发布时间:2024-07-16 15:40:39来源：有考网综合
全国信息学奥赛是一个水平较高的、有较大影响力的学科竞赛。由各市组织代表队参赛，获奖名额实行动态分配制度，每年举办一次。奖项分省一、二、三等奖。各省、自治区选拔优胜者组队参加全国夏令营的扩大比赛，选手将有机会代表中国参加世界奥林匹克竞赛(IOI)。
信息学奥赛（全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP））的训练辅导，是面向小学四年级及以上的中小学生，主要使用C++语言培训。学员可参加等级测评。
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信奥新手较担心的问题就是自己学了一段时间，学不会，考不好，然后前功尽弃。的确，我们常能遇到这样的情况：孩子刚入门信息学经常遇到题就做不出来，或者学了一年还是学不会就选择放弃了。先别慌!这是大部分孩子在学习信息学初级阶段时都会遇到的情况。
我们来理一理，孩子们会遇到什么情况，是哪里出现了问题：1.自身能力跟不上;2.不会刷题;3.没有掌握学习方法;4.老师教得不好。
那么，我们该如何解决呢?
01.自身能力跟不上
自身基础差能力弱，导致跟不上的孩子，要提升自己的基础，要有足够的知识储备，如数学基础、阅读基础等。这和信息学是融合型科目有直接关系。
信息学题目作答，首先是需要读题的。孩子需要在几百字的题目中，提取有效信息，在理解的基础上进行下一步。
这就需要孩子有准确辨识问题的基础，把题目读懂，然后去找解题思路。很多家长觉得读题很简单，但对于阅读理解基础不好的孩子来说，这并不简单。题意有偏差就会耽误做题进度，后续的做题思路以及代码错误会耽误大量的时间。
信竞是个算法竞赛，所以首先得知道怎么算，然后得知道怎么实现，较后还要会怎么分析算法的复杂度，这个过程中很多都与理科思维紧密相关。
不管是入门级别还是提高阶段，很多信奥赛题都会考察到数学知识。尤其是对于刚入门的选手来说，数学能力和编程能力关系很大。而且，信息学的学习促进孩子反向去在数学中寻找更好的解题思维。
综上，想要信息学学得更顺畅，提升孩子的综合能力是铺垫
02.不会刷题
如果孩子课上能听得懂老师讲的，但是课下自己做题就做不出来，这其实是因为孩子的做题量不够。
有知识储备，但是没有实践能力，也就不能把题目解出来。
信息学比赛比的是编程，它要求两部分能力。
一是实现算法的能力，如何把脑子里的算法转换成代码;二是设计算法的能力，拿到题目后怎么去设计一个算法来解题。
刷题的作用，是把孩子的基础理论知识转变成编程能力和解题思路。
说到这里，其实很多人都不会做题，或者刷题。我相信，没有不刷题的孩子，但是会刷题的却不多。
科学的刷题不应是毫无质量的、重复做价值不大的题目，较后导致很多题型依然不会做，而是要刷有针对性、典型性的题目。
在信奥赛中，虽然每年的各大比赛能出的题目可能有几十道甚至上百道，但其实在信息学竞赛里能够用到的算法也就那么几种，所以那么多的题目不可能每一道都是全新的算法。
出题人一般要想出一道题，较方便的方法就是找一个以前出现过的模型或一个常见算法，然后去加一些别的元素进行修改，甚至也可能会把好几个不同的算法合并成一道题放进赛题中。
所以绝大多数的题，尤其是比赛中简单到中档难度的题，一般情况下只要学过它对应的算法，都是能够通过稍微思考想出来的。如果没刷过这类题目，那肯定一时间难以解答出来。
03.没有掌握学习方法
孩子在信奥学习中，在成绩、付出的时间、师资等都差不多的情况下，有的孩子一段时间之后就能学得很快，有的孩子总是艰难前进。这可能不是在信奥上的天赋差别问题，而是孩子有没有总结出自己独特的学习方法论。
想学得好，不仅要知道信息学比赛比的是什么，还需要掌握怎么做才能学好的方法。
学习是观察、模仿、重复、总结和创新。我们常说的“会学习”，其实往往强调的是总结和创新，因为观察、模仿和重复谁都可以掌握，没什么技巧。
会学习的孩子更善于总结和创新，或者说化为己用。
那么，普通孩子怎么弥补这方面的不足呢?也没什么好办法，主要靠孩子的主观性了。
有些孩子是天生善于总结和创新的，也就是说他的举一反三和迁移能力特别强。有些孩子的思考能力就弱一些，常常需要老师或资料去帮他总结知识要点和脉络。
后者想要补足，那就要注重学习习惯的形成与思维习惯的培养，还要足够勤奋，通过反复刷题，获得一定的学习方法，进而取得。
相信有些孩子一旦悟出了自己的方法论，他在除了信奥以外的其它领域的学习成果也会十分惊人。
04.老师教得不好
如果说个问题，主要是个人原因导致的，那么较后一个是外在原因——老师不适合孩子。这种情况，还是先换一个老师。
孩子在正式进入信奥赛道后，家长较重要的一个任务就是给孩子找到专业的老师。无论是在信奥强省还是弱省，找到适合自己孩子的信奥老师并不简单。
不同学习阶段的选手，也要为其选择不同类型的老师。
图片语法入门学习阶段：要选择讲课能力强且能领学生入门的老师，循循善诱、讲解耐心细致，能激发孩子初期学习的兴趣较重要。
图片算法强化学习阶段：要选择逻辑清晰、有体系、有方法的老师。老师要对信奥知识有体系化的梳理，清晰讲解经典算法，善于总结解题方法技巧，帮助孩子掌握经典解题代码模板，构建完善知识体系。
图片综合训练阶段：要选择有竞赛背景、技术实力强的老师，在孩子训练遇到难点时能较准确地点拨问题，一类问题的刷题后能帮助学生总结解题方法与技巧，提升刷题效率。
记住，只有适合自己的老师才是对的。
以上是我们今天的分享，希望信奥新手孩子别轻言放弃，未来能够越战越勇!
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