数学高考题有多难？最难的三张高考数学卷子

自从恢复高考以来，40多年的考试史上，有三张数学试卷堪称最难，也一直为大家津津乐道。这是哪三张魔鬼试卷呢，我们一起来看看：

TOP3:2008年江西高考理科数学卷

众所周知江西是一个高考大省，和河北在国内稳居高考最难的榜首。由于教育资源的不平衡和嗯，报考人数之多，江西和河北成为了录取分数线最高，录取比例最低，最难考上好学校的两个省市。自古江西出才子，最会读书的人往往都是江西人。所以高考卷子的难度自然是不言而喻。2008年高考试卷，整体来说本就偏难，但最难的是那一道压轴题。据说当年考生回忆道，江西省就只有一个人做了出来。这倒也就是这道题目惊动了院士张景中，他是中科院院士，数学教育学家。当这位数学家亲自做了这道题以后表示这道题难度过大，并不适合高考。

TOP2:2003年的江苏理工农医类数学卷

有人描述当年数学考试后的情景，说是出了数学考场，发现很多考生都在哭。虽然没有亲见，不过这样的难度，已经可想而知，这张试卷也令人至今印象深刻。

那张满分是150分的试卷，却在当年很多地方都创下了50分左右平均分的历史新低。

总结一句话就是：江苏卷年年都难，但是2003年格外的难。

TOP1:1984理工农医类数学卷

1977年高考恢复，高考命题组就在一次又一次地进行高考改革。在1984年，“出活题，考基础，考能力”成为了高考数学命题组的指导思想。导致那一年的试卷有很多平日里没有见过的题目，角度新颖，解题却极其困难。

据说当年的全国平均分是26分，北京的平均分是17分，而安徽的平均分也只有28分。看了卷子，网友纷纷感叹，幸好晚出生了几十年。

其实要说魔鬼试卷，就离不开它们背后的出题人。今天我们一起来看看这几位出卷老师：

1.陶平生

首先来介绍陶平生，这位出了2008年江西高考数学试卷的低调“陶神”。虽然其他人可能对他比较陌生，但江西考生一定知道他。作为江西师范大学硕士生导师，曾在2008年至2011年担任江西高考数学命题组组长。他当时出的那道压轴题，平均分只有0.31分。

在深扒了陶平生资料后发现他还有一个更重要的身份是数学竞赛和自主招生培训训练专家，除了为那四年的高考数学试卷出题以外，他在近几年，还为国家各级初高中数学竞赛国家级性集训队等提供考题。也难怪他会出出这样的题，或许他出题的本意就是挖掘那些适合数学竞赛的学生，作为压轴题也似乎并没有什么说不过去。

当然严师出高徒。且不说陶平生有多么优秀。被称为“迷一样的数学界高人”，“最牛高考数学卷命题人”。他的学生彭闽煜，也在第45届国际数学奥林匹克上获得了金牌。

陶神出征，寸草不生啊!

2.葛军

下一位就是广大考生耳熟能详的“数学帝”葛军。除去2003年的江苏省高考数学卷以外，2010年，2012年，2013年的卷子也都是他的著作。

2003年的那张卷子，几乎所有的题目都很难，就连选择题你也不能通过排除法选到正确答案。也有传说。那年卷子这么难是因为一位南充的学生偷了卷子，导致来不及对备用卷进行审核，就给大家做了。

可除去如此，2010年的卷子也是葛刚出的，他吸取了上次的教训，可平均分依旧只有83.5分。在人们的纷纷吐槽下，葛刚做出来“妥协”，2012年，他评价道“这次全国新课标数学不能再简单了。”可事实上还是有很多学生非常蒙圈。似乎是看不惯2012年那么简单的数学卷子，2013年他参加了安徽高考数学命题工作。结果全省的平均分居然只有55分，将之前安徽的一本线直接拉下54分。

说完数学史上最难的三张试卷的故事，大家可能会有疑问，高考数学试卷的结构一般是什么样的，而大家又应该怎么去做呢?

1.简单题要稳扎稳打

不少成绩并不拔尖的考生，在最后备战高考的时候，都选择了稳拿简单题的分。现在除了北京，上海，浙江，江苏以外，其他省市采用的都是全国卷，而全国卷子最重要的一点就是它非常注重基础。150分里至少有90分以上是一定可以做出来的。这90分的题目并不需要复杂的步骤，只要考生细心认真。不要算错，不要看错题就一定能得到分。

所以在平时的练习里一定要保证注意力高度集中。做题的时候，无论是作业还是考试都要细心、谨慎、认真。

2.一般题决定了水平高度

你是能考上专科、本科、211还是985，就取决于每一张卷子上的这些一般题。所谓的一般题就是平日里高考高中老师最爱说的一句话，150分的卷子有120分是应该拿到的。这从90分到120分就是这些一般题，一般题通常都有一个共性，他们的题型没有大的改变，但是在小的计算方向上会和以前的题目有一些不同。

想要拿下这30分就需要平日里多做、多练。同时做题的时候并不能死记硬背做题流程，还要理解每一步为什么要去这样做。带着这样的思维方式去做。自然而然这30分在长期的练习下就迎刃而解了。

3.做难题需要有活跃的思维，理性的数学方式

难题以及压轴题都是用来选拔顶尖的学生，也就决定了清北的高度。通常情况下，对于并不拔尖的学生，老师会说。压轴题你就放弃吧，用更多的时间去做好之前的题目。一般对压轴题进行挑战的学生都是有比较灵活的数学思维。他们不仅能够弄明白每一道题为什么要这么做，还能想出与众不同的解题思路。

所以如果想要拿下压轴题，就要多思考，多尝试，这样在面对完全新颖的活题时才不会一片茫然。这也就是所谓的“竞赛思维”。