发布时间:2021-11-30 14:22:49来源:转载
编程可以将抽象的问题形式化,可以将问题以可视化的形式呈现出来,比数学更具体。另外,编程可以将现实生活中难以操作的问题以直观方式表现出来,可以以一种灵活的方式的展示数学的算法过程。重庆C++培训费用多少?
重庆实施以成就感驱动发自内在的建构主义教育,以面向未来高层次人才素质模型为导向,锻炼学生抽象逻辑思维、培养解决问题能力及自我学习能力。课程实行分层教学模式,低年级采用国际广泛使用的Scratch编程学习平台,高年级学生有C/C++、HTML5、Python、Java等多层级课程解决方案,借助科学的教育理念、雄厚的研发和师资力量、专业的科技教育能力,让中国青少年掌握人工智能时代必备编程技能,给学生一个新的思考方式,成就不一样的未来!
教学特色:
1、行业持平的课程体系
结构简单、趣味性强、学科性强、体系全面的课程结构,覆盖青年编程学习全阶段,培养孩子逻辑思维等综合能力。
2、精心设计,逐步提高学生的综合能力
通过难易程度、案例综合、学科综合,知识结构四方面的设计思路打造出结构简单、趣味性强、学科性强、体系全面的课程结构。
费用介绍
线下的编程课在150-200元单次课的价格,线上的话收费在100元一次课左右,根据课程的难度和级别会有不同,高的级别培训价格可能达到200元左右。如果选择线下的,一年培训价格至少要准备一万。具体价格问题,还请大家咨询线上客服。
提高孩子的逻辑思维能力
编程是数学计算和逻辑思维的融合,比数学更能够锻炼个人的逻辑思维。编写程序的过程也就是计算过程和处理信息数据的过程。有了编程思维,孩子说话做事都可以更有条理,有规划性,思考和处理问题更加理性。而对于“编程思维”(computational thinking),它不能简单地理解成“编程的时候用到的思维”。
“编程思维(computational thinking)”是“理解问题——找出路径”的思维过程,它由分解、模式识别、抽象、算法四个步骤组成。通过这4个步骤,一个棘手的复杂问题先被拆解成一系列好解决的小问题,每一个小问题被单独思考、搜索解决方法;然后,聚焦几个重要节点,忽视小细节,形成解决思路。设计步骤,执行——问题解决。所以,“编程思维“并不是编写程序的技巧,而是一种解决问题的思维方式。
另外,小学中低年级阶段,是孩子逻辑思维成长的关键时期,利用编程培养孩子的数学思维能力,是非常合适的选择。
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