发布时间:2024-11-06 15:06:43来源:有考网综合
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同步学校课程进度,进行综合梳理,帮助学生解决课程遗漏问题,拒绝知识盲点。
引导孩子深度学习,解决难点,以课本为主,知识点进一步强化,重难点归纳,错题漏题总结,挖掘潜力,突破瓶颈。
授人以鱼不如授人以渔,掌握知识的同时,注重培养学生的学习习惯和心态养成,传授可以终身受用的学习方法。
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金博高中培训班六对一学习规划
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5.教育顾问
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高考历史科目复习三大策略
首先,知识点比较相关。与中国近现代史和世界史相比,中国古代史由于历史悠久、朝代多变、人物多样,具有知识复杂的特点,挑战了学生的记忆力。但这并不意味着学生无助,注意知识点之间的联系是一种有效的方法。例如,在古代历史上,西北地区的民族关系,汉、唐、元都在西北地区休养。学生复习唐代民族关系时,要与汉代进行比较,依次类比,比较元、唐、元、汉;这种方法也可以用于加强各朝代中央集权的措施,从而最终达到记忆的目的。
二是阅读古文材料。古代历史的复习自然离不开古代文学的阅读。通过对历年高考历史真题的研究,不难发现古代文学材料在高考中占有重要地位,因此学生在这方面要给予一定的重视。第一步是充分理解教科书中所有的古代材料,然后分析历史试卷中的一些材料。那么如何加强学生的古文基础呢?这需要与语文复习相结合。由于语文考试中存在文言文阅读等问题,文言文复习已成为语文整体复习中不可或缺的一部分。因此,学生要抓住这个机会,突破古代历史阅读的困难。
第三,重复记忆和记忆。因为古代史上的知识点比较分散,需要大量的记忆。一劳永逸是不可能的。如果你想牢牢记住知识点,重复记忆是解决这个问题的好方法。不要害怕麻烦。比如复习第二章的时候,重复记忆第一章的内容,就是所谓的
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