发布时间:2021-05-06 11:53:28来源：有考培训网综合
学生们在进入高中时期后，所学的科目也越来越多，学生们也更容易出现短板，或多或少都会出现偏科的现象。因此学生们若是想提高自己的高考成绩，首先要稳定好自己擅长的学科成绩，再着重的抓不擅长的学科。要做到稳长处，补弱项，毕竟擅长的学科再努力，也没有大幅度地提高了，反而若是将自己的精力放在自己的弱项学科上，成绩一定会提高很多。1.复习备考无从下手？
2.模考不理想心态失衡？
3.焦虑紧张发挥失常？
4.情绪化影响备考效率？
夯实基础，透析易错点、失分点。
专项练习，攻破重难点、压轴题。
全面提升，整理缺漏点，技巧点。
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因材施教，有的放矢，科学制定教学方案。
性格评测，考前调整，及时疏导学员压力。
评估授课，指导教学，深度研讨教学方案。
巩固知识，答疑解惑,培养学习方法。
课堂追踪,反馈学情,定期举办家长会议。
纳思书院教师
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纳思书院
在高三紧张的学习中，学生没有时间自己钻研难题，不会系统的巩固原来学过的知识。所以在关键懂得时刻，有老师的专门辅导。学习效果是“事半功倍”，没有老师的指导，靠自己学习就是浪费宝贵时间，从而导致学习是“事倍功半”。
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高考1对1补习的好处：
1、针对有疑惑的知识，要求老师重点讲解。不要在宝贵的时期，花费大量的时间在全面辅导补习中度过。对于补习老师的辅导方式可以“因人而异”的为你设计。就是针对几个自己不能理解、解答的问题，请补习老师重点解疑答惑。这样可以节省时间(金钱)，提高补习效率。
2、1对1补习外界的干扰少。有些家长给孩子报名辅导班，但是这个班上补习学生太多，老师只能“泛泛而谈”，不能重点“照顾”。还有许多同学喜欢和自己关系好的同学一起去补习，在补习之余可以交流感情。但事实是这样的学生补习效果差。
因为在补习过程中，言语行为上相互有影响，思想容易分散。注意力不集中。在这样的补习班就是浪费时间(金钱)，而且不利于学生高考。
3、1对1补习老师容易掌握学生的学习情况，从而针对学生的思维习惯、学习方法，进行个性化辅导。也就是老师对学生比较掌握，知道怎么补习效果。在补习过程中更容易和学生互动、交流。可以更好的站在学生的角度为学生着想。这样在通过一段时间补习，学生在高考中就会“一鸣惊人”。
对于有主动补习愿望的学生就应该去1对1补习班
在这个关键时间段内，学生如果觉得自己的成绩没有大的改变，而且没有主动要求补习，作为家长的就不要勉强孩子去补习。强迫让孩子去补习，会让孩子在高考前更加焦虑，越发困惑。补习就是毫无意义的事。
对于主动要求补习的孩子，家长一定要尽力满足孩子的愿望。而且这样的孩子在通过补习后成绩会有很大的提升空间。
绍兴纳思书院教育开设小初高各年级的补习课程，幼小衔接，中考/高考考前辅导班，中考/高考全托班，1对1/精品1V3/3-8人小班辅导，艺考文化课，无论是周末班/白班/晚班还是寒暑假，都可以全方位提生的学习成绩，针对性强，提升快;赶快致电咨询适合自己的班型吧!还可以预约0元试听课哦!
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