发布时间:2024-06-13 14:43:33来源：有考网综合
学习西班牙语B1有个好处，就是只要你学会了单词的拼读方法，就可以读出单词，无需音标的辅助，也就是说，掌握了基础的发音方式，即使使用没有学习材料，也可以自己读出，平时可以多利用零碎时间，如等公车，上班的路途等，来多听多看教材，将教材的内容多练习至熟练。
西班牙语目前为世界多个国家的官方语言，是六种官方语言之一，除汉语、英语外的大语种，随着南美国家经济日益受到瞩目，西班牙语正处于世界经济工业时代，掌握西班牙语就意味着掌握重要的经济财富，通晓英语和西语基本可以通行全球。
国内对西班牙语人才的需求也在不断增加，但目前的现实情况是国内掌握西班牙语的人才少，为能够学习掌握西班牙语，提供了具有竞争优势的就业和发展的空间， 目前，西班牙语的职位需要大量从业人员，因此，西班牙语具有广泛的应用前景。
西班牙语是拉丁拼音语言，每个字母对应个发音，不像英语那样多变，无小舌音和喉音，相对于英语和法语，西班牙语的文法结构成规律化、体系化，除了词组顺序有点怪外无大的难度。
为学员量身打造专属的学习方案，让学员能根据老师的方法进行学习，不断提升成绩。
欧风内部的教学资料供学员进行参考学习，让学员能更好的认识和了解课程的学习内容，加深印象。
班主任助教老师全天候在线服务，学员有任何不懂的问题都可以向老师请教，老师会给出解决方法。
老师会根据每个学员的需求定制科学的学习方案，助力学员学习。
老师用幽默有趣的教学方式为学员授课，让学员感受不一样的上课氛围。
会为学员提供实操的机会，让学员根据老师设定的题型进行训练。
| 班型 | 招生对象 | 课时 |
|---|---|---|
| 西班牙留学预备课程 | 想要完成欧标A2考试的学员并通过欧风入学测试学员 | 320 |
| 西班牙留学课程 | 想要完成欧标B1考试的学员 | 520 |
| 西班牙直达留学课程 | 基础差想去西班牙留学及想达到欧标B2级别的学员 | 720 |
| 西语VIP一对一课程 | 希望得到个人专属教学指导学员 | 个性定制 |
| 基础差至欧标A1 | 基础差想掌握日常西语发音, 并希望完成欧标A1考试的学员 | 160 |
| 基础差至欧标A2 | 基础差想用西语进行日常交流,并希望完成欧标A2考试的学员学员 | 320 |
| 基础差至欧标B1 | 基础差想看日常西语文章并希望能完成欧标B1考试的学员 | 520 |
| 基础差至欧标B2 | 基础差想读懂西语书籍并希望完成欧标B2考试的学员 | 920 |
欧风隶属于上海朗阁教育科技股份有限公司，是朗阁教育旗下专业的欧系小语种培训基地，致力于打造专业的德、法、西、意、日、韩语言培训服务。欧风小语种是朗阁教育旗下专业的欧系小语种培训基地，致力于打造专业的德、法、西、意、日、韩语言培训服务。自创办以来，欧风坚定不移地走上了学术化，国际化的道路，小班化及多媒体教学授课模式，开拓欧洲语系培训新风向。面向全国推出考试课程签约制度，严控教学环节培养出众多学员，并成为诸多世界知名企业长期指定语言培训供应商，教学成果受到国际肯定。经过多年的学术积累，2016年，欧风升级了LPE教学体系。在原有创立的“Learning(学习)、Practice(实践)、Expand(拓展)”相结合的三元教学法的前提下，提出学习闭环，在坚守线下优质教学的基础上开辟线上学习服务平台，打造全新“学习周期”的理念。
欧风西班牙语课程通过讲授西语发音、语法、听说、写作等内容，用简明、有趣、系统的方式掌握西语的基础发音规则、常用语法、听说、基础写作、可以用西语进行日常的生活对话和交流，使学员拥有进阶的听说读写能力和基础的语法词汇结构，为随后的学习和运用打下基础。
课程内容：
一，涉及主题：
1，个人信息的表述，包含对人物的描述和介绍、家庭关系的表述等
2，住宅以及位置，包含对环境描述、各大公众场合公开信息的理解等
3，城市及交通，包含对天气讨论、交通方式的比较、指路、城市交通状况等信息表述等
4，日常活动、行程安排及喜好，包含时间表达、做家务或工作学习等活动的表达、旅游休闲活动、人物喜好表述、文化活动的参与及完整表述等
5，购物表达，包含询问物品价格、对不同物品进行比较、付款方式、对某一具体购物状况进行详细的描述等
6，饮食状况包含购物用语、询问并回答价格、对物品进行比较和外出就餐、点餐、对餐点进行评价等内容
7，身体状况，包含身体部位、不适状况的表述和建议的接收、谈论饮食和生活方式、进行比较等
8，理解生活中常见的日常问题、公告、电话留言、告示牌等
9，能够从书面通知、广告等信息中找到核心内容
10，在日常生活中提问、提出请求并做出合适反应、进行个人观点表述等内容
二，语法内容：
首先，现在所有学习中建立框架：包含基础句式结构以及纵向时间概念(主要体现在动词变位)，形成脉络即可记忆并使用;而本阶段与 A1 阶段较大的区别在于两点：其一，句式结构上，除了上一个阶段出现的直接间接宾语和使动用法等特殊状况，还要加入简单的从句使用，其二， 在时态上，本阶段要比上个阶段丰富得多，加入三大过去时态和一个主要将来时态，得以对过去和将来时间进行表述
其次，在这个框架中会涉及的主要内容如下：
陈述式现在完成时规则及不规则变位、四大主要用法，熟练掌握该时态在各种场合的使用
(可以借助英语现在完成时来做基础理解)
陈述式点过去时(简单过去时)规则变位及常见不规则动词变位、主要用法及常见标志词、使用本时态正确表述过去发生的不重复性动作
陈述式线过去时(过去未完成时)动词变位、相应时间状语搭配以及本时态与时间状语从句配合使用(可以简单理解为发生在过去的重复性或者描述性动作)，正确掌握上述三大过去时态的差别以及与本阶段六大欧标主题的结合运用，这六大主题主要包含：人物和住宅、购物和外出用餐、健康卫生与饮食、学习与文化、工作、休闲旅行和交流等陈述式一般将来时动词变位及常见用法，特别掌握其用法当中“或然性”这一用法(可以理解为“一般将来时表达可能性”)，讲述在将来发生的事情或者计划和愿望句式结构当中，掌握基本从句结构，例如：时间状语从句、地点状语从句、形容词性从句、名词性从句、条件句等(会讲解何时该使用哪一类型的从句、如何选择正确的从句连接词等，可以类比英语中相对应的从句来理解)
除基本句式结构以外，还应准确掌握并使用如下常用句子：表示“认为”、“必须”、“愿望”等
细节部分，会重点讲解常用前置词如：en、de、desde 等以及不定代词和不定形容词使用
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