发布时间:2024-02-21 11:17:10来源：有考网综合
让儿童学习少儿编程，并不是为了让他们将来都当程序员。少儿编程不同于IT职业教育，它减少了对于编程语言的实际操作的重视，转而更加关注通过编程教育培养孩子们的计算机思维与创造能力，激发孩子内在学习动力以及发展团队合作和沟通等多方位能力。孩子自身的逻辑思维是把握规律的强大武器和理性认识的世界的方法。
解决问题的能力是所有能力的基础。是提高孩子综合能力的必要途径。
让孩子学会自律，提高孩子学习效率。进一步提高孩子自身的创造力。
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c++适合10岁以上大的孩子学
C++是一种面向对象的计算机编程语言。C++作为C语言的继承，不仅可以进行C语言的过程化编程，还可以进行以抽象数据类型为特征的基于对象的编程和基于过程的编程。
C++是一种通用编程语言，具有静态数据类型检查和多种编程范式。其设计风格支持数据抽象、面向对象编程、过程化编程、泛型编程等。
C++名字的由来：
C++这个名字是由Rick Mascitti在1983年中期提出的，并于1983年12月使用。更早的时候，还在研究阶段的发展中语言，曾被称为“新C”，之后是“带类的C”。在计算机科学中，C++仍然被称为C语言的上层建筑。
zui后以C语言中的“++”运算符命名(递增变量值)。此外，在通用命名约定中，使用“+”来表示增强的程序。Stroustrup说，“这个名字象征着从C语言变化而来的自然进化”。C++是与C/C++无关的早期编程语言。
1992年，里克·马斯切拉蒂被非正式地问及他名字的由来，他半开玩笑地说。他从来没有想到C++会成为这种语言的正式名称。
发展历程：
c语言是由贝尔实验室的D.M.Ritchie于1972年开发成功的。它不是为初学者设计的，而是为计算机专业人员设计的。大多数系统软件和许多应用软件都是用C语言编写的。
20世纪80年代初，美国电话电报公司贝尔实验室的比雅尼·斯特劳斯特鲁普博士和他的同事在C语言的基础上成功地开发了C++。c++保留了C语言原有的所有优点，并增加了面向对象的机制。
++是从C开发出来的，兼容C，用C语言写的程序，基本上不用修改就可以用C++了。从C++的名字就可以看出，它是C的超越和浓缩。
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