长春信息学奥赛辅导班哪家好

长春信息学奥赛辅导班哪家好?小编为您推荐童程童美。童程童美青少儿编程培训机构，10多年编程教学经验，专注3-18岁少儿编程教育及服务，形成了以创意启蒙课程(scratch)、人工智能编程(Python)、智能机器人编程、信息学奥赛(NOI)等课程体系为核心，集国内外大型科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。

童程童美课程特色

知识讲解精彩演绎：

讲师精彩演绎每堂知识，带孩子畅游知识海洋。

游戏互动：

通过游戏互动的形式复习反思课堂知识，让孩子巩固知识。

课堂知识容量大：

1.5小时时长，课堂知识容量更大，让孩子尽兴而归。

体系完整：

从6岁到18岁课程，体系完整，接轨未来较新科技，培养未来人才。

其实少儿编程比较于许多课外爱好课程来说都是很有竞争力的。学了编程的孩子和没学的孩子显着是不一样的，在学了编程之后，孩子会有许多前进。不仅仅是会根底的编程，孩子的全体思想方法和学习才能都会有一个很大的进步。

编程和机器人有什么关系

简单来说，编程对孩子来说相当于软件，机器人对孩子来说相当于硬件，也就是说，如果想让孩子参加计算机信息技术类的竞赛，孩子的软件和硬件水平都要关注，但前后顺序是可以调整的，先学了其中一个再学第二个也可以。

但要注意的是，软件编程需要一点点孩子对电子产品的自控力，主要是避免孩子把时间过多地花在玩游戏上，而非沉浸式地投入编程设计。

所以，对于低幼孩子来说，从积木搭建一步一步往机器人编程上发展，相对来说也是一个不错的路线。

先从大颗粒积木和机械基础开始，再到了解物理和机械原理的动力机械基础，然后进入编程机器人基础和进阶，同步接入软件编程(图形化编程初中高阶，或python等)的学习。

如何理解在学习机器人的过程中掌握的编程思维的?我举个例子，比如孩子早上起来吃饭、上学这件事，从编程思维的角度我们可以把它拆分为：

(1)从床上爬起来、穿衣服

(2)挤牙膏、刷牙、洗脸

(3)吃面包，喝牛奶

(4)检查有没有带书本和作业

(5)背书包，下楼，去学校

如果想让机器人也做到这些事情，编程就是zui重要的能力之一。我们可以用六个字来简单概括机器人的自主运动机制：感知、决策、执行。

感知，就是各种传感器，如听觉传感器、视觉传感器、距离传感器等等。

决策，就是广义的人工智能，像人脑一样，包括分析、算法和控制(Scratch、Python等)。

执行，就是硬件(传感器、轴、梁、插销、齿轮等)层面，涉及到物理形态，机械结构，怎么动。