然后你可以将你的创意分享给全世界。Scratch帮助小孩子更具创造力、逻辑力、协作力,这些都是生活在21世纪不可或缺的基本能力。
学习编程有什么用?
拓宽眼界
可参加国内甚至国际的编程竞赛
提高孩子创新思维,开发智力
玩中学、学中练,培养创新人力
学习知识
多学科融合,涵盖物理、数学等
开发大脑逻辑,启迪少儿智慧
结合孩子天性,更好的发挥自我
综合素质
团队合作以及动手能力的培养
主动思考与发现和解决问题
善于发现生活中的科学奥秘
课程收获
抽象逻辑思维能力
逻辑思维是把握规律的强大武器 是理性认识的方法
解决问题的能力
解决问题的能力是所有能力的基础 是提高孩子综合能力的必要途径
面向未来的学习能力
对每一位学生制定详细的全程学习计划、学习目标
创新思维能力
提供编程能力帮助孩子创作个性化作品 在过程中培养孩子创造力
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