采用日本教材,并结合新通教材逐步构成教学体系;
发布时间:2024-01-19 10:38:28来源:有考网综合
班主任和助教监督学生
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SMART智能学习系统
采用日本教材,并结合新通教材逐步构成教学体系;
培养听说读写能力,培养纯正语音语调,重视日语实用能力;
采用日本语言学校的教学模式,融入日本文化;
课程中配套随堂练习,课后作业,学习中查漏补缺,及时巩固;
除学习日语课程外,同时穿插教授日本文化及日本当地风俗风情。
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新通日语N4小班课(周末班)
课程简介
适合人群:
想赴日留学人群及想掌握初级日语人群。
课程特色:
1、采用日本教材,并结合新通教材逐步构成教学体系;
2、培养听说读写能力,培养纯正语音语调,重视日语实用能力;
3、采用日本语言学校的教学模式,融入日本文化;
4、课程中配套随堂练习,课后作业,学习中查漏补缺,及时巩固;
5、课程内容丰富:除学习日语课程外,同时穿插教授日本文化及日本当地风俗风情,日本留学咨询与讲座,让学员在学习语言的同时,更好的了解日本。
日语基础薄弱怎么学?
1、掌握五十音图
五十音图指日语的五十个清音,这五十个清音假名按照发音的规律排列起来的表,分为五段十行,在日语中,五十音图既是日语的字母,也是日语的发音,共有45个音。是日语学习的入门知识。
五十音图表格中第一个为日语的平假名,由汉字的草体简化而来,紧挨着的片假名,是由汉字的楷体的偏旁部首简化而来的,较后为罗马字书写形式。在日语应用上以平假名为主,片假名主要是用来表示外来语和特殊的词汇。
学习五十音图可以自己在网上搜索五十音图入门歌,或者利用日漫、日文歌学习。
2、选择适合自己的日语学习教材
选择日语学习教材较重要的就是拥有一本字典,《现代日汉汉日字典》就不错,然后考生可以选择《标准日本语》、《大家的日语》、《你好!日本语》以及《新编日语》等教材学习,总之只要是适合基础薄弱学习的入门教材,考生都可以根据自己的情况参考使用。
3、重视日语学习中的发音和听力部分
日语的学习发音及听力是非常关键的,考生可以利用日本动漫、电影、新闻和音乐等学习日语发音和听力,日积月累慢慢练习。基础薄弱学习日语发音可以多看看五十音图的发音并跟着学习。
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