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上海浦东Roborobo机器人编程课怎么样

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乐博乐博积木机器人,核心控制系统CPU作为机器人的大脑,通过对积木模块的控制,赋予冷冰冰的积木生命力,既承载了积木的想象力,也展示了作者的动手能力。

积木课程教学内容


  • (启蒙)基础搭建&程序体验

    通过设计与组装机器人、输入预设的程序,培养孩子动手能力与创造力,激发对机器人的兴趣。

  • (进阶)模拟现实 &主题任务

    2.增加新的传感器,熟悉各种编程程序卡,学会用卡片做简单的编程。开始体会编程的思维和带来的乐趣。

  • (拓展)编程初体验

    观察思考生活中的机器装置,通过动手搭建、程序编辑,模拟功能。培养孩子的创造力和分析能力。


乐博师资力量



 关 光 鹏 


专修教育学和心理学,教学风格生动有趣,耐心细致,富余开发孩子脑力,玩中做,做中学,寓于乐学。



 范    斌 


有责任、有耐心、幽默、真诚、严谨的教学风格,让每个小朋友在快乐中学习是我们共同的责任。


乐博乐博品牌特色


定位
成为基于计算思维和工程素养的创新能力教育供应商。
使命
以培养青少年具备未来人工智能时代的核心素养为使命。
口号
和机器人一起学编程。
体系
实物、实物编程、图形化编程、语句编程的过渡。


乐博乐博少儿编程


北京乐博乐博教育科技有限公司成立于2012年,是专注于3-16岁青少年机器人编程教育的集团化企业。成立多年以来,在国内先后成立近400家学习中心,凭借完善的课程体系、可带回家的进口教具、开放的教学方式、国际化的赛事体系、周到的教育服务获得16万学生家长的认可与青睐,并且还在持续以每年35%左右的增幅增长。
乐博乐博机器人编程教育集团拥有强大的软硬件供应后盾。2016年4月,乐博乐博机器人教育成为盛通股份的全资子公司。ROBOROBO机器人远销美国、英国、瑞士、德国、新加坡等十多个国家。2018年,乐博乐博机器人教育持有广州中鸣数码51%的股份,此后中鸣数码也为乐博乐博机器人教育硬件升级进行保驾护航。
2019年,乐博乐博从课程体系、硬件配套、赛事体系、服务流程和教学环境五大方面全面升级,迎来3.0版本课程体系的全面铺展。乐博乐博也会一直秉承“成为基于计算思维和工程素养的创新能力教育供应商”的理念,以培养青少年具备未来人工智能时代的核心素养为使命,萃取编程教育、机器人教育、人工智能教育的核心精华,助力青少年在创新、应用、技能三大方向的培养。


乐博乐博积木机器人少儿编程课程主要向儿童讲解机器人基本部件的识别和机器人基本功能的介绍。那么,上海浦东乐博乐博积木机器人少儿编程培训机构口碑如何?上海浦东积木机器人少儿编程培训机构电话是多少?小编有话说~

上海浦东乐博乐博积木机器人少儿编程课程特色及内容

老师会随着课程的进度,以每节课介绍一种零部件、搭建一个机器人、学习一个科学知识点、认知一个程序的模式进行课堂教学。学员在这个过程中,会由浅入深,由少到多的掌握机器人的相关知识和搭建方法,通过设计与组装机器人、输入预设的程序,培养孩子动手能力与创造力,激发对机器人的兴趣。

乐博乐博积木机器人是在全面覆盖积木搭建的基础上,增加了CPU、传感器、编程版、遥控接收器等模块。上海乐博乐博机器人通过刷卡式编程教学,让孩子通过自己喜欢的、感兴趣的事情由少到多、由浅入深地培养逻辑思维,在搭建编程的过程中,还能培养孩子的想象力、观察力、创造力,梳理正确的科学观。

上海浦东积木机器人少儿编程培训机构电话:欢迎拨打电话400-0929-858进行免费咨询~

乐高、机器人、少儿编程有什么区别?

01乐高

LEGO乐高集团于1327年创立于丹麦,是世界的玩具制造商,至今已有87年的发展历史,其销售始终列于世界十大玩具之列。专为3-16岁的孩子提供全球同步、由剑桥、麻省理工等世界院校与乐高教育联合开发的课程。

其产品由五彩的塑料积木、齿轮、和各种不同其他零件,可组成各种模型物件。

按功能乐成三大类:

孩子刚开始接触乐高时玩的场景类、建筑类主题类、散装的积木桶(LegoClassic系列)都属于这种类型。孩子按照图纸说明操作或者凭自己想象就可以创造拼搭出想要的模型成品。

砖块搭建类乐高较大的特点是——静态搭建,不能动。

机械搭建

等孩子砖块搭建玩熟了之后,慢慢地可以让孩子接触机械搭建类,早期的机械搭建会用到轮子、齿轮、梁、栓、马达、控制器等器件。我们平时给孩子买的很多汽车、火车、飞机、变形金刚、科技积木套装(LegoTechnic系列)等主题积木,都是这种类型。机械搭建类乐高较大的特点是——能简单地、重复地动。

02乐高机器人

随着孩子年龄增长,大多数孩子会选择乐高机器人课程或少儿编程,从而培养孩子的程序思维。机器人编程的目的是让孩子通过给定的零件,进行组装、搭建,然后通过编写程序,让机器人包含的各种功能模块动起来,实现对机器人的控制。

乐高机器人的特点是——通过编程来控制。机器人编程侧重机器人编程知识应用,是少儿编程的一个重要分支领域。

机器人编程的目的是让学生通过给定的零件,进行组装、搭建,然后通过编写程序,让机器人包含的各种功能模块动起来,实现对机器人的控制。比如就挖土机这个例子,控制它向前走到A点,执行挖土的动作,再跑到B点,倒土。关于怎么让它避开障碍,后退、转弯等等,这些都是前期编程为了满足机器人功能的前提而设计。

机器人编程较大的特点是——受限于机器人本身的功能,通过编程来控制。

03少儿编程

少儿编程是解决问题,实现目标的过程。当孩子们在思考和讨论问题时,当孩子们在为实现目标一步步分析时,就是在运用编程的算法。

编程与英语不同,作为一种科技语言是没有国界的,面向整个计算机界的。而在科技发展的今天,编程应用于各个领域。以后做程序员、算法工程师、架构设计师都能用到。

学习编程其实就是探究编程语言的本质,是人和电脑的对话,用电脑听得懂的语言,告诉它我想让它做的事情。常见的少儿编程包含Scratch、Python二个板块.

少儿编程是一门很综合的学科,它不仅可以提高孩子的数学思维和逻辑思维能力,让孩子更聪明,同时还能提高孩子解决问题、抽象逻辑思维能力、专注力、分析问题、试错的能力,养成严谨的习惯。

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