发布时间:2020-11-27 09:01:41来源：有考网
优路教育成立于2005年，隶属于北京环球优路教育科技股份有限公司，经过十多年的发展，现已成为集互联网教学、面授教学、融合式教学、学习平台及应用研发、图书教材出版发行于一体的大型知识服务实体，已在全国30个省市自治区开设了近300家直营分校，1000余名行业优选专业课程研发人员及老师，是一家专注于建工、消安、医卫、教师、财经领域辅导培训的综合性教育服务机构。1、凡遵守国家法律、法规，具备以下条件之一者，可以申请参加装配式建筑管理师考试;
2、专业：从事建筑工程类、工程经济类、财经类、设计类、结构工程、工商管理类、物业管理类、计算机应用类;
3、专科以上学历工作经验 6 年以上;本科以上学历工作经验4年以上;硕士学位以上学历工作经验 2 年以上;博士学位以上学历工作经验 1 年以上;已取得初级证书 6年以上;已取得中级证书 3年以上。
1、装配式建筑相关法规、施工等基础学习。
2、建筑施工各阶段具体方法学习。
1、装配式建筑相关法规、施工等基础学习。
2、建筑施工各阶段具体方法学习。
3、装配式建筑项目管理相关知识学习。
1、装配式建筑相关法规、施工等基础学习。
2、建筑施工各阶段具体方法学习。
3、装配式建筑项目管理相关知识学习。
4、装配式建筑案例应用学习。
以各大龙头企业为代表，装配式需求逐渐扩大。近几年来，中建、中铁、中铁建、中交、中航、北京城建、万科、万达、绿地集团等大型建筑工程公司和房地产开发商都在大力发展运用装配式技术。越来越多的业主和施工企业、设计企业对装配式的认识程度在加强，装配式逐步在建设行业各个领域广泛应用和普及。
住建部鼓励高校、职业学校设置装配式建筑相关课程，建立培训基地。长期以来我国对于开展装配式建筑相关专业的教育一直处于空白阶段，相关理论体系的发展并不成熟，近年来随着国家大力推进发展装配式，很多高校加大对装配式建筑相关人才的培养力度。
| 项 目 名 称 | 考试时长 | 考试科目 | 题 型 题 量 | 满 分 | 合格标准 |
|---|---|---|---|---|---|
| 初级 装配式工程师 |
90分钟 | 基础知识 | 单选*60*1 多选*20*2 | 100 | 60% |
| 90分钟 | 建筑施工 | 单选*60*1 多选*20*2 | 100 | ||
| 中级 装配式工程师 |
90分钟 | 基础知识 | 单选*60*1 多选*20*2 | 100 | |
| 90分钟 | 项目管理 | 单选*60*1 多选*20*2 | 100 | ||
| 90分钟 | 建筑施工 | 单选*60*1 多选*20*2 | 100 | ||
| 高级 装配式工程师 |
90分钟 | 基础知识 | 单选*60*1 多选*20*2 | 100 | |
| 90分钟 | 项目管理 | 单选*60*1 多选*20*2 | 100 | ||
| 90分钟 | 建筑施工 | 单选*60*1 多选*20*2 | 100 | ||
| 120分钟 | 案例分析 | 单选*20*1 多选*10*2 案例*3*20 |
100 |
芜湖优路装配式工程师培训怎么样?优路教育培训学校开设的装配式工程师培训班学期短，学费定价合理，由于装配式工程师的班型及课程不同学费也不一样，您可以对您要学的课程及班型进行在线客服咨询，我们会针对您的选择，进行具体的价格介绍，同等资质的学校学费相差不会太多，可以从教学体系，师资，学校资质等多方面进行考察。以下是装配式工程师课程目前三个类别的专业介绍，以及装配式工程师介绍。
优路三大教学课程
初级精品班：初级装配式工程师
1、装配式建筑相关法规、施工等基础学习
2、建筑施工各阶段具体方法学习
中级精品班：中级装配式工程师
1、装配式建筑相关法规、施工等基础学习
2、建筑施工各阶段具体方法学习
3、装配式建筑项目管理相关知识学习
高级精品班：高级装配式工程师
1、装配式建筑相关法规、施工等基础学习
2、建筑施工各阶段具体方法学习
3、装配式建筑项目管理相关知识学习
4、装配式建筑案例应用学习
装配式工程师项目优势
(一)以职业需求为导向的人才培养模式
邮电通信人才交流中心，依靠行业资源，广泛了解行业内现有职业岗位，并根据国际国内行业技术发展趋势，充分开发信息与通信行业新兴职业，并依据这些岗位对专业技术人才的具体要求，开发全国信息与通信技术人才工程专业技术培训相关课程。培养有针对性的专业人才。建立以职业需求为导向的人才培养模式。
(二)以相关岗位要求为标准的实用性的课程体系
依据行业现有岗位与新兴职业的技术要求，在开发培训课程中，突出实用操作性，涉及大量实际工作中的经验性的知识和技巧，使培训内容充分体现职业应用的特点，真正反映培训考核合格者的实际职业技能与专业水平。
(三)培训考核对象的广泛性
培训课程适合于面向相关行业(包括行政、企事业单位)及院校(包括中职、高职、高等院校等)全面开展专业技术培训，提供行业技术人才，考核对象具有广泛性。
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