新航道的课程讲师都具备3年以上上课经验，而且本身有留学经历，能针对学员的不同英语基础、不同科目、不同目标开展纯正的差异化授课。而很多老师和学员普遍认为，雅思班培训较好选择一对一雅思辅导的，这类课程的学习时间集中、培训和教学更有针对性，虽然价格比小班课程略高20%左右，但是课程的培训效果很好，能够达到提分的效果。真题针对性训练，熟练做题方法，提高解题技巧。熟悉雅思考试流程，针对薄弱环节精讲精练。
针对学生真实水平和目标分数，科学制定教学内容，为学习能力不同的学生提供较佳方案。
因材施教，私人订制；教学，全面提升；专属课堂，专职辅导；全程督管，按时反馈。
个性化信息采集、入学水平测试、定制培训方案、阶段性测评、教学反馈。
新航道好轻松考研首席学术，上世纪八十年代北京师范大学翻译学硕士，曾任国际关系学院副教授，有30多年的英语教学与翻译经验，曾多次被评为教师；独创考研英语“四步定位翻译法”“词汇四通记忆法”等，著有《考研英语十年真题点石成金》《考研英语核心词汇笔记》《考研英语英译汉四步定位翻译法》等畅销书。
新航道国际教育集团教学总监，伦敦大学教育学硕士，获得英国伦敦教师培训学校TEFL证书、B.E.T. 证书。英音纯正地道，教学风格幽默风趣，能够很周到地顾及不同层次和水平学生的个性学习需求，熟悉国内外英语教学方法，强于主动创新。10年国内英语教学实践，善于调动学生学习英语的积极性和主动性，针对不同学生，因材施教。
所授学科：雅思培训主讲。新航道上海学校雅思培训主讲，英国爱丁堡大学硕士，雅思听力得主。参与过ETS新托福考试系列培训与BC雅思考试研讨;CELTA证书持有者。多年外企工作经验，英语专业的扎实功底，授课风格上灵活。曾系统学习培训与开发管理专业课程，充分发挥培训与开发前沿理论的优势，较大程度提员的学习效果。
新航道国际教育集团首席留学，美国哈佛大学肯尼迪学院公共管理硕士，哈佛大学全额奖学金获得者，美国夏威夷大学东西方中心访问学者，曾成功被耶鲁大学管理学院MBA录取。第17届中国五四青年奖章获得者。在中国较大官方媒体新华社任记者11年，长期从事英文报道工作，对美国政治、经济、文化深厚了解和多年在美工作学习的经历。
1.List of heading题型：
做这种类型的题时，要注意每一段的topic sentence，很可能就是答案。list of heading中的备选项一般多于答案的数量，考生可以先把选项挑出来，再从中选择。
2.Matching题型：
在做matching题时，可以先把符合该题干的选项挑出来，再去解题。解题时要注意，题目的顺序标号是否与原文中的叙述顺序一致，不要只是根据原文顺序依次选择。
3.Multiple choice题型：
在做选择题之前，考生务必审清题意，确定需要选择几个答案。不要漏选，也不要多选。这类题型的正确答案中一定包含文章的要点。
1.建议大家使用剑桥系列的书，比如剑四到剑14。做一套完整题目，客观了解目前自己的水平和面临的问题。
2.建议大家全面复习。全面复习要注意大作文的话题和小作文的种类。小作文不要只复习线柱饼表，流程和地图目前出的无规律可循.
3.多写、多批改。每次学到一些新东西后，都应该去完成一个完整的练习。比如一整篇小作文，20分钟，或者一整篇大作文。
学习这件事情，是需要针对具体情况进行的。就像在准备高考前的也就是高三的专项训练一样，哪里比较差就在哪里进行补足，填好没有学习好的坑，能够拿到更高的分数。雅思学习也是一样的，选择一家专业的雅思培训机构，会根据学员的具体情况进行相应的安排，对有基础的学员将开设提升课程，结合基础的学习状况进行从基础知识到掌握技巧的过渡学习方案，在做到对基础不断熟悉的同时，进行技巧能力提升的学习，通过系统的练习与模拟测试，掌握答题规律，熟悉应试技巧，对雅思考试有积极的应对。
【资料图】
雅思阅读主要有以下八大题型：判断题(TURE/FALSE/NOTGIVEN)，归纳题(SUMMARY)，段落标题配对题(LISTOF HEADINGS)，配对题(MATCHING)，选择题(MUTILPCHIOCE)，填空题(COMPLETION)，简答题(SHORT ANSWER)和图表题(TABLE)。其中前四类题型是雅思阅读的必考题型。这四类题型对于多数考生来说可谓是四大名“不”——读不懂题、找不到文中出处、得不出答案、时间不够。在时间紧迫的情况下，多数考生往往匆匆浏览完题干后就进入正文阅读了，但这会造成一个巨大隐患——由于潦草读题导致把握不住原文的阅读重心，解题时往往重复阅读原文，大大浪费了宝贵的时间。所以广大考生们一定要扭转思路——读题比解题更重要！题干读懂读到位了，就是在为你的阅读和解题节省时间、提高准确率。本文主要分析这四类题型之一——段落标题配对题(LIST OF HEADINGS)的读题和解题技巧，为解决考生们的四大名“不”困扰给出思路。
首先要注意，LIST OF HEADINGS题型一般放在文章之前，考生们切记不要遗漏了。
⑴读题技巧：所有heading题干本质都是A of B的形式。A是文中对应段落的main idea，B是文中对应段落的细节内容，因为不是所有题干都是A of B的形式，所以在读题时不要被题干的各种表述形式所迷惑，多数时候of会被置换成定语从句的which, that, 过去分词involved in, 介词about等。要将所有题干简化为A of B的形式，便于读完原文段落后准确快速地找出相应标题。
以剑5的GeneralTraining A中的一篇文章Lack of sleep为例，其中heading题的三道题干是：
①The different amountof sleep that people require; 人们所需睡眠时间各不相同；
②An investigation intothe results of sleep deprivation; 一项就剥夺睡眠造成结果进行的调查；
③The process involvedduring sleep. 睡眠中涉及的过程
按照我的读题技巧和步骤，第一，先要把题干转化成A of B的形式，分别是①A：thedifferent amount, B：sleep that people require; ②A：aninvestigation, B：the results of sleep deprivation; ③A：theprocess, B：during sleep.
第二，读题的同时就要预判与这个题干相对应的原文段落会出现什么内容。例如①The different amountof sleep that people require（人们所需睡眠时间各不相同）中的A是the different amount（不同睡眠量）这一集合概念，我们可以判断原文相应段落中一定会出现属于此范围的个体名词，诸如数字和分类。而原文的Section A段落恰恰符合我们对这个题干做出的预判，出现了数字和分类：
It is estimated that the average manor woman needs between seven-and-a-half and eight hours’ sleep a night. Somecan manage on a lot less……Dr Jill Wilkinson……states that healthy individuals sleeping less than five hours oreven as little as two hours in every 24 hours are rare. But represent asizeable minority.
第三，按照题干和原文段落配对原则：A是文中对应段落的main idea，B是文中对应段落的细节内容，简言之——题干VS原文，以A为主线以B为参照。
例如②An investigation intothe results of sleep deprivation（一项就剥夺睡眠造成结果进行的调查）中的A是an investigation（一项调查），B是the results of sleep deprivation（剥夺睡眠的结果）。因此可以预判文中对应段落main idea一定是与investigation相关的，这时要主动联想相关同义置换，如research, survey, report等；而文中对应段落的细节内容一定是与sleepdeprivation相关的。
原文的Section C段落首句出现的两个信息点正好对应这个题干中的A：an investigation和B：the results of sleep deprivation，如下：
Researchers(对应aninvestigation) in San Diego deprived(对应deprivation)a group of men of sleep between 3 am and 7 am on just one night……
⑵做题步骤：划找关键词+预判原文段落内容。
先看heading题干划找关键词，包括名词、动词、动词短语、带有预测性的关键词；读题的同时要预测与这个题干相对应的原文段落会出现什么内容。再去看文章。以下总结几种解题常用技巧。
◆首尾句原则：官方的出题思路通常是把答案落在段落的第一句或最后一句，如果找不到答案，最好往文章第二句或第三句找，依据上述四句话基本可以把答案找到。
◆如果heading题干中带有集合概念的复数名词，一般来说对应段落就会出现属于此范围的个体名词、分类、描述、举例。
◆如果段落中是描述性文字，则heading不含有议论性文字。
◆如果段落中出现虚拟语气，则heading中可能会出现表示“可能性、将来”概念的词。
◆相对较简单的题干成为正确答案的几率较大。
◆原文对应题干配对时可采用部分概括原则和整体把握原则，其中“部分概括”指的是题干不是对整段而是对段落中部分内容的概括，因此要密切注意题干和原文之间的核心词重现；“整体把握”指的是题干是对原文段落主旨的归纳，因此阅读时要找出原文段落的主旨句。
抓主干快速做题(部分概括)以下有一例：
通常雅思阅读文章的主旨句符合“首末句原则”，但是如果一个段落中，段首段尾句和第二句都不能定位到Heading, 有没有明显的转折总结关系词，那么只能快速通读全文。比如：
A fewmonths ago Kim Schaefer, sales representative of a major global pharmaceuticalcompany, waked into a medical center in New York to bring information and freesamples of her company’s latest products. That day she was lucky – a doctor wasavailable to see her. The last rep offered me a trip to Florida. What do youhave? The physician asked. He was only half joking.
在本段中，如果只读首尾句，是不可能得出文章的概要的。其关键部分恰恰在于倒数第2、3、4 句。所以必须平时就练就一个基本功——抓段落主干。
⑶文章每一部分常用词语归纳：
◆若标题中出现 concept，explanation，definition，background，what is …problem等词，一般对应文章前面部分。
◆若标题中出现 summary, conclusion,results, effect, impact, consequence …等词，一般对应文章后面部分。
◆若标题中出现一下词语，一般对应文章中间部分
表对比比较的词 compare，contrast，similar等;
表数据的词 data, statistics, census, figure,number等;
表百分比的词 rate, percentage, proportion等;
表金钱的词 cost, expense, budget等;
表假设的词 hypothesis，assumption 等;
◆抓隐含有转折意义的小词：关于but, however, although, even though, nevertheless / despite the fact….As a result/as a consequence 、Sb.+ vt. (show/suggest)…是意思较明显的转折，但是有些词的转折意味通常比较隐蔽，比如剑桥7里面：
There is awidespread belief that increasing wealth encourages people to livefarther out where cars are the only viable transport. The example of Europeancities refutes(转折词) that. They are often wealthier thantheir American counterparts but have not generated the same level of car use.In Stockholm car use has actually fallen in recent years as the city has becomelarger and wealthier…
这段文字中，widespread就是一个陷阱词，它的后面出现了一个转折词refute, 但是由于refute 这个词语有的考生不认识，或者因为没有明显的转折的关系词而被忽略。另外常出现的陷阱词还有
◆assume/assumption/ a widely held view/ (在段首时要引起注意，很可能是作者要驳斥的观点，要看作者是否同意之前的假定) 看后面有无转折词
◆Studiesof… used to be based on archaeological and fossil evidence…..。Anumber of techniques ….since….,however, have….
◆It wasonce assumed that….
以上是HEADING题的读题和解题思路，考生们切忌“光说不练、纸上谈兵”，带着每一类题型的“战略战术”去研究至少两套阅读真题，真正做到技巧和做题相结合的“练兵”，才能找出自己的薄弱点，各个击破。
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