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哈喽小伙伴们 ，今天给大家科普一个小知识。在日常生活中我们或多或少的都会接触到德语宝宝怎么说方面的一些说法，有的小伙伴还不是很了解，今天就给大家详细的介绍一下关于德语宝宝怎么说的相关内容。
目前是我国主要学习的。但是如果能多学一门小外语，对自身还是有很多好处的，比如，求职的时候就会多了一个筹码，去国外旅游的时候也会方便不少，还挑战了自己，以下是小编为您整理的宝宝怎么说的相关内容。
德语宝宝怎么说： 宝宝
[bao3 bao3]
1. Baby (Umgangssprache) [S]
2. Liebling [S]
怎样正确教孩子外语 把握学习语言的关键期 据研究，0-6岁是宝宝的语言敏感期，0-3岁达到高峰，此时是语言启蒙的
最佳时期。如果在这个阶段给宝宝提供学习第二语言的机会，就可能收到比较好的效果。英国威尔士大学双语教育
专家科林 贝克认为，3岁以下的宝宝具有学习语言的天赋，因此，对于宝宝来说，学习第二语言越早越好。因为有些学双语的宝宝语言发展比较迟缓，所以目前不少
专家及父母对宝宝较早学习双语尚有疑虑，但是科林 贝克认为这并不能说明学双语影响了他们语言的额发展。他认为，学双语的宝宝之所以语言发展在一定时期内呈现比较缓慢的状态仅仅是因为学双语的宝宝需要学习更多的东西。
采取正确的方式教宝宝外语 美国和英国的
最新研究成果也初步显示，2到3岁学双语的幼儿能明确地了解他们在使用两种截然不同的语言，因此他们懂得在不同的语言环境自觉地使用不同的语言而不至于混淆。事实上，幼儿未来适应他周围的环境，他们常常具有十分强烈的学习动机，这种强烈的学习动机可以有效地提高他们学习语言的效率，并且他们的语言表达能力也能在他们所处的环境里不断得到强化。因此，儿童学会两种以上语言并非什么不同寻常的事情。在斯堪的纳维亚部分地区，大多数儿童都会三种语言，这些儿童发育正常，不存在任何语言障碍或者其他智力障碍。研究表明，能较好驾驭两种以上语言的人在智力测验中往往表现更为
优秀，因此学习双语不会对孩子将来的学习成绩等构成威胁。
其实，对宝宝来说，
最初那些外文单词仅仅是一些描述事物的代号而已，并非我们成人想象的那么神奇。因此，当宝宝看到一个苹果，他可能很自然地认为只不过是苹果有 apple 和 苹果 两个名字而已。等到宝宝到了2-3岁以后，他就开始能够有意识地区分两种语言了。
德语我爱你怎么说： 德语里的我爱你说法非常简单，那就是Ich liebe dich。字面上就可以看得出来Ich是我的意思，liebe是爱，dich是你。这么看来德语是不是很简单呀，而且和英语也很像有木有。这就是德语我爱你的写法。这个时候你就可以和你的小伙伴显摆去了，我也是会德语的人了，哇哈哈哈!
那么光会写也是不够的，还要会说。想知道德语爱我你怎么说吗，点开下面的视频通过歌曲来学说德语。
音译过来：意西 哩啵 地西 就是德语的我 爱 你 了。
上面的这句是德语我爱你
最常用的表达，可以简单缩写为 ILIDI 或者I-L-D。
除此之外，在你看德剧、电影或者书籍的时候也会发现有 Ich habe dich lieb的表达，但实际这种表达并不如前者程度深而且地道。
说到这里，我将不得不赶紧推荐给大家一首优美动听的德语歌，这是我听过的第一首德语歌《我依然如此爱你》
德语名为： Ich liebe dich immer noch so sehr.
如何学习德语语音： 1、对于德语专业的学生，要想毕业后找到好工作，必须能说一口流利地道的德语。可以根据所学教材(一般是《当代大学德语》)，上课认真听老师教发音的方法、口型、舌位变化、与汉语、英语近似发音的区别等，认真模仿、跟读，多听磁带。刚开始的语音学习是比较枯燥的，而能否好好过这一关，又是至关重要的。在课后还应根据《德语语音》一书或其他教材 推荐《新求精德语强化教程(初级I)多做相关的语音练习。争取达到发音自然准确、口型舌位正确、词的重音读准，长短音读准。好的发音，对以后学习过程中的听说都起着决定作用。
2、对于公共外语选择德语的学生来说，不应把考试作为目的，毕竟毕业后工作也好、继续深造也好，能灵活的运用德语，才是
最终目的。并非题目做得好，才是学的好。如果所在学校德语学习课时等条件有限制，应自己多下功夫，不明白的多问老师、多听录音多跟读，这样才能学好德语。
3、对于报德语培训班的学生来说，认准培训班的师资是
最重要的，而不是学费的高低。如果发音不准，或对语音部分不够重视，几个学时就讲过，那么对以后的德语学习将有很不利的影响。只有学好发音，才能在今后的学习中游刃有余，消除不必要的压力。一般发音阶段建议使用至少25学时。条件允许的可使用更多时间，把好语音关。
德语学习如何入门： 基本字母的学习。首先要根据教材配套的磁带，配合网上查找的一些视频，练习德语字母的发音，模仿视频中老师的口型，尽量做到发音标准。这是基础，是很重要的。
名词词性的掌握。德语较英语学习稍难，其中之一就是因为德语的名词有四个词性(阳性der、中性das、阴性die、复数die)，而英语只有两种(单数、复数)。哪些名词是阳性的，哪些名词又是阴性的，等等，虽然有一些规律，但是主要还是靠记，背单词的时候就要注意要连同词性一起背了。
常用单词的认知。学会了字母的读音以后，就要慢慢培养语感了，而不是着急一下子就要开始学习音标(德语单词的发音和中文拼音差不多，所以老师一般很少去像英语那样讲它的音标的，统一用国际音标)。而且对于单词的背诵，不要求可以背出它是如何拼写的，只需要在看到它的时候认识它大概是什么意思就好。
一些句子的背诵。这时候就可以找一些简单的德语句子进行背诵，继续练习发音及培养语感。遇到不认识的单词就要从词典中查找了。
语法的学习。有了以上的基础，就可以通过教材开始语法的学习了。《新编大学德语》这套教程每课结束后都有语法的讲解，比较容易理解和自学。还有配套的练习及答案，可以对照进行训练。
通过以上的自学，您的德语就已经入门了。如果想进一步提高，可以去报一些培训班，也可以去大学旁听课程(如果允许的话)，也可以报一些网络课程，或者可以继续自学，看一些德语电影，
最好是中德双字幕的，电影里面人物说一句，自己就要按暂停然后跟着念3遍，遇到不懂的一定要记得查词典然后记下来，常常翻着看一看。而且
最好可以找到德国人和你一起交流，这样进步更快一些。
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