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福州仓山杨梅红2周岁微米美术培训

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     我们每个人的大脑和身体的微妙结构都有源头。它们来自于人类祖先的遗传基因,我们把这种遗传基因称作天性。天性是很难改变的,我们把它比喻作果核,教育就像后天给果核加上的果肉,这些美味的果肉就是一个人的品位、能力、修养和自信。人是生活在社会群体中,因此,人格的品质及丰富性将大大提高一个人存在的价值与快乐。
      品位——格调与情趣——通过美学教育来获得
      能力——机智与创新——通过创意训练来获得
      修养——包容与平和——通过对多元文化的体验来获得
      自信——充实与果敢——通过对以上三点的实现来获得
      一个具备美学修养、创意能力、包容心态,同时又天性自然、果敢自信的人,是我们认为最有能力获得快乐人生的人。而在培养这些生活在现代的未来人的过程中,我们所给予他的教育方式的理论核心,便是我们杨梅红艺术教育的被子理论。

杨梅红教育

  • 幼儿英语启蒙课程师生互动图片 用艺术启迪智慧 icon

    杨梅红艺术教育的核心理念与价值。通过美学规律训练提升判断美的能力;通过创意习惯的训练提升想象与创造的能力;通过审美和创意能力的培养,最终获得智慧的人生。先锋、实验、探索、新锐;快乐、自由、关爱、愉悦;智慧,启迪、创想、超越。

  • 幼儿英语启蒙培训老师图片 给孩子一个智慧而有品位的人生 icon

    每个孩子在成长期都应该接受系统的美学教育,无论孩子未来是否将艺术家作为自己的职业。美学教育可以带给孩子审美能力和高品位个人素养,而高品位正是进入成功人生的必经之门。有创意思维能力的孩子无论将来在哪个领域都更容易取得成功。用艺术的力量让人类的未来更美好。


课程内容
  • 卡通配图 
    艺术游戏
    专门用于对2周岁的孩子进行艺术启蒙的教案
  • 游戏配图 
    形体认知
    让孩子的注意力更集中,积累对艺术的兴趣
  • 歌曲配图 
    色彩认知
    利用色彩刺激视觉发育,启发孩子表现自我
  • 自然拼读配图 
    触感联想
    用多种材料的质感触感提升孩子的感知能力
用涂鸦启发宝宝的好奇与想象;用多种材料的触摸和制作提升宝宝的感知能力;用艺术玩耍培养孩子快乐性格,引导宝宝习惯与其它小朋友共同学习和相处,形成最早期的婴幼儿社交意识。
 

认识杨梅红

  • 用艺术启迪智慧

     

  • 给孩子一个智慧而有品位的人生

     

  • 先锋的、快乐的、智慧的
  •  先做艺术家,再做美术老师

     

  • 先生活后工作


选择杨梅红
老师用心 | 孩子开心 | 家长放心
 

杨梅红资质
优质完善的教学培训

幼儿英语启蒙课程老师图片目前,全球有数万名孩子在杨梅红的各个校区学习,学生年龄涵盖2-18岁。有许多学生从杨梅红进一步升入剑桥视觉及表演艺术学院、纽约视觉艺术学院、芝加哥艺术学院、东京多摩艺术大学、巴黎时装工会学院、俄罗斯列宾美院、中国中央美院等全球著名艺术大学继续深造,进而走上了艺术职业之路;还有更多的学生在长大后虽然没有从事艺术职业的工作,但在不同的领域也有着更超群的创意能力和较高的艺术品位,成为了优秀的社会人士。
从只为了给一个孩子找到一个自由创作的艺术空间,到将“用艺术的力量推动人类的文明与进步”视为集体使命。杨梅红将美学思想、创造精神与现代管理有机地结合在一起,如今已发展成为全球知名的国际早期艺术教育集团!

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