发布时间:2021-04-19 16:33:12来源：有考培训网综合
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【教学理念】化学学习技巧——在理解的基础上死记硬背。
【教学理念】授人以鱼不如授人以渔。
【教学理念】在学习中找到乐趣，在学习中找到方法，使学习更简单。
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如何提高高中听课的方法？
一、课前准备
化学学科有两个较明显的特点：
(1)知识点较琐碎繁多，各块知识间衔接紧密，看似并列，实为递进关系，知识的上下位之间关系明确。如：高二册中醇、酚、醛、酸、酯等有机物;又如：例子键、共价键。通过预习，就可以弥补基础知识的漏洞，找出新课知识的重难点和疑点，增强听课的目的性和针对性。
(2)演示实验多。人教版的高中化学课本中，实验内容、实验步骤都是用小体字书写，每个实验平均有4~5行字，若不经过事先预习，往往对实验现象知其然而不知所以然，那么本来欲通过实验达到的再现、揭示、发现、证明和巩固所学知识的目的就大打折扣。
二、好听课笔记
俗话说，好记性不如烂笔头。即使再聪明仔细的学生，一堂课下来，也只能回忆课堂内容的大概结构，大部分细节内容特别是资料性较强的很快会被遗忘。为了充分消化吸收和理解，做适当笔记就显得十分有必要。但有些同学生怕一旦记了，就会听不好老师所讲的而心存疑虑，实际上只要讲究记笔记的技巧，该矛盾就会迎刃而解了。如A组同学中有70.69%是在老师讲课的间隙，记录自己的疑问和感悟，乱一点没关系;而照抄板书和力求美观大方的分别只有10.34%和17.24%。另外，在习题课或作业点评上，能记下老师指出过的或自己所犯的错误或对自己特别有启发的思路和规律。如：当出现一题多解或多题一解时，对此题或此解应记下，待课后再细细琢磨。
一般来讲，做笔记时应注意以下几点：
(1)不必化很多时间，结合化学课特点，要准确记忆并运用它们，其前提是要先理解。一般情况下要用90%的注意力集中听老师讲课并积极动脑思考，只要抽出10%的注意力伺机进行简要的记录。
(2)不必记太多内容，为了节省时间只需记上重要字眼。
(3)记录内容要准确无误，不要漏记、错记。因为印象很难改变。
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