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大连出色的高中辅导机构

发布时间:2024-05-30 16:18:23来源:有考网综合

高中是一个很重要的阶段,因为孩子面临着高考,高考成绩决定着是否可以上一个好的大学。如今找高中课程辅导对孩子还有一定的益处,孩子在课堂缺乏的学问点,不懂的问题,都能够在辅导中得到处理。在报班之前家长还是要和孩子进行沟通一下,针对孩子的状况选择适宜的辅导班。

高中补习班适合哪些同学
偏科异常严重
课程服务
补习班,特别是一对一强化提高,对于弱科变强是有效果的,因为能针对性解决你的问题。
临近重大考试
附赠服务
比如高考这种,已经高三了,此时虽然锻炼学习能力很重要
自制力薄弱
报名提醒
这也是假期、周末补习班人数众多的一大原因。很多学生在假期开始前都有很好的计划,但是执行力很差,浪费了大好光阴。
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个性化学习
课程类型
01
高中一对一
02
高中班组课
03
艺考文化课一对一
04
艺考文化课全日制
05
高考补习
学校环境
教室
少儿主题教室
书架
 
个性化学习6大环节
01
前期咨询
 

面对面沟通,了解学生个性特点。

02
科学评估
 

对学生学习情况进行科学且完善的评估。

03
定制计划
 

根据学生评估结果定制个性化学习计划。

04
个性化学习
 

面对面授课,因材施教,专项巩固。

05
个性化服务
 

学管师、学科教师等六位专职教师真诚贴心全程陪伴。

06
学情反馈
 

定期总结学生学习情况报告并反馈家长随时优化学习目标。


大连出色的高中辅导机构推荐,大连学大教育个性教研组严审课程体系、确保教学质量,精细化管理服务,有班主任全程跟班与科任老师实行坐班,做到全方位关注学生,随时为学生答疑解惑。学大教育定期举行月度家长会,及时掌握孩子学习状况,便于及时更进学习规划及教学方案,专业老师随时答疑解惑,课堂上有科任老师精心授课,课堂外有学习管理师老师答疑解惑,利于学生消化各科老师传授的知识点和学习方法。

善于归纳总结知识间的联系

年级越高,所学知识的难度和负责程度越高,如果每一-阶段的知识学得不扎实,越往后学越吃力。每科不同的章节、不同科目之间都是互相联系,密不可分的,例如老师常说的"文史不分家”就是很好的体现,那么我们如何归纳总结知识间的联系呢?

1、单科的归纳总结以数学为例。

对课本或课堂上出现的例题,只要善于总结,就可以了解这一小节数学内容有哪几种题型,每种题目的一般解法和思路是什么,从而提高运用所学知识分析解题的能力。同时,每学完-个单元,要建立本单元的知识框架,将本章的主要思路、推理方法及运用技巧等转变成自己的实际技能。

2、各科之间的归纳总结以文史两科为例。历史人物、事件、现象等为文学创作提供了素材;而历史的记载历史知识的传播要借助于文学形式。建议同学们在学习的时候,多积累写作素材,积累文学常识,例如名篇美句、成语典故等等,不仅要知道,还要会用。

学会发现问题,重视质疑

在学习中常看到成绩好的同学,总是有很多问题问老师,而成绩差的同学却提不出什么问题。提出疑问不仅是发现真知的起点,而且是发明创造的开端。提高学习成绩的过程就是发现,提出并解决疑问的过程。这要求我们要注意三个方面:

1、在听课中,不但要"知其然”,还要“知其所以然”。很多人不会提问,只是知识的容器,较大的反馈便是试卷上的分数。而学习的学生,则会留意知识的前因后果。这样疑问也就在不断产生,再加以分析思考使问题得以解决,学习也就得到了长进。

2、提问要有“厚脸皮”

许多不经常提问的学生,并非没有问题,而是不敢提问,怕人知道自己的弱处,这样不会的知识点便越积越多,还是会通过卷面分数反馈出来。因此,大胆向老师质疑,不是笨的反映,而是在追求真知、积极进取的表现。

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