尖锋NPK 1V3充分实践哈佛教授教育理念，与国际教学理念接轨，采用“同伴式学习方法”，老师授课引导，同伴交流讨论。
发布时间:2021-05-13 10:31:09来源：有考培训网综合
尖锋NPK 1V3充分实践哈佛教授教育理念，与国际教学理念接轨，采用“同伴式学习方法”，老师授课引导，同伴交流讨论。
作为1V1辅导的补充，尖锋NPK 1V3辅导给家长和学生提供更多选择。课堂学生人数少，可同时兼顾老师针对性的授课效果和学生个性化辅导的需求。
课程中除了收获知识方面的提升，还能加强同伴之间的交流。通过相互讨论，锻炼孩子的思维和反应力，激发孩子的创造和想象力，提升孩子的团队合作能力。
通过评测系统，对学习情况、性格兴趣等因素进行分析，为提高学习成绩做好规划。
结合孩子学习情况选定学科制定学时定制方案，学习简单清晰化、目标化。
拥有多年教学经验老师，亲自1对3教学。
全程跟踪监督，见证学习效果。
余幻
小学语文
刘随
高中物理
靖姗
高中数学
蒋茜亚
小学英语
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高考文综历史选择题怎么做
方法一历史选择题的特点就是：看起来和咱们书上学的没什么关系。历史选择题是文综选择题中对知识本身要求低，但是对分析理解能力要高的学科。
历史选择题的材料和选项基本上是全新的，但是他们是在我们学习过的整个的历史框架之内的。
因此做历史选择题的方法是时空定位。看到题目中的时间和关键词，你要联想到你学过的这一时期，这一朝代等横向相关内容;或者政治经济文化等纵观历史时间线的内容。就像地理上确定精度和纬度，就可以确定二维世界上的位置一样，确定知识的内容和范围。
方法二是分析设问的方式。比如“反映”和“表明”就有很大的区别。“反映”更强调以小见大：从一个社会现象反映了社会的某种风气;从一个一项规定或法条反映了整个制度体系;从一个时期的现象反映一大段历史时期的整体性质……而“表明”或者“说明”更强调找出一个选项能够为全面、完整的概括材料的内容和含义，同时能够作为理由能够充分解释材料本身。
方法三是读懂话外之音。出题老师们在表述部分材料时是“夹带私货”的。一段材料基本上会由几部分构成。大家*要从两个方面去看：一是一个小段材料本身用词和语气的差异;二是几段小材料之间的关系。
材料和选项本身的用词语气就反映题目导向。
历史题的正确答案两个特征：1.宽泛性2.文学性和艺术性。历史本身是很复杂的，想要下一个的定义很困难。因此历史题目的用词比较宽泛和模糊。
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