昆明信息学奥赛培训机构哪家口碑好

童程童美成立于2015年，自创办以来，一直都在不断地开发与探索，通过学习编程开发孩子的思维，有完善的课程体系，多校区线上线下同步教学，丰富的考试比赛经验，帮助孩子轻轻松松学会编程，学好编程。针对6-18岁开设的少儿编程课程有：scratchjr编程、scratch编程、Python编程、c++编程、信息学奥赛、机器人编程等课程。

信息学奥赛编程如何锻炼孩子的分解思维？

开发大脑的第1步，就是对复杂的问题进行拆解。一个有分解思维的孩子接受到一个任务后，他会懂得把任务分解成一个个的步骤，就像解答数学几何题目一样，通过一步步地求证，得出较终的结论。

这种分解思维，是孩子大脑中的“解码器”，当孩子遇到无法理解的知识，这个“解码器”会把生涩的语言解码，让孩子更容易去理解去学习。而孩子学习编程，正是为了获得一种极度类似于分解思维的计算机“解码器”。

一般来说，想要培养孩子的分解思维，就需要给孩子一个问题。让孩子对这个问题进行拆解，他需要哪一些具体的步骤，或者需要哪一些具体的条件，才可以解决这一个问题。

而编程对于分解思维的锻炼，是一种双重性的锻炼。

当老师给出一个编程题目，孩子首先需要做的是把题目进行初步的拆解，将需要通过编程解决的问题分解出来，这是重。

然后，再使用学习到的编程知识，将上一步分出的问题用计算机语言进行拆解，这是第二重。在这一次次的训练中，孩子的分解思维会不断的优化。

在这种学习方式中，分解思维会得到的锻炼。

信息学奥赛编程如何锻炼孩子的框架思维？

下一步，当孩子把遇到的问题拆开，变成每一个个小点之后，就需要让孩子把这些小点串联起来，形成一个框架。这是学习新事物的第二步，框架思维。

培养孩子的框架思维，就是锻炼孩子把零散元素归类组合的能力。

学习编程，就是学习一种框架的搭建。一个指令代表什么，一个语言模块能起到什么效果，又如何使用这些知识搭建一个可行的框架，使得老师布置的任务在这个框架内可以顺利的完成，这是学习编程的孩子每次上课都会思考的内容。

比如：老师让孩子完成一个游戏编程，要求是演示小青蛙过河。那么孩子首先对题目进行拆解，孩子会发现可搭建的框架有很多。可以让演示青蛙游过去、跳过去、甚至可以是飞过去。较后的结果全都取决于孩子想要什么，搭建起来的框架能达到什么效果。

编程就像一个拼图游戏。孩子需要把被打散的图片利用框架思维重新归类，并进行组合。只不过编程会更多样，更复杂，也更能开发孩子的大脑。

在编程这种框架搭建如此多样的中，孩子所获得的框架思维绝不是简单的锻炼程度。一个擅长学习编程的孩子，会拥有一种异于常人的归类构架能力。

信息学奥赛编程如何锻炼孩子的抽象思维？

大脑经过前面的历程，孩子现在把复杂的问题进行了拆解，也为拆开的每一个小问题搭建起框架，甚至进行简单的组合。那么，根据大脑一贯的行为，接下来需要启用的是抽象思维模块。

抽象思维，是一种模仿创造能力。

刚刚开始学习写作文的孩子可能有一个共同现象，当老师布置了一个作文题目，并给出范文模板，孩子可以很好的依照范文的样子，写出通顺的作文。

但如果老师想考验孩子，只是给出一个题目，没有任何参考，孩子很可能就无从下手了。

刚刚接触编程的孩子，往往也会有这样的问题。只会利用学过的编程顺序去思考，而不能产出有自己特色的模式。

模仿创造，是人类与生俱来的能力。就像古人模仿大自然进行创造一样，当解决的问题没有前人直接经验的时候，抽象思维告诉我们，可以参照别的事物进行创造，这就是触类旁通，举一反三。

编程对于抽象思维的锻炼也正是如此。因为编程具有相对广阔的开放性，想要达到一种效果，即使使用同一种语言，也常常与许多不同的方法。当孩子学会了一种“青蛙过河”的方法，便以此为参考，不断创造新的途径去完成这个题目。较后得出的许多种方法中，可能两两之间千差万别。

由此可以看出，编程对于抽象思维的开发，是很强力的。编程思维在各个行业都用得到，是未来人工智能时代每个孩子都应具备的一种思维，在孩子思维成长期学编程不得不说是一个非常有远见、明智的选择。