在各类丰富资源协同作用下,让学习由“被动”变“主动”,化“单一”为“多样”,成为以自主性、研究性、合作性、创新性为特征的学习行为。
发布时间:2024-04-28 17:43:34来源:有考网综合
在各类丰富资源协同作用下,让学习由“被动”变“主动”,化“单一”为“多样”,成为以自主性、研究性、合作性、创新性为特征的学习行为。
教、学、测、练、评的闭环,教师和学习督导的共同监督,从入班到结课进行跟踪,激发学生学习动机,维持学习欲望和兴趣,学习持续投入。
以良好的知识素养和教学知识、科学幽默准确的语言、灵活的教学方式及策略,充分遵循二语习得规律、认知规律以及新型学习方式的特点,为学生提供教学。
互动构建知识地图,小班教学使学生和老师有充分互动,使用基于任务的小规模成组方式以及在线合作学习促进交流,避免在线学习的孤独感和互动缺乏。
泉州韩语一对一培训哪家有名气?新通韩语一对一培训班,针对喜欢韩语但韩语基础薄弱的人群,课程根据学员现有和目标分数以及备考时长,合理规划课程具体构成,为学员量身定制课程规划。
新通韩语课程介绍
招生对象:1、对韩语有浓厚兴趣的基础薄弱学员;2、以留学韩国为目标的学员。
开设班型:一对一、小班
授课方式:线上、线下两种授课模式
授课内容:TOPIK 1-6 级;校内考辅导;口语提升;考前强化
课程特色:
1、培养听说读写能力,培养纯正语音语调,重视实际运用韩语能力;
2、采用主题式教学模式,融入韩国文化;
3、课程中配套随堂练习,课后作业,学习中查漏补缺,及时巩固;
4、课程内容丰富:除学习韩语课程外,同时讲授韩国概况以及文化,韩国留学咨询与讲座,让学员在学习语言的同时,更好地了解韩国。
基础薄弱怎么学韩语
1、首先是语音部分,分为21个元音、19个辅音,学会之后再学习拼读,一定要多加练习,然后再学习语音篇,这样基本上遇见的韩语都会读。
2、词汇的积累,无论是学习什么语言都需要一定的词汇积累,就像我们学习英语一样,上学的时候还要每天都背单词。然后根据之前学的语音去练习词汇的读音。
3、语法的学习是很有必要的,韩语是主宾谓结构,其中还有时态,例如:过去时态、将来时态等等,都是需要掌握的。
4、如果想练习韩语口语的话,可以先从小篇幅的韩语故事开始,边听边跟读的效果比较好一点。
5、学会读之后,就可以慢慢的学习练习打字,韩文打字可以先看韩语帖子等尝试短词回复,当然有韩语朋友一起沟通的话效果比较好。
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