学生的学习和生活中，有许多零碎的时间被充分地利用：早上从来不会赖床，往返学校风驰电掣，不会和同学做无意义的打打闹闹，不会玩网络游戏到昏天黑地……一些擅长学习的学生就是善于累积这些时间，记忆词语，背诵公式，破解疑难，调整情绪。
说起初中生到底需不要需要补课的问题，不同的家长肯定有不同的回答。有的家长觉得孩子刚上初中，补课与否影响不大，没必要给孩子补课。不过有这种想法家长的孩子，大部分都是成绩，学习很好的。在他们看来，补课与否当然影响不大。
但从实际的客观角度来讲，补课肯定是非常有用的。补课在很大程度上相当于把书本上的课程知识从新学习梳理了一遍，这样的作用之大显是而易见。而且补课这件事不应该是父母同学或者老师主观决定的，要参考具体的情况具体分析。
如果孩子成绩不太好，通过补课可以“勤能补拙”，孩子自己对于补课这件事也能接受，家里也能负担的起这额外的开销，那么给孩子补课自然是很好的选择。相反，如果孩子本身对补课很反感，甚至对学习很反感，那么孩子的问题不在于补课与否，父母应该想办法想帮助孩子纠正这种厌学的态度，之后在考虑补课的问题。
一
每个孩子都应该有自己答题的策略，不要浪费每一次训练的机会，自己给自己计算一下答题的时间，这样一模时就能避免许多发挥失常的状况。
二
把之前一个月整理的错题好好看一遍，明确一下那些是自己比较容易犯错的地方，提醒自己明天不要犯同样的错误。
三
把常见的题型的解法再复习一下，比如相似三角形，等腰三角形的分类讨论，常规套路第一步做什么第二部做什么心里一定要十分清楚。
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整初中阶段覆盖，根据不同年级，不同阶段开设针对性课程。
02
课程随意选，涵盖初中段所有科目，学生可选择单科或组合科目。
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线上线下任选，可随意选择线上授课或线下面授上课，线上课程支持回放观看。
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教学经验丰富，紧密把握学习节奏，把控考点方向，针对难点、重点深入教学。
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