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济南值得信赖的考研培训机构

发布时间:2024-09-02 11:09:41来源:有考网综合

 

随着国家法治化进程加快,全面依法治国成为国家发展建设的重要基石,政法部门及社会其他部门都急需大批较高层次的应用型、复合型法律人才。法律硕士专业(简称“法硕”)学位教育应运而生。

法律专业考研科目
  • 01

    政治

  • 02

    英语一

  • 03

    专业基础课(刑法、民法)

  • 04

    专业综合课

专硕和学硕的区别

法学硕士与法律硕士的区别

法学硕士与法律硕士是两个方向有较大不同的专业。 法学硕士属于学术性硕士教育,以培养教学和科研人才为主;法律硕士则属于专业学位教育范畴,法律硕士教育更注重对应用型人才的培养。 法律硕士 (法学)是针对本科是法学专业的考生而设的,法律硕士 (非法学)则是针对本科专业不是法学的考生而设的。

五阶精讲精练 从容迎战考研
01
导学阶段

构建专业知识图谱,搭建专业知识框架专业行业解读,明确考研方向目标。

02
基础阶段

专业知识精讲,备考知识点无遗漏,夯实专业基础。

03
强化阶段

专业知识点串讲,重点知识点强化,专业技能提升。

04
冲击阶段

结合试题,重难点讲解,答题思路答题技巧传授,理论知识转战实践。

05
考前阶段

全真模拟,熟悉并适应考试模式,规范答题步骤,心理压力特别训练。

海文考研学校环境
教室
少儿主题教室
书架
 
考研必须避开这些坑
  • 1

    备考时间太晚,自制力不够,计划无效。

  • 2

    调剂没经验,信息落后,遗憾错过。

  • 3

    蒙头自学,效率低,时间分配无计划。

  • 4

    薄弱点准确锁定,多项练补。

  • 5

    无人指点,问题无人解答,事倍功半。

  • 6

    目标院校资料匮乏,死啃书本进度慢。


济南值得信赖的考研培训机构!考研是为了求取更大更好的发展空间。随着知识经济时代的来临,只是变成了生产力,教育本身便是一种投入、一种生产力。更多的教育,便意味着更多的收入,更有趣的事业,更好的生活,正所谓厚积而待薄发。

海文考研钻石卡VIP辅导系统,该钻石卡系统通过钻石卡32大核心辅导系统对考研全程全部关键环节公共课、专业课、初试、复试、生理调节、心理疏导、院校专业选择、复试、调剂……的深度辅导和资源支持与精细管控,有效提升考生学习能力。

以下是一些考研复试成功的经验:

一、前期准备

深入了解目标院校和专业

仔细研究目标院校的复试要求、流程和考查重点。包括复试的科目、形式(笔试、面试、英语口语等)、占总成绩的比例等。

了解该专业的研究方向、导师的研究领域和近期成果。可以通过学校官网、学术数据库、学长学姐等渠道获取信息。

复习专业知识

对初试的专业课程进行系统复习,尤其是重点和难点知识。同时,拓展知识面,关注专业领域的前沿动态和热点问题。

阅读专业相关的书籍、论文,提升自己的专业素养。

准备自我介绍

精心准备一份简洁明了、突出重点的自我介绍。内容包括个人基本情况、学习经历、科研经历、获奖情况、兴趣爱好等。注意语言表达流畅、自信,时长控制在适当范围内。

练习英语口语

英语口语在复试中通常占有一定比例。可以通过背诵常见的英语面试问题及答案、模仿英语电影或演讲中的发音和语调、与同学进行英语对话等方式提高英语口语水平。

整理个人材料

准备好各种证书、成绩单、科研成果等材料,并进行分类整理。确保材料的真实性和完整性。

二、面试环节

仪表仪态

穿着得体、整洁大方,展现出良好的精神面貌。男生可以穿着正装或休闲商务装,女生可以选择得体的套装或连衣裙。

注意言行举止,保持礼貌、谦虚、自信的态度。进门时先敲门,回答问题时眼神交流、声音洪亮。

自我介绍

按照准备好的自我介绍内容进行流畅地表达,突出自己的优势和亮点。注意控制语速,避免过快或过慢。

可以适当加入一些与专业相关的个人经历或兴趣爱好,展现自己对专业的热爱和执着。

回答问题

认真倾听导师的问题,确保理解问题的含义后再作答。如果没有听清问题,可以请求导师重复一遍。

回答问题时要有条理、逻辑清晰,可以采用 “首先…… 其次…… 较后……” 等表达方式。结合自己的知识储备和经验,给出全面、准确的答案。

遇到不会的问题不要慌张,可以诚实地表示自己不太了解,但可以尝试从相关的角度进行分析和回答。同时,表示自己会在今后的学习中努力弥补这方面的不足。

展示科研潜力

如果有科研经历,可以详细介绍自己参与的项目、承担的任务、取得的成果等。突出自己在科研过程中所表现出的创新能力、解决问题的能力和团队合作精神。

如果没有科研经历,可以谈谈自己对专业领域的理解和认识,以及自己在未来的研究生学习中希望开展的研究方向和计划。

与导师互动

在面试过程中,要积极与导师互动,表现出自己的求知欲和学习热情。可以针对导师的提问进行深入探讨,提出自己的观点和疑问。

注意语言表达的恰当性,避免过于随意或冒犯导师。同时,要尊重导师的意见和建议,保持谦虚的态度。

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