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石家庄有没有日语留学预科培训班?

发布时间:2021-04-14 10:46:38来源:有考培训网综合

新寰语日语留学班适合哪些人?
  • 对日语有学习兴趣的学生。

  • 在工作和日常生活中需要使用日语的学员。

  • 计划参加研究生入学考试,以日语作为二外考试的学员。

  • 准备去日本留学的学员,以及有探亲、移民、旅行、商务、签证日语测试、日企面试等需求的学员。

日语留学辅导班课程详情

教材使用:
      《新标准日本语》、《大家的日语》、《新寰语小语种内部讲义》、《新编日语》、《综合日语》
授课内容:   
        N5通过小班教学、个性化服务、讲练结合等有效的方式学习日语。从日语语音展开,以日常生活为背景,学习日语的常用表达和基础语法、词汇。在课程中同时辅内部教材帮助学生理解和体验日本文化。   
        N4在N5的基础上,继续学习日语基础语法、词汇和实用日语表达。通过听说读写学习,带领学员亲密接触日语,迅速提高日语水平,掌握日语知识。能够阅读和理解日常生活中常见的基本词汇、句子及文章;能够掌握课堂和身边等日常场合中的语速缓慢的短小对话;了解日本人的思维方式和表达特点;能进行简单的日常对话,辅以工具书,可以书写如便条、日记类的简单文章。   
        N3通过小班教学、讲练结合等有效的方式,进一步讲解中级日语的复杂语法和词汇,带领学生通过阅读、听力和写作等的练习,理解和掌握中级日语,迅速提高日语水平。较终能够掌握更加复杂的中级日语知识。学员能够阅读和理解有关广泛话题的报纸及杂志报导、解说、简单评论等论点清晰的文章;不仅在日常场合,还能在广泛场合听懂接近正常语速的连贯对话及新闻并掌握大意。

教学环境展示
  • 培训课室

     

  • 休息室

     

    • sahngke

       

    • 自习室

       

      • 楼道通道

         

      • 学员自习

         

      日语留学辅导班优势
      • 01
        拓宽眼界
        小班

        利用小班授课方式,增加老师与学生之间的互动性,让学生真正获得更多的关注和开口说日语的机会。在短时间内迅速掌握语法的同时,较终达到能考会说的效果。

      • 02
        学习全面
        学一免十三

        为了让学生能够通过不同语言,不同视野,认识到不同的世界。学员可以享受学习一门语言,免费旁听其余12门语言,真正达到与世界零距离。

      • 03
        综合素质
        服务

        可以通过微信群,随时与老师沟通、答疑解惑。每个班配备2名老师,一名主课老师,负责学生授课。一名监管老师,负责监管该班课程进度及学习效果。达到学生于老师随时沟通,学习成果化。

      日语教师介绍

      韩佳老师

      国内重点一本语言院校日语语言文学硕士学位。 学校公派至日本信州大学交换。 教学风格活泼生动,感染力强。 通晓日本流行文化。 教学经验丰富,深悉学生知识弱项。
      辅导目标
      石家庄新寰语小语种培训
      机构简介
      机构简介
      新寰语小语种
      新寰语小语种培训,位于石家庄市长安区,是一所专注小语种教育的培训学校。学校由2013年成立,目前以小语种培训为核心,拥有短期培训系统、留学服务系统、咨询服务系统等发展平台,是一家集教育培训、教育产品研发、教育服务于一体的综合性教育学校,同时学校一直致力于打造小语种人才一站式培养基地,真正的让学习小语种的人做到“走进来,走出去”。

      有关日语的考试学习日语都以何种方式,我们中国人有优势,更不用说有很多汉字,即使发音也很像,下面具体媒介一些学习技巧和技能,希望能让大家学习日语质量。

      石家庄有没有日语留学预科培训班?

      新寰语日语培训学校,目前旗下包括小语种进修中心、新寰语国际日语、青少儿教育、德汉语培训等品牌分部在全国42个城市拥有180家直营学习中心。 2007年9月美国的PE-凯雷资本注资新世界教育2000万美金,小语种培训机构教育正式开始向资本市场迈进。 新寰语国际日语是新世界教育旗下重要的品牌之一,从2007年2月开设家中心开始,已经在北京上海、广州、深圳、杭州、大连、苏州等全国29个城市,开设了43家学习中心,在日本东京开设分校,广受学员好评。

      日语初学者心得与技巧分享

      日语与汉语的比较

      从语言学上来讲,日语和汉语都应该属于汉藏语系的,好多日语单词就是从汉语里来的,被语言学家称为sino-Japanese.两者应该有着很大的相似之处。日语中平假名和片假名甚至就是以汉字为基础创造的表音文字。如“ぁ”来自汉字的“安”的草体。

      但我认为,其实学好日语并不容易,因为以上都是肤浅的东西。在更深的层次上,这两者是非常不同的。

      我们学习语言的人都知道,grammar是一个语言的骨架,它从一定程度上决定着一个语言,但我们认为很相似的日汉语的文法根本不一样。明显的一点就是日语的谓语动词往往放在句末,这是特别的一点。比如说“我去学校”,在日语里面说成わたしは学校へ行きます,把“去”这个动词放在。有关日语的考试其次,日语是以其格助词为关键的,如“に”、“を”等,每一个就有很多种用法。拿“を”来说吧,它就有表示对象的用法,如本をよむ;还有表示起点的,如家を出る;还有表示在某一范围内移动的,如海を泳ぐ。而“に”的用法就更复杂了,这里就不赘述了。而汉语里则简单得多,没有这么多的格助词。

      另外,日语里有许多时态,而这些时态是通过词形变化表现出来的,同时,我要说的是,日语中的这些形相当难记,而且很容易忘。但是如果掌握了规律,就很容易记了,而且可以举一反三。比如掌握了一个动词的て形,那它的其它形就可以迎刃而“记”了。比如待つ的て形为待って,由此可以推断出它的た形,就是待った。这是动1的词的用法,而动2的词就更加相似了,直接把的一个假名去掉加上一个て或一个た就可以了。而其它的形也可以采用类似的方法来记忆。

      当然,仅仅掌握了这些词形变化是远远不够的,必须把它们应用于一些句型当中。仅以て形为例,它就有很多与之有关的用法或句型。

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