发布时间:2024-06-28 09:01:33来源：有考网综合
参加补习班可以增加孩子的学习热情，弥补课堂教学的不足，解决学生跟不上学习进度的问题，补习班的优点是老师可以根据学生的实际情况制定相应的教学计划。
适合学生：基础薄弱、跟不上课的学生；
课程特色：知识梳理，训练学习方法，巩固基础，构建知识体系。
适合学生：自身存在弱势，不足的学生；
课程特色：针对薄弱环节，逐一进行，训练方法，弥补弱项，巩固基础。
适合学生：学习时间短、基础薄的学生；
课程特色：遵循个性化学习理念，针对个别学生学习时间短、基础薄现状，进行因材施教、因时制宜，传授学习方法。
适合学生：需要集中巩固、梳理知识的学生；
课程特色：通过数据分析，精心设计课程内容，传授学习方法，梳理知识架构。
复读的较终目的是提升成绩，那么在复读期间，要着重补齐自己的短板。
复读生切记不要忽视基础知识。基础知识虽然简单，但如其名一般，是学习其它深化知识点的基础。
复读生在复读期间抓住重点知识点，专门训练相关题型，吃透重点知识。
复读生根据自己的实际情况和优势进行难点专项训练，争取在下一次的高考中拿到更高的分数。
复读生要根据高考的特点，总结各答题技巧和解题思路。
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学大辅导的显著优势!
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怎样晨读更有效
1、读书前要有计划
父母要教导孩子读书要有计划。比如，每天晚上临睡前想好第二天早读的内容，或者用个小本子把每个环节排好序，背一首诗(10分钟);背一段话(10分钟);预读新课文(10分钟);当然可以交叉进行，关键是孩子读书要有目标，有计划，才能做到有的放矢的，达到事半功倍的效果。
2、读书时要有声音
朗读是早晨较佳的读书方式。读书一定要出声，可以放开喉咙读，也可以小声读，但孩子必须能听到自己声音。这样不仅能够防止思想开小差，让思想集中;还能培养语感，增强语言的表达能力。特别是古诗、优美语段、对话描写等都饱含情感，孩子读出声来更易走近作者的内心世界，更易领悟其中的内涵。
3、读书后要有反思
孩子在读书结束时要有一个简短的晨读反思。就刚读过的内容进行回顾，父母要从以下几个方面引导孩子反思，有没有完成计划?今天的表现是否满意?哪些做法需要改进?掌握了哪些内容?学到了什么写作方法?遇到了什么困难或问题等等。只有通过自我的评价和反馈，才能使晨读的效果有一个质的飞跃和升华。
4、提高孩子晨读环境
家长在影响孩子晨读的同时，自然是需要尽可能地提供良好的晨读环境，只有在良好环境影响下孩子的晨读兴趣、及习惯才能友好保持，现实生活当中有很多家长抱怨孩子的逃避阅读、学习态度不够端正，其实关于晨读这件事，与其在孩子身上“挑毛病”不如创造有价值的环境影响，如果说态度决定能力、那么环境又往往决定孩子的奋斗历程。
5、选择读作文
每一年都会有新出的作文，父母引导孩子选择读读这些作文，每天看看并且大声朗读，日积月累就能积累很多好词好句，在作文中汲取作文素材，也是非常的方法。
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