雅思考试(国际英语语言测试系统)是听说读写四项英语交流能力的测试。为打算在以英语作为交流语言的国家或地区学习或工作的人们设置的英语语言水平考试。现在出国留学的学生越来越多，竞争也很激烈，一点不亚于考研。所以想要去好一点的学校留学，那么雅思分数的要求肯定是越高越好。
雅思9分
具有完全的英语运用能力，做到适当、精确、流利并能完全理解语言。
雅思8分
能将英语运用自如,只是有零星的错误或用词不当。在不熟悉语境下可能出现误解，可将复杂细节的争论掌握的相当好。
雅思7分
能有效运用英语,虽然偶尔出现不准确、不适当和误解。大致可将复杂的英语掌握的不错，也能理解详细的推理。
雅思6分
大致能有效运用英语，虽然有不准确、不适当和误解发生但能使用并理解比较复杂的英语，特别是在熟悉的语境下。
雅思5分
可部分运用英语，在大多数情况下可明白大致的意思。虽然经常出现错误，但在经常涉及的领域内可应付基本的沟通。
雅思6分
雅思，由英国文化协会、剑桥大学考试委员会举办的英语水平测试。6分水平就是说考生的英语水平能应付日常的交流和工作，但是存在一些用词不准确、不恰当的情况。雅思口语6分意味着交流没有大问题，能对大部分的话题进行较深入的探讨，但是在比较难的话题上会经常碰到一些交流的障碍。换句话说，雅思口语6分在国外日常生活不会有太大的问题，但是学术生活上会有一定的困难。出国读本是需要6分以上的雅思成绩，6分也就是说英语基本交流没有问题，可能会有一点语法的错误。
1 Result 结果
实时评测学习进度；
获得英语能力；
2 Responsibility 责任
教师明确授课内容,学生学、练结合；
双向沟通,帮助学生课堂消化吸收；
3 Review 检查
查缺补漏；
授课设置优化；
4 Reward 激励
教-学激励相互关联；
教师激励；学员即时激励；
4R个性化课堂
新航道17载品牌沉淀
新航道是新航道国际教育集团的简称，由胡敏教授率领团队成员于2004年10月16日共同创办，总部位于北京海淀区中关村。提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、 GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留学英语能力预备课程和外教口语等优质出国考试培训课程。通过制订和实施精准的学习方案，希望学员通过不断学习提升英语能力和考试成绩，同时熟练掌握海外学习所需的批判性思维、社会交往和团队协作能力。个性化、精品小班、全封闭学习模式，满足不同学员的不同学习需求。
杭州西湖区
雅思培训班费用
雅思培训是全程指导，包括对学员的雅思学习安排和授课，这样一来，既解决了学员们对自己英语实力认知不清，胡乱一气的埋头刷题的问题，又解决了学员复习安排不合理的困扰。机构的老师们为广大学员们准备了阶段性的雅思练习题，让学员们在学习的过程中充分熟悉雅思考试，以学代练，找到自己的雅思解答方法。
(相关资料图)
词汇量，往往被用来作为衡量一个考生英语水平的标准，也经常是考生在考试失利之后用以归咎的理由。确实，在笔者多年的教学生涯当中，遇到过无数考生或因为阅读文章中出现太多的“拦路虎”而在做题时根本无从下手，或平时苦啃词汇书却在真正做题时忘得一干二净。词汇，是英语学习的根本，也是雅思阅读考试能够取得高分的关键。雅思阅读考试虽有技巧，但没有一定的词汇量，技巧再有效，对于词汇量极度缺乏的考生来说，就像“屠龙刀”之于屠夫，也不过是一把杀猪的刀，屠不了龙。于是，就产生了许多考生一看到雅思阅读文章中又长又臭的生词，就在心里默念“我晕”，在接二连三地碰到生词之后，不禁乱了阵脚，慌了手脚。下面就跟小编一起来看看吧。
一.名词 名词，对各位考生来说是再熟悉不过的了，它充斥在所有用英文书写的文章中，当然雅思阅读文章也不例外。我们先来看一下名词在英文中的定义。What is a noun？ A noun is a word used to name a person， animal， place， thing， and abstract idea. 名词是用来命名人、动物、地点、事物和抽象概念的词。正因为如此，名词在文章中的地位不可或缺，可作为主语、宾语、补语、同位语、甚至是定语等，尤其是作为句子的主语最为常见。当考生在浏览雅思阅读文章时，若发现主语、宾语、补语或同位语都是生词时，往往会对整句的句意产生误解，甚至不解。下面我们来看这样一个例子，在剑四中的一篇Alternative Medicine In Australia中，有这样一段：Disenchantment with orthodox medicine has seen the popularity of alternative therapies in Australia climb steadily during the past 20 years. In a 1983 national health survey， 1.9% of people said they had contacted a chiropractor， naturopath， osteopath， acupuncturist or herbalist in the two weeks prior to the survey. 从这段文章中我们可以看到，这8个生词成为了我们阅读的障碍，尤其是出现在句首的主语如disenchantment作为句子的关键成分使考生对整句意思无法透彻理解，很多学生曾向笔者反映一看到这些巨“庞大”的词汇就慌了神，对自己理解句子的能力产生怀疑，从而影响了考试时间和做题正确率。
二.动词 下面我们再来看看动词。What is a verb？ The verb is perhaps the most important part of the sentence. A verb or compound verb asserts something about the subject of the sentence and express actions， events， or states of being. 动词是句子中最重要的成分，用来对主语动作或事件的状态作出陈述和说明，动词是组成句子中谓语成分的重要部分。由此可见，动词在句子中起了关键的作用，如果考生无法理解动词的意思，那么很可能他就无法理解整句话所要表达的意义。举例来说，在剑四中的Visual Symbol and the Blind中，有这么一段，All but one of the blind subjects assigned distinctive motions to each wheel. Most guessed that the curved spokes indicated that the wheel was spinning steadily； the wavy spokes， they thought， suggested that the wheel was wobbling； and the bent spokes were taken as a sign that the wheel was jerking. Subjects assumed that spokes extending beyond the wheel's perimeter signified that the wheel had its brakes on and that dashed spokes indicated the wheel was spinning quickly. 以上这些动词都表示特定的含义，描述了句中名词的各种状态。而且，文后有三道题目与这个段落有关，如果考生无法掌握适用的方法来理解文中所提到的这些生词，那么在面对考题时，就只能喊一声“我晕”了。
三.一词多义 在分析了名词和动词在文章中出现的频率和重要作用之后，我们再来看一下许多考生会碰到的“一词多义”的情况。众所周知，英文单词和中文词语一样，也会存在一个单词多种意思的情况。如果考生对于词汇不够熟悉，只知其一不知其二的话，那么在特定的文章中就会产生误解。还是来看Visual Symbol and the Blind这篇文章中，All but one of the blind subjects assigned distinctive motions to each wheel. 考生一般所知道的subject是“科目”的意思，程度稍好的考生可能还会了解有“主语”的意思，但很明显，这两个意思在这句话中都无法成立。那么，如果考生细心地去查一下字典，就会发现subject还有“实验对象”的意思，这样一来，在这篇实验性的文章当中，subject就非常好理解了。再举一例，在Alternative Medicine In Australia中，有一句“According to the Australian Journal of Public Health， 18% of patients visiting alternative therapists do so because they suffer from muscular-skeletal complaints. ” Complaint一词对许多考生来说是非常熟悉的，意为“抱怨”，但这句话如果解释成“18%的病人遭受肌与骨骼的抱怨”似乎不太合理，而complaint确实还有另外一个意思，即为“疾病”。因此，一词多义的现象在雅思阅读中也是比较常见的对考生词汇理解产生较大障碍的原因之一。
