2023-02-06 19:19:56来源:有考网
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光阴似箭,岁月如梭,我们辛苦一年的工作终于要结束了。此时就可以总结一下自己岗位的工作情况,一年之末,您真有必要好好分析这一年的成长与不足。怎么才能把这一篇岗位年度工作总结写好呢?小编通过努力,整理了“期末工作总结范文(通用20篇)”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
xx月xx日下午,xx学院在教务处会议室召开20xx年大学学期期期末教学工作总结会。各学院(中心、部)分管教学院长(主任)、校教学督导组和教务处相关人员参加了会议,校党委委员、副校长xx出席并主持会议。
会上,教务处对20xx年大学学期期期末教学工作进行了全面总结,本学期教务处以创新创业教育为突破口,以深化教育教学综合改革为动力,持续深化人才培养模式改革,扎实推进地方应用型高水平大学建设。在教育教学改革方面大胆创新,努力探索。
亮点频现:
1、在20xx级新生中推行“未进大学校门先修大学课程”,此举在国内高校尚属首创,受到学生、家长和社会的点赞;
2、精心组织首届xx省“互联网+”大学生创新创业大赛暨首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛,取得了骄人成绩,共获省级金奖2项、银奖4项、铜奖3项、优秀奖2项、学校获优秀组织奖,获奖总数仅次于xx大学位居全省第二;
3、以20xx版本科人才培养方案制(修)订为契机,“个性化”、“多样化”的人才培养模式改革工作扎实推进;
以省级“两个计划”项目立项和部分项目结题验收和阶段检查工作为抓手,让振兴计划成为振奋计划,把质量工程做成满意工程;
以地方应用型高水平大学建设为统领,扎实推进学校“十三五”专业和课程建设规划编制工作;
以“深化创新创业教育改革”为主题,成功召开20xx年教学工作会议,全面推进创新创业教育改革工作;进一步加强校校合作,与台湾亚洲大学、xx大学达成合作协议,促进学生交流学习;专业特区建设工作全面推进;
对外宣传工作成效显著,光明网、搜狐网、中国网、中国高校之窗网、xx网络广播电视台、xx新闻网、xx日报、xx教育网、xx高教网等媒体对xx学院教学工作多次进行宣传报到。
会上,教务处副处长xxx对期中教学检查专项检查情况进行了反馈,并对期末重点工作进行了部署;教务处副处长xxx就教学工作量统计和实践实验教学工作进行了安排。
xxx对会议总结时,充分肯定了教务处在教学工作中所取得的成绩,他要求各单位要扎实做好做实期末相关工作,确保本学期各项教学任务圆满完成;要进一步解放思想,转变观念,认真谋划好20xx年各项教学工作。xxx还传达了教育部第四期地方高校转型发展专题研讨班会议精神,并着重介绍了自己的学习感悟。
一、基本情况:
一学期的时光就这样过去了,本学期是我从事人民教师这一职业的第六个年头。就这样平平凡凡地过了六年,我也非常甘于这么平凡的日子,在第六年的时候是偶然也是必然尝到了当今社会必然的平凡人老实人得不到最基本的尊敬的待遇。由于产后才三个月不到,身体状况还没完全恢复,教学水平有限,人际关系没搞好过于平凡老实等种种原因,在高一(10)班只上了一个月就没得上了,接着的四个月,我基本上都在打杂。
二、经验与体会:
第一,要多学习物理专业知识和教育心理学
第二,与时俱进,研究物理教科书
第三,锻炼身体,提高教师素养,提高嗓门
第四,除了要热情,更要有激情,这也需要锻炼身体
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第五,抓住机遇,多参加培训,提升教师素养文章转载自:教学总结频道原文地址:高一期末教学总结
第六,时刻充实自己,提升自己,才能无论顺境还是逆境都从容应对五
三、努力方向:
第一,加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清。
第二,对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。
第三,加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习。
第四,利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。
第五,在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。
继续平凡着凭良心责任心做一名默默无闻的平凡的教师。
年终就快要到了,此刻我就我这一年来的劳技教学工作仔细的回顾了一遍,做出年终工作总结,请大家予以点评:
一、按计划认真进行教学活动,到达预计的教学目标。
(一)大部分学生能够经过课堂教学认识和了解盆花栽培、水仙花的习性和插花及山水盆景的基本知识;并且有相当一部分学生在能够主动为自我和小组创造条件并能运用学到的基本知识制作出相应的作品。
(二)经过劳技作品的制作,培养学生的动手本事,对于事物的基本审美本事还有基本的创造力,同时也大幅度提高学生们对园艺课和课外活动的兴趣。
(三)经过水仙花的雕刻和花卉盆景的栽培,培养和加强学生的动手本事,养成学生在日常生活中勤动手、爱思考、做事有创意的良好本事和习惯。经过小组制作作品的方式锻炼学生的团队合作意识,增进了学生之间的相互了解和友谊。
(四)经过期末的技能和理论方面的考核,以及学习态度方面的考查,有98%的优良率。
二、谈谈经验与不足。
(一)课程改革的先进理念,以全新的视角审视新课程,走进新课程。
(二)认真学习劳技教材上的教学过程和教学理念,平时多关注学生原有的劳技知识技能,做到课堂有的放矢。
(三)认真备课、上课、听课、评课,及时批改及评价学生作品,及时鼓励和肯定。
(四)做好课后和课堂辅导工作,广泛涉猎各种知识,构成比较完整的知识结构。
(五)严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高。
(六)由于客观的教学条件限制或本人的经验有限,一些教学活动无法正常开展,期望学校领导和有关处室的支持和指导。相信在不断的学习和探究后教学工作会有新的突破和相应的成果。
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高一期末个人总结500字-工作总结
高一的第一学期已经结束,心中会有很多感慨,会有对时光流逝的无奈,也有自己未能完成目标的遗憾……有时候会惊醒自己居然高一了,时间就是这样,无声无息、从指尖划过。虚度了时间,荒废了光阴,所以要学会珍惜他,抓住它。
总体来说,第一学期我在学习方面不够努力,成绩也不尽人意。似乎显得有些吃力,而且信心也显得不足。上一学期在课堂上的效率不高,有时候思想会开小差,有时候也会昏昏欲睡。晚自习的状态比课堂是好些,但还不够认真。有时候作业会出现做不完的情况。总之,似乎还没有完全融入到高中生活中去。
上一学期我似乎立了无数次志,但无知者常立志,有志者立长志,每次都没有实现,制定了无数次计划,也没有一次是认认真真完成,学习上显得有点力不从心,对于前方的道路我有点迷惘,不知方向,不像初中的时候,是班里的佼佼者。不一样的学习方法,不一样的上课方式,繁重的学习任务,压着我。不过我相信这一学期我会改变自己,在学习上更加努力,也会端正自己的学习态度,只为不背弃自己的理想。现在想一想自己荒废的时光,会后悔,会惋惜,会感伤……无论怎样,昨日的船票已经过期,我拥有的是今天的船票,明天的船票还未有效,所以只有把握今天,把握现在,我才能变得更好,更加的完美,成绩更加突出,才能不辜负这三年的时光,不辜负青春的绚烂,不辜负父母期望的眼神和老师的谆谆教诲。
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时间飞逝,一个学期就这样过去了,在学校领导老师的正确指导下,学生会的正确组织下,我文艺部完成了学校交给我们的各项任务。我们本着“全心全意为老师、同学服务”的宗旨。尽力把我们应做的任务做好,并与其他各部共同进步、共同发展。下面就本学期我部的工作总结细分如下:
3月份,我部积极配合学校及学生会做好校整顿月的各项工作。在此期间我们又进行了部内人员的整顿工作,又招收了7名新部员,现以全部通过考核期,正式成为学生会的一员。3月下旬为了迎接即将到来的我校建校二十周年我部计划编排了一台以相声小品为主歌舞为辅的文艺晚会。在编排中我部部员及所属协会会员给予我们大力支持。以饱满的精神投入到工作中来,这使我部和协会间更加融洽,同时也为晚会的成功举办打下了坚实的基础。
4月份,由于工作多任务重,原定于3月末举办的晚会于4月6日晚6:00在蓝天礼堂举办。在学校的支持和学生会的大力协助下这场主题为“相聚春天,喜迎校庆”的文艺晚会正式与老师同学们见面了,整台晚会的演出受到了老师和同学们的好评。晚会后我们进行了自我总结和自我批评的会议,找出了自己的优缺点,为我们以后的工作总结经验和教训。4月下旬我部又开始筹划五四青年节文艺汇演,我们在此次汇演中我们发挥了学校各院系的优势,由各院系选送节目我部进行集中的编排,这也增进了我们校学生会和各院系之间的联系。
5月份,这是一个不平凡的月份,我们不但成功的主办了五四青年文艺汇演,而且在后来的校第十一届运动会中我部发扬吃苦耐劳的精神优秀的完成了学校交给我们的任务。5月份是一个值得北京民族大学人骄傲的月份。因为这个月的5月18日是我校建校二十周年的好日子。我们早在开学出就迎着春风盼着这一天早日到来,我部部员更是热情高涨的等待学校分配的任务。因为这是我们值得纪念的日子,我们因能为二十年校庆工作而感到光荣。在成功协助校二十年校庆典礼中,我们充分体现了全部人员团结一心,拼搏创新的精神。圆满完成了我们的工作。
六月份,一个学期已经到了末尾,我们总结过去,展望未来。为我部以后的发展拟订计划。鼓励部员作好期末复习,在期末的考试中考个好成绩。报答家长老师对我们的期望。
在本学期,我们部认真完成了校学生处、团委、学生会分配的各项任务,并发挥各部员的潜力,把文艺部的工作做得更加出色,为全校师生奉献自己的力量。我们会在以后的工作中再接再厉把我们学校建设的更加美好!
一个学期来,卑人能时刻牢记爱岗敬业和为人师表的职业道德之宗旨,在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级管理和德育建设,在上级诸多领导的关心、支持、指导和帮助下,取得了一定的收效并且有了良性的发展。
现将xx年上学期期末工作总结汇报如下:
一、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求,做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策,经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结环节工作。与其他班主任一样,经常性加强对学生的集会、早读、课间操、卫生清洁、午休、晚自习等督促检查并考核登记,阶段性地或持续某段时间坚持每天对早读、午休、清洁卫生情况或晚自习情况进行突击检查,经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况,力求更多的感性掌握第一手材料,以便有的放矢地加强动态管理,在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成,同时发挥教师的言传身教之示范效果。
二、主动、大胆搞好对学生干部的发掘、使用、扶持、教育和培养工作,尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育能力,培养和提高学生的五自能力。该班难得的班干部从总体上说:领头雁几乎没有、表率网射作用差、胆小怕事常拖拉。针对本班学生干部胆小怕事、明哲保身而不能形成班集体的核心这一状况,深入学生生活,善于洞察和了解情况,。
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虽然在考前每位同志都竭尽全力进行了精心的备考,但成绩与上次相比是极度缩水,这对我们备课组来说是空前的考验,初三语文期末教学工作总结。面对此情,我们组每位有经验有干劲的同志直面现状,做了如下工作总结和打算:
根据期末考试的各项数据,分析语文成绩可用“悬殊”二字来概括:1.与上次期中考试在全县的进入率相比退步较大。我们组沉下心来挖掘其中的必然因素。我们组采用了口头讨论,书面总结的方式来追根求源。总的来说很坦诚,很深刻,很具体。现将其概述如下:
一、经过多年的历练,我们语文老师已经能意识到不能从阅卷上找原因。否则,就像自己的错误,从别人身上找原因,找理由,是不负责任的行为,也是影响进一步提高的推卸。所有这些是语文老师认识上的一大进步,基于此,我们每个人首先工作总结了自身在工作中的不足。“一枝独秀不是春,百花齐放春满园”。大家都要行动起来,而不是把担子、压力都压在辛苦的班主任身上。每一位语文教师都要在要在今后的工作中突出学科教学,要进一步加强备课组合作,发挥集体智慧,群策群力,把语文成绩搞上来。
二、要有足够的空杯智慧和精神。我们语文组每个人身上都闪烁着独特的优点:留晓干劲大,经验足,利落能干;我能因自己的个性特点施教(jiāo),有开创不盲从;晓香认真柔韧,虚心上进;张辉像愚公,憨厚的外表下有大智慧。但在我们的工作总结中都提到缺少足够的空杯精神。经验是好东西,但走向经验主义就会让我们碰壁,所以应清空自己的自足,少说几个从来没有过,根据学情多想几种方法,多讲一点效率,教出个性教出风采。
在我们的工作总结中还有个性上的:留晓认识到应在认真、落实上下功夫;我认识到应在细心和周密上下功夫;晓香认识到应在速度和力度上下功夫;张辉认识到应在条理上下功夫。我相信只要我们扬长避短,语文组一定能完成学校交给的任务。
三、新学年的展望。
1.详略得当完成九年级下册书。因本学年比往年缺少补课时间,而我们却要在一个学年学完一本教材,复习一至六册古诗文、基础知识、课外记叙文、说明文、议论文,时间紧任务重。这就要求我们应根据中考指挥棒大胆取舍,详略得当。
2.专注高效。本学期我们语文组每个语文老师要高度重视本学科教学,这和管理好班级并不相悖,甚至可以提高班级管理的信心和向心力。
3.用力并用心教学。在用力教学上,九年级老师已经不需要提醒,所以只有用心才能比出高低。用心教学绝不是一招一式就解决问题,它贯穿在我们教学的时时处处,点点滴滴。例如,昨天林老师做中考题时念叨一个词“山清水秀”,说此词常考、常讲、常错,我就说你这样讲就容易让学生记住:此词可看作互文用法,意为“山水清秀”,学生大多是知道“清秀”的“清”是三点水旁的,出错的几率就大大减小了。有此一小例,体现了用心教学的高效性。总之,有志者事竟成,“有心人”才天不负。
我想经过这次讨论总结,我们语文组定能发挥团结合作的优良传统,再次打造黄金组合,再创佳绩!
金牛昂首高歌去,玉虎迎春携笑来,学期期末工作总结范文。我们一年的工作也在繁忙、琐碎、欢悦、思索中结束。回头看看自己一年的缓慢成长经历,心中百般滋味。现对过去工作进行浅薄的反思、总结:
一、师德表现
对待工作能服从分配并积极主动,而职业道德方面,我认为我对教育事业的爱仍不够热烈,对学生的爱还太肤浅。以前一直以为我是一个道德素质不错的人,而如今才发现原来自己所做的与师德基本要求还有很大距离。“以身作则,为人师表”谈何容易,教育工作者必须有明确的培养目标,周详的计划和良好的心态来扫清教育道路上的荆棘,由于自己的阅历不足,对社会的认识也不深,导致对学生发展需要也看得不清晰,有了迷失方向的感觉。而要寻回方向,找对出路,又绕了一个大弯子。虽说沿路会有无限收获,但未免走得太慢。即便对工作有过热情,有过冲动,但缺乏良好的心理素质,不能积极地面对困难、勇敢地迈步前进,这也只会是踌躇满志却步履维艰。可以说我在工作中的动力有很大部分并不是来自对教育的坚定信念与对学生无私的爱,而是对工作不能尽职和对学生没有尽责的愧疚,这也提醒、鞭策着我不能走入教育教学工作的"歧途,以免造成不可挽回的过失。
二、职责工作
教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来,我针对上学期测试中出现的问题,做到备课深入细致。平时认真研究教材,力求深入理解教材,准确把握难重点。注重课堂教学效果。多让学生参与课堂,给他们表现的机会,并结合班级中成长树的活动,奖励勤奋叶、发言叶、智慧叶、背诵叶、朗读叶,学生为了让自己的成长树能果实累累,课堂上积极思考,回家认真完成作业,课下主动背诵积累,班级竞争学习的气氛有所形成。在此基础上注重对学生基础知识的教学,让他们在基础知识上做到人人过关,在期末测试上看,学生计算准确率、语文的生字掌握都有了十足的进步。在作业批改上,能做到认真及时,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。
由于学生的个别差异较大,学习要抓质量不但在课堂上,还要注重课后的功夫。尤其对于学习基础、习惯都落后的后进生。如果想让他们多花一分的精力于学习上,老师就要花好几倍的精力与时间去鼓励、辅导、督促。我班的几名后进生就是由于缺乏关注,本身底子又薄,造成了学习基础差,学习习惯没有养成。在校没消化好,回家后家长又没有时间与精力进行辅导,或是不能辅导,总是丢给没有文化的奶奶照顾,孩子的学习就只能全靠老师的在校关注、过关了。我像宝贝一样抓住他们不放。可是,事与愿违,期末测试的成绩还是没能触及到及格线。
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这样创意 稿件来源:中国教师报 作者:王红顺 发布时间:xx-01-06 现象描述 连续 5 年有幸参加了一个县的中小学校年终督导评估,我特意关注了中小学教师们撰写的年终期末工 作总结,从中发现,学校领导对教师期末工作总结的要求、教师撰写工作总结的心态、流程、质量存在以 下共性问题:学校领导对教师工作总结仅仅做例行公事的归类、存档,缺少研究、交流、分享;教师总结 的主题雷同、内容狭窄,局 限于教学、分数,缺少多元的教育视角;教师对撰写工作总结采取的是应付的心态,粗制滥造,网上 搜索、粘贴、复制或将自己去年总结改头换面,缺少自我 ,缺少新我?? 破解策略 内容形式上的多元改革 一、话题式的教师期末工作总结主题聚焦课改 谈人物:教师可以谈本年度身边对自己有影响的重要他人或是谈自己;可以谈人物的先进事迹或擅长 的技能;谈如何从一般走向优秀,从优秀走向卓越等具体成因。话题是优秀课改教师是怎样炼成的 。
讲故事:教师可以讲本年度自己的课改故事,也可以讲别人的课改故事,要求鲜活生动,有启发性, 最后能回归到课堂教学改革这个教育主题上来。话题是我或同事、教研组的课改故事 。
叙事件:教师可以把本年度自己经历或是看到过的课改小事件完整地描述出来,谈自己的感受,从而 引发大家的思考。话题是触及我灵魂或影响最大的课改事件 。摆现象
教师可以就本年度日常学校工作或生活中看到的一些现象展开, 分析为什么会有这样的现象, 并尝试提出自己对问题的解决方法。话题是我为学校(班、学科)课改、管理、发展献良策 。
找细节:教师可以就本年度课改带来教师或学生的言行举止、服饰、心态等细节变化展开谈话,表达 自己的看法,不求宏观深入,重在启发。话题是课改改变了什么?课改带来了什么?课改需要关注哪些 新问题 。
二、故事式的工作总结用故事典藏智慧人生 创意意图:人生就是一个个故事的大串联。教育,正是因为有了一个个鲜活动人的故事才耐人寻味, 魅力无穷。我主张每一学期教师至少要收集一个发生在自己教育生活里的故事。
用故事诠释我的 xx :围绕本年度自己教育教学中最感动的一件事、最幸福的一件事、最成功 的一件事、最难忘的一件事、最开心的一件事、最想分享一件的事、最得意的一件事、落实学校办学理念 的一件事、帮助他人一件事、最遗憾的一件事 ,简要概述事件的经过,重点梳理自己的心得。三、 悦历式 (台历式)的工作总结 将期末工作总结分解到日常工作中的每个月,以总结台历形式呈现。台历主要内容可以概括为六个 一 :读书心得(摘录中最喜欢的一句话、一个故事) ,最有成就感的一件事,最值得回味的一节研讨课, 最有创意的一个小点子,最能代表自己当月精神风貌、反映师生情深或感觉具有典藏价值的一张刻录历 史的照片。
悦历式 (台历式)的工作总结是教师凭激情创作的一部自传体史书,对教师来说,是一笔 宝贵的精神财富,具有永久保存的史料价值。 技术手段上的移植创新 教师期末工作总结不一定千篇一律用纸质文本呈现,应积极倡导教师用微课程、微电影、微视频等现 代技术手段呈现。
微课程式的工作总结 基本要求:以本次期末工作总结为蓝本,遵循提炼素材、梳理价值点、提升价值点、形成脚本、模 板与背景、图画与布局、字号与字体、字数与速度、音乐选择的九步程序制作一个微课程。力求符合下 列六个原则:精美音乐、画面、文字都极精、极简、极富美感;简洁时间 5 分钟左右,一事一议, 开门见山,直入主题,直抓关键词;具体以小见大,直指原因或对策,将理论暗含于问题、故事、策 略中;意外巧妙设疑,有悬念、层层递进,总有让人想不到的地方,又总有恍然大悟的感觉;深刻 能看到问题背后的问题,引发对问题本质的思考;情感有情感共鸣,令人不知不觉地产生亲近感与 认同感。
交流分享机制上的另类探索 教师的期末工作总结可以挂在学校网站上,可以发布在学校论坛、QQ 群、教师博客圈上,也可以对教 师总结的要点用学校微信、微博形式传播、交流、征求意见,还可以在全体教师年终例会上现场交流、评 定。
一、现场交流式的工作总结 创意思路:要求教师言简意赅对自己年度工作进行盘点、梳理,接受同行年度大考。具体要求是以课 件形式汇报自己的教育教学工作;普通教师限时 3 分钟,校级优秀教师限时 5 分钟,县级以上荣誉称号获 得者限时 8 分钟;不穿靴戴帽,直奔主题论述自己做了什么,做成了什么,将要做什么或急需与同事 分享的创意、策划、实验、观点、感悟、反思等,也可以解剖自己记忆犹新的典型案例,旨在让同事避免 不必要的重复探索或给同事以启迪、警示,让其吸取教训或少走弯路。二、小组组合答辩式的工作总结 创意思路:对拼教、拼研、拼学常态化的学校,学习型组织已经建立;教师群体已形成教学、研 究合作共同体,已达成共同的愿景目标,因此学校不妨以备课组、年级组、某班全体教师为单位,进行小 组组合答辩式的工作总结。采取组长综述、组员分述或组员举例验证的组合报告的模式。组合群体用组合 报告形式阐述小组改革创新、互帮互助、团结友爱的典型事例,回顾、总结取得的成绩,反思存在的问题 及改进的策略;同时以互动、答辩的形式接受学校评审团的提问、质疑,体现小组工作总结突出全体参与、 共同分享的团队意识,实现小组工作总结反映的是集体智慧的结晶。
思考与感悟 学校对教师期末工作总结的要求是一面镜子,映射了学校管理的效能。任何工作思路的创新,首先是 思维模式的创新;领导对教师布置工作,不要只讲工作重要性,要重点对该项工作的思路、方法、流程提 供技术支撑、方法创新。此外,教师撰写的工作总结是教师凭激情创作的一部自传体史书,对教师而言, 是一笔宝贵的精神财富。教师对自己不同时期总结进行比较,能看到自己真实的成长过程;通过反思自己 的成长过程,可以进一步明确自己的最近发展区 ,定位自己的努力方向。学校通过研究各类教师不同 时期的工作总结,可以发现教师成长规律,查找、探寻教师发展中的共性问题;同时,这项工作还为学校 职评、量化考核提供了第一手资料。
仓管员是什么?仓管员全称仓库管理员,仓库管理员顾名思义就是通过对仓库物品的管理发挥好仓库的功能。下面是我这一年的年终工作总结。
一、 仓库保管员的工作
1、 配合部门同事负责仓库缸配件上油、防锈及除锈工作及各项记录工作;
2、 配合部门同事负责仓库缸配件的入库、出库工作,按标准操作程序做好各项工作 及记录。各类材料的发出,采用先进先出法。
3、 配合部门同事负责手动压机配件的入库、出库工作。
4、 配合缸装配车间的领料工作,及时填写货位卡,核准现场物料等。发现问题及时汇报,改正。
5、 做好各类物料的日常核查工作,对各类库存物资进行检查盘点,并做到账、物、卡三者一致。
6、 仓库现场工作必须严格按照5s要求。
二、仓库收货员的工作
1、配合同事负责仓库收货员的工作。物料进仓时,仓库管理员必须凭送货单、检验合格单办理入库手续;拒绝不合格或手续不齐全的物资入库。
2、入库时,仓库管理员必须查点物资的数量、规格型号、合格证件等项目,如发现物资数量、质量、单据等不齐全时,不得办理入库手续。经检验不合格的物资一律退回,放在暂放区域,同时必须在短期内通知经办人员负责处理。
3、收料单的填开必须正确完整,供应单位名称应填写全称并与发票单位一致。
4、物料进仓后,应及时下转
三、sap系统操作
1、 学习仓库migo收货及退货。
2、 学习sap常用的事务代码mdo4、mb51、mb1a、mbo2、mb03、co11。
四、 配合其他的工作
1、 柱塞及拉杆的入库,领料工作及做好相关记录;
2、 进口物料的开箱入库、领料工作及做好相关记录;
3、 协助同事做好盘点工作;库存物资清查盘点中发现问题和差错,应及时查明 原因,并进行相应处理。
4、 配合保管员做好出库、退货、搬运工作。
仓库是学校首先要认识自己,摆正自己的位置,有思想,不断进取、严格要求自己 ,提高自己的职业知识水平。
以上为本人工作总结,由于个人时间、水平有限,总结可能不太周全,不足之处敬请指正。
20__年,市场运行科围绕局里工作中心和科室职能工作,有条不紊地开展工作,现将20__年工作总结如下:
1、市场运行监测工作稳步推进。在拥有38家样本企业、1家信息泵企业的基础上,根据市局工作要求积极联系新增规模以上商贸服务样本企业10家,新增1家农贸市场样本监测企业。维护管理好市场运行三大监测系统,认真做好春节黄金周期间生活必需品日报制度,做好周分析、月分析等市场运行分析工作,共撰写上传信息109条,被国家商务预报网采用34条,省级采用52条。
2、酒类管理工作步入常态。一是开展酒类市场执法活动。针对春节前夕酒类市场需求量大、市场活跃、各种假冒伪劣酒品容易滋生的情况,组织力量对全县酒类流通市场进行专项整治。春节前,联合执法检查组共出动检查车辆100辆次,检查人员230人次,检查酒类经营单位70余家,查扣各类违规酒120箱,合750升。使泗洪的节前酒类市场得到有效整治,确保全县居民在春节期间能够喝上“放心酒”。二是酒类备案和随附单发放常态化。__为4家酒类企业进行备案或变更,累计实现酒类备案登记企业1098家。
3、做好应急保供机制工作。根据市局工作安排,做好市级猪肉储备点的检查监督工作,及时做好月报检查等储备日常工作。
4、积极开展促消费活动。按照宿商运传[20__]35号文件《关于组织开展宿迁市20__年“全国消费促进月”活动的通知》精神,结合我县实际,从20__年4月1日至20__年5月4日,组织以农村庙会市场、县城超市、专卖店、湿地公园、房地产商等开展让利惠民购物等促销活动。活动月期间列入统计消费3.49亿元,进一步扩大消费、拉动内需、通过开展多种形势的促销活动,服务群众,便利群众,惠利群众。
5、积极做好加油站点服务工作。一是做好加油站点20__年度年检工作,共85个加油站点通过年检备案。二是继续做好加油站年度发展计划的落实工作。三是认真调查网络问政调查工作。四是继续组织实施油气回收改造工作,三座加油站完成油气回收改造;配合环保局开展油品质量提升推进工作。
1.大学年度工作总结
自我的进步来源于对自己的不断反思,在上学期的工作中有许多的收获,也有不足之处。
上学期是大一的下_期,告别了刚上大学时的懵懂迷茫,很多同学在这一学期都形成了自己对大学的一个主观认识。开始利用周末的时间去做一些对自己有用的事,无论是去图书馆,参加社团活动,体育锻炼….,都展现出了一种蓬勃的朝气。在上学期的学习过程中,细细反思,也察觉到了不少的不足之处。期末时的成绩相对于大一上学期并没有太大的变化,包括上学期的__,以及英语四级考试都没有取得太理想的成绩,工作总结《大学班级班级干部工作总结》。班级上还缺乏着一种更浓厚的学习氛围,在这一学期的工作中仍然需要把学习氛围提上来,比如开展一些小老师,创建学习小组等等活动。
上学期很大的一个特点是活动多,几乎贯穿了整个学期的始末。这也为很多的同学提供了许多展示自己的机会,同时经过这些活动,也增加了班级的荣誉感,凝聚力。在诸如英语话剧,不仅有着台上同学的加点排练,也看到了台下同学道具支持;趣味运动会,我班几乎所有人都参加了不同的项目,这其中同学间的互相打气,加油都有着一个又一个的班级亮点。而我们需要做的是,不断发现每个同学的亮点,让他们积极参加一些活动,让每个人都认识到自己的优势。
其实,在上学期的工作中,不仅看到了我们班的优势,亮点,也让自己对自己以及班级的不足有了许多的认识。班级上有着足够的凝聚力,但在班委与班级成员之间的沟通上存在着一定得缺陷,包括一些信息的传递;班级的学习上还有着很大的加强。希望在接下来的工作中能不断发现班级的不足,发挥班级优势。
20xx高中班主任期末工作总结
第1篇:高中班主任期末工作总结范文
作为一个新高中班主任,我深知班主任是学校教育工作的组织者、实施者,是教学工作的协调者,班级管理要求班主任热衷于本职工作,尽职尽则,持之以恒,讲究方法对学生的关爱贯穿于班级管理的每时每刻,通过自己做了一学期班主任工作的实践,谈一下做班主任工作的几点体会。
首先,使之积极期望和美好愿望,拉近彼此距离。因为我接手的是一个普通班,其中有好的学生,但差的学生也占了相当一部分,期初我给学生、班级订了一个合理的、积极的期望、目标和要求,相信学生的发展潜力。众所周知,对学生的态度会对学生的成长和发展产生深刻的影响。积极、明确、合理的期望,通过暗示作用可以使学生朝教师所期望的方向努力,塑造自我形象,调整个人意识和行为。
接班的第一天,我对每一个同学说了:我真诚欢迎我们高一(7)班的每一位成员,让我接这个班,是我们有缘。希望你能为7班作贡献。我发现很多同学都感到很意外、很新奇,也有一些不自然。事后有同学说:自己读书以来从没听到过这样的话。头一个月在熟悉学生的过程中,我告诉他们,我对他们中的每一个人都抱有很大的希望,希望他们为班级争光。通过表达老师的感情期待,拉近了师生距离,为班主任工作的开展打下了坚实的基石。
其次,随后我新官上任三把火:一、建章立制,二、建档立案,三、召开班会,集聚向心力、凝聚力。 连续的三次主题班会《我爱我班》、《感恩老师》和《我的纪律我做主》等,每次主题班会我都在黑板上写几句话:如:《我爱我班》主题班会时,我写道: 我爱我班,爱我们的班级,就像爱我们的家庭一样,
我爱我班,爱我们班荣誉,就像爱护自己的眼睛一样。
然后,每个学生上讲台宣誓,最后班级宣誓。并张贴上墙:集体像花园,用心去浇灌。 如:《感恩老师》主题班会时,我写道:
老师,是我们心中的一盏灯,照亮我们前进的方向,班主任期末工作总结
我爱老师,就像爱自己的父母一样。
然后,每个学生上讲台真情表白,并表达决心。 学生写的情真意切让我非常感动,当场我也忍不住表达了我的决心,我和学生形成了