A-Level课程适用于年龄在15-18之间,初中毕业以上的在校中学生或具有同等学历的职高生,通常国内A-level学校招收的是高二毕业的学生,并要求参加相关的入学考试,由于A-level课程包括教学及试卷习题等都是英文形式出现,所以这要求学生有较高的英文水平。
A1.可以。在英国大使馆文化教育处或者在一些允许自修生报名的学校均可参加。
A3.相对于中国高中课程, A-level课程内容更广泛,对知识点的深度要求更低。且A-level考题的难度相对中国高考考题难度更低。
A2. A-level课程适用于年龄在15岁以上,初中毕业以上的在校中学生或者具有同等学历的职高生。
A4.从学习过程来看,它对于英语水平的要求弹性较大。环球的老师会依据学生的实际情况调整授课中英语的比重,增加学生能听得懂、跟得上。
环球IGCSE&Alevel衔接课程由国际教育行业经验丰富教师领队。
能够针对目标学员的个性化学习需求进行定制科学严谨的专属教学体系。
一对一全方位服务学员,从课程规划到授课、模考、讲评等,专人辅导,提供较贴心的服务。
Alevel课程使用官方指定全英教材,才去渐进式的双语教学,并设置IGCSE衔接课程,稳步对接Alevel课程。
根据学员学习进度,阶段测评总结成果,及时调整学习方案和进度,较大化增加学习效果。
初升高 | 高一/初三 | 高二/高一 | 高三/高二 |
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英国高中和国际高中衔接课程 | IGCSE备考课程 | Alevel AS备考课程 | Alevel A2备考课程 |
学员需求: | 学员需求: | 学员需求: | 学员需求: |
即将要去英国读高中需要参加当地入学考试和面试;初中毕业,马上进入国际高中,需要提高学术英语能力,提前预习国际高中学科课程,完成有效衔接。 | 正在读高一或者英国初中,需要备考IGCSE考试。 | 需要参加AS阶段大考,进行充分的学科复习。 | 需要参加A2阶段大考,进行充分的学科复习。 |
课程内容: | 课程内容: | 课程内容: | 课程内容: |
国际高中入学考试学科培训与面试培训;国际高中学科预备课程(数学,物理,化学,经济),完成有效衔接。 | IGCSE学科内容(数学,物理,化学,经济),学科。 | AS阶段学科内容(数学,物理,化学,经济,生物,商务,会计,计算机,心理),知识点精讲与串讲,考前真题训练,。 | A2阶段学科内容(数学,物理,化学,经济,生物,商务,会计,计算机,心理),知识点精讲与串讲,考前真题训练,。 |
既然A-level课程是英国的,那么只能申请英国。其实不然,迄今为止,凭借英国A-Level证书可以申请进入英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、爱尔兰、新加坡、香港、南非等所有大学。与高中毕业后通过雅思成绩申请世界大学相比,A-level课程似乎是更多家长的选择。环球雅思也为每个人准备了专业的A-level课程。下面我们详细的介绍一下环球A-level培训学习效果以及环球雅思A-level课程的优势,希望大家能够认真阅读!
环球雅思A-level课程情况
首先要为大家介绍一下课程具体的情况,A-level是英国高中课程,它是英国的普通中等教育证书考试高级水平课程,是英国的全民课程体系,也是英国学生的大学入学考试课程,就像我国的高考一样,A-level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。
与中国高中课程相比,A-level课程更为广泛,对知识点的要求也更低。此外,A-level试题的难度低于中国高考试题,尤其是CIE试题,每年考试的相似度较高,备考时间较短,更容易取得好成绩。
虽然这门课程来自英国,但包括美国在内的许多国家和地区的大学都认可A-level课程的成绩。在美国和加拿大,A-level课程分数也可以用来减少学分,这与学生的A-level课程分数和专业有关。
环球雅思A-level课程优势
从学习过程来看,其对英语水平的要求相对灵活。环球教育的教师将根据学生的实际情况调整英语在教学中的比重,以增加学生能够理解和跟上,也增加学生的英语在听课的过程中得到训练和提高,从而增加不同英语基础的学生能够获得更好的学习效果。
此外,环球教育A-level课程是官方培训合作伙伴之一,课程形式也是一对一定制、贵宾小班、在线课程等。每个人都可以根据自己的实际需要选择自己喜欢的课程形式,使学习更加灵活有效。
在当今世界的学习环境竞争中,早期的准备就是为了提高竞争力,如果你也想让自己的孩子实现更好的发展,那么快到环球教育报名吧!
A-level计算机怎么考?
英国A-level计算机课程包括两套试卷,分值各占40%,非考试评估占20%,非考试评估通常是在3个月内完成。
第一项考试是编程测试,有些考试局喜欢机考。可以检测学生的实际问题解决能力,同时考察你的你所学的编程语言方面的技术知识。
第二项考试是理论考试,笔试的形式。问题主要围绕计算机系统;它们是怎么形成的;计算机、通讯、网络和数据的社会和法律相关知识。
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