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深圳高二辅导哪家值得推荐

发布时间:2024-04-23 11:29:24来源:有考网综合

对于每位高中生来说,高中三年的每个阶段都是至关重要的,关乎高考和后续的志愿选择。高中辅导班是指在学生正常上课之外,由专门的辅导机构或教师提供的课外辅导服务。这些辅导班通过讲解课程内容、解答学生疑问、提供模拟考试等方式,帮助学生巩固课堂所学知识。
学大高中辅导
在线1对1教学
教师在线1对1直播教学,家长免接送、省时又安全,操作简单、学习自由、时间灵活、复习方便。
面授1对1上课
线下面对面辅导上课,校区环境安静舒适、学习气氛浓厚、注意力高度集中、学大教师贴心陪伴。
小班组辅导
1名教师只教3-6位学生,让每个学生都能被关照到,学习环境舒适氛围浓厚,引导式讲解、互动式教学,多人一起互动,让每位学生都可以融入到课堂和集体中。
面授一对一
学习问题 因材施教
基础薄弱型 加强训练巩固基础构建知识体系。
动力不足型 从兴趣着手,深入浅出,培养兴趣。
情绪波动型 由易到难,由简到繁,重拾自信。
学习无效型 分析无效本质原因做到活学活用。
缺少思路型 加强审题,判断类型,培养发散思维。
一做就错型 集中训练,举一反三,触类旁通。
粗心大意型 心理疏导,刻意练习养成好习惯。
知识生疏型 多背多练,反复记忆,熟能生巧。
贴心服务 优化目标
  • 咨询沟通

    通过和学生及家长沟通全面了解学生个性特点。     

  • 诊断评估

    对学生学习情况进行科学完善的评估,剖析现状。

  • 定制方案

    根据学生个性特点、学科需求,定制专属辅导计划。

  • 匹配师资

    根据学生的学习接受特点匹配适合孩子的老师上课。

  • 目标优化

    总结学生学习情况报告反馈家长,进一步优化目标。

  • 效果跟踪

    及时监督指导,实时检测及时调整辅导学习方案。

  • 团队服务

    教育咨询师、班主任等六位一体师资提供贴心服务。

学大机构环境展示
 
 
公司前台
 
 
接待区域
 
 
文化走廊
 
 
教室区域
文化走廊
学大师资队伍
1 两阶段
岗前培训,对拥有不同教学经验的新入职教师提供不同的培训内容;在岗培训,关注教师的终身学习与发展,为教师提供源源不断的发展动力与广泛的学习平台。
2 三层次
新教师,侧重教学技能、职业规划,文化制度、沟通能力四个维度;青年教师,侧重教学技能进阶、辅导能力晋级等维度;高级教师,侧重教研学术能力、管理能力等维度。
3 四结合
学大实行总部、分部+线上、线下+ 集中培训、自学平台+通识培训、专业培训相结合的培养体系,驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力。

深圳高二辅导哪家值得推荐?小编为您推荐学大教育。学习不是一蹴而就的,它需要持久和耐心。因此,高二学生必须树立正确的学习态度,积极面对学习和考试,不逃避、不放弃。同时,还要培养自主学习的能力和习惯,包括制定学习计划、合理安排时间、独立思考和解决问题等。只有对学习充满兴趣和热情,才能更好地发挥自己的潜力。

高二英语一对一个性化辅导课程

基础

1.激发学习动机

2.培养学习兴趣

3.精讲基础单词、短语

4.串讲基础语法,形成语法知识网络

5.英语基础专项练习

进阶

1.精讲从句、非谓语动词用法

2.高频语法考点专项训练

3.语篇理解巩固与强化

4.掌握一定的学习技巧

5.培养英语学科素养

6.经典例题讲解与变式训练

优化

1.听力、阅读、语言知识运用、写作四个专项总结命题规律

2.专项查漏补缺,注重基本能力的巩固和培养

3.写作技巧引导,注重语言输出能力的培养

4.听力技巧强化

进步

1.阅读理解题的考点总结与解题技能的突破

2.完形填空题的考点总结与解题技能的突破

3.提升作文的特征与训练

4.阶段性复习规划梳理

超越

1.阶段性测试卷试题训练

2.高中重点专题阅读理解、完形填空、书面表达突破

3.高频考点汇总与自我总结

4.注重细节,完善答题规范

高中英语复习方法总结

明确纠错应注意的问题。

短文改错不仅仅是一篇文章,不能孤立看待。但考题在行为单位方面设置错误。所以要处理好短文、句子、台词的关系。

做作文批改练习时,请遵循以下步骤:

1.以句子为单位,找出明显的错误。

2.从语法角度逐一考察难句的句子结构,以及时态、语态、主谓一致、代词、名词、冠词、介词、形容词、副词等是否存在错误。

3.再通读一遍全文,看看逻辑和上下文有没有错误。这时候要特别注意一些连词和代词的错误。

4.解题后再读一遍,检查句型有无错误,做出正确判断,并写下对勾。如果十行都写了复选标记,就不得分。

5.采取较小改动,保持原意的原则。

6.记住错误的类型,即单词多、单词少、单词错、句子对。一般来说,有1个正确的句子,2个多余的单词,1个遗漏的单词,5到6个错误的单词。

7.没有拼写错误。

写作要与记忆和练习写作相结合。

写作需要大量的素材,积累素材很重要。背诵地道的英语句子和文章。写作文之前,准备一些要用的好词好句。单词构成句子,句子构成段落。文章就是这么写的。

学会反思。每篇作文后,仔细思考自己的表达与范文的差距。在写作的过程中,一定有想表达却不知道怎么写的东西。你不妨看看范文。尤其是一定要认真研究每次考试的作文范文和强化的书面表达,对比自己的文章和范文的差距。较好把范文背下来。高考前,请熟记近十年高考范文。

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