发布时间:2020-10-30 16:35:25来源：有考培训网综合
| 班型 | 模块 | 内容安排 |
|---|---|---|
| 暑假 | 运动的描述 | 初高衔接课 描述运动的基本量 速度与加速度 |
| 匀变速直线运动的研究 | 匀变速直线运动中速度与时间的关系 匀变速直线运动中位移与时间的关系 匀变速直线运动的位移与速度的关系 匀变速直线运动的推论及其应用 自由落体运动 实验-探究小车速度随时间变化的规律 阶段性测试 |
|
| 相互作用 | 认识生活中常见的力-重力、弹力 认识生活中常见的力-摩擦力 受力分析 力的合成和分解 共点力平衡之静态平衡 共点力平衡之动态平衡 |
|
| 牛顿运动定律 | 牛顿运动定律初识 牛顿第二定律的简单应用 阶段性测试 |
|
| 寒假 | 曲线运动 | 曲线运动初步 平抛运动 圆周运动 生活中的圆周运动 |
| 万有引力与航天 | 万有引力初步 宇宙航行 阶段性检测 |
|
| 机械能守恒定律 | 功和功率 机车启动的两种模式 重力势能和弹性势能 动能定理 阶段性检测 |
1对1应用先进技术，实现真人在线互动，塑造真实教学场景。采用国际优质的智能硬件技术——智能笔和智能本，不仅实现了师生可视化同步书写、批改，让教学突破时空限制；还可保存电子课堂笔记，形成学情分析报告，有效管理学情，并据此定制针对性学习方案。
改变“题海战术”的模式，建立四级细分知识体系，将学科知识点细分到极致，让学生的脑海里构建出“知识树”。建立立体化题库，对考点系统拆解，对薄弱知识点，举一反三强化训练。并通过智能测评、试卷分析，定位不同阶段的学习目标，针对性训练，有的放矢补习。
层层严选好老师，通过多重标准，为每一位学生严选懂政策、懂学生、懂考试、更懂家长的授课老师。同时还为每位学生配备了课程规划老师，专业定位学生水平；课程教研老师，不断研究考点、开发适合学生的个性化课程；学习管理老师，及时跟踪学生的学习情况，反馈教学效果、管理学习情况。
现在学生上补习班已经成为一种常态，大多数学生放学之后第1件事就是跑到补习班上课。家长都不希望孩子输在起跑线上，但是在为学生报补习班时，也需要提前了解学生的实际情况。哪些情况下应该报高中生补习班?下面为大家详细讲解一下。
1.未养成良好学习习惯
对于高中生来说，若之前没有养成良好的学习习惯，就很难适应高中快节奏的学习和生活。由于学校老师的精力是有限的，没有办法监督每一个学生，这是家长就可为学生找高中生补习班。补习班的老师通过1对1的教学，时刻监督学生的学习情况，让学生能够主动学习学科知识，提高学生的自主学习能力。对于为两成良好学习习惯的高中生来说，通过补习班老师的监督，比自己学习更靠谱。
2.出现偏科情况
每个学生都不希望自己出现偏科的情况，毕竟学生的学习时间和理解能力有限，大多数学生都会出现偏科的情况。而现在的应试教育则注重于学生的综合得分，因此出现偏科情况的学生在应试考试中更吃亏。若学生出现偏科的情况，家长就应提前为学生选择一个靠谱的高中生补习班，尽快的弥补学生的弱项。
3.家长时间有限
虽然人们都说家长才是孩子的老师，但是大部分的家长陪伴学生的时间有限，并不会将大量的时间放在监督学生学习上。若家长平时的工作比较忙，就可以考虑为学生选择一个高中辅导班，让辅导班的老师来监督学生的学习。
高中生若出现以上这三种情况，家长就必须要重视起来，尽快的帮助学生寻找靠谱的高中生补习班。在专业补习老师的指导下，让学生能养成良好的学习习惯。
更多培训课程： 哈尔滨高中物理1对1辅导 更多学校信息： 哈尔滨中小学一对一辅导培训 咨询电话：
咨询
咨询
