金博教育在师资力量方面,金博教育组建起包含特级教师、学科、中高考、教育心理学在内的高三补课师资队伍。
发布时间:2021-04-26 09:23:25来源:有考培训网综合
众所周知,高考是学生时期的重要考试,因此家长们都格外重视。尤其是有一些学生的成绩不理想,家长们为了给孩子提高成绩都会选择高中补课,那高中补课哪家补习班好呢?面对市场上众多的补习班,金博教育用实力说话,成为了家长们选择。
金博教育在师资力量方面,金博教育组建起包含特级教师、学科、中高考、教育心理学在内的高三补课师资队伍。
金博教育的目标是整合教育界先进的教育理念、高品质的教育资源、具效率的教育模式,通过个性化的辅导方案,让学生都能学有所长,有机会享受优质的教育。这也是金博教育备受家长和学生欢迎的重要原因。
金博教育会根据对学生的基础测评,然后量身定制个性化高三补课辅导方案;并且会为学生量身定制优化的学习方案,专业老师用专用方案和专属时间,能够帮助学生取得成绩上的突破。
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在教学实践中,我发现了几个做标点题的几个小窍门,自觉经济实惠,在此说出,但愿能有“引玉”之功。
窍门一:图示法解决句末标点在引号内外的问题
例1“冰冻三尺,非一日之寒。”做好一件事往往需要一个长期的积累过程,写作更是“路漫漫其修远兮。”
用图示法表示为“--------------。”①------------,-----------“-------------。”②
①句引号内独立成句,故句号应在引号里;②句,如果认可引号内的句号,那么全句就没有了句末标点,不伦不类,所以,句号应在引号外。
窍门二:层次分析法确定顿号、逗号、分号
例2美国的纽约、洛山矶、①日本的东京、②法国的巴黎、③英国的伦敦、④中国的北京、上海,都是世界上的大城市,都有申办奥运会的实力。
在例2我们可以看出各之间应是并列关系,属于并列词组作主语的现象,可是有的词组内部又有小并列,如美国、中国,如果一味用逗号,则层次不明,这样就必须把①②③④处的顿号改为逗号,这样就清晰多了。
窍门三:成分分析法确定逗号、顿号
例4台湾与大陆,同根同源、同文同种,为了民族的利益,两岸应尽快携起手来。
本句中的“同根同源、同文同种”在句中做谓语,所以,它们之间不能用顿号,应用逗号。
例5党的十六大报告指出,我们要在新世纪头20年走出一条科技含量高,经济效益好,资源消耗低,环境污染少,人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。
“科技含量高,经济效益好,资源消耗低,环境污染少,人力资源优势得到充分发挥”,在句中做定语,它们之间必须用顿号,用逗号则割裂了他们与中心词的限制关系了。
窍门四:语意分析法确定标点
例7他在“铁道游击队”里担任队长职务。
例8他在《铁道游击队》里扮演队长角色。
同样一个词,但在例⑺中必须用引号,例⑻则用书名号。主要原因是语境不同。
从“两个时代”看,句号应加在②处,既然②处用了逗号,说明与后面还是有密切关系的,而后面的内容又不是“启示”的内容,所以说,①处的冒号属于用错情况。
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